華寧：“壯苗行動(dòng)”為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航

自《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025-2027年）》印發(fā)實(shí)施以來(lái)，華寧縣迅速響應(yīng)，多管齊下全面貫徹落實(shí)“壯苗行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。今年春季學(xué)期，全縣各中小學(xué)制定了“一校一冊(cè)\"方案，將“健康第一\"理念融入教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)施課內(nèi)精教與課外樂(lè)教雙向貫通的體質(zhì)提升工程，確保學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。

優(yōu)化課程設(shè)置 豐富體育教學(xué)內(nèi)容

各學(xué)校嚴(yán)格依照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)出各具特色的體育校本課程，如武術(shù)、跳繩、踢鍵子、足球、民間傳統(tǒng)游戲以及非遺進(jìn)校園等，極大地豐富了體育課程內(nèi)容。

推出“雙課間\"模式，在原本15分鐘課間操的基礎(chǔ)上，將上午第二節(jié)課后的課間拓展為30分鐘“大課間”。通過(guò)分年級(jí)、劃分區(qū)域的組織方式，開(kāi)展創(chuàng)意繩操、馬克操、耐力跑等多樣化活動(dòng)，讓學(xué)生充分釋放青春活力。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)分層體育課程，低年級(jí)側(cè)重游戲化教學(xué)，高年級(jí)注重體能訓(xùn)練與專(zhuān)項(xiàng)技能培養(yǎng)，確保各年齡段學(xué)生都能得到適宜鍛煉。

華寧第二小學(xué)秉持“健康第一、五育融合”核心理念，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家政策，創(chuàng)新課間模式，打造特色課程體系，引導(dǎo)孩子走出教室、走向操場(chǎng)、走向?qū)嵺`，培育陽(yáng)光心態(tài)，強(qiáng)健學(xué)生體魄。

創(chuàng)新活動(dòng)形式 激發(fā)學(xué)生參與熱情

針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，各學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建分層分段課間活動(dòng)體系，設(shè)計(jì)規(guī)范化游戲與鍛煉項(xiàng)目，編排豐富多樣的大課間活動(dòng)，全力打造“15分鐘 + 活力課間”。如今，通紅甸中心小學(xué)的苗族舞蹈、華溪中心校的彝族舞蹈與武術(shù)、青龍中心小學(xué)的籃球和田徑等，已形成一校一特色的大課間活動(dòng)。后續(xù)還計(jì)劃舉辦大課間比賽，全面提升活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與率從原先的 30% 大幅提升至 95% 以上，30分鐘大課間通過(guò)民族韻律操、校園跑圈等特色活動(dòng)，有效提升了學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與集體活動(dòng)參與度，對(duì)改善學(xué)生體質(zhì)健康起到積極作用。華寧一小學(xué)生張洛卿表示非常喜歡學(xué)校的大課間活動(dòng)，豐富的地面游戲既有趣又能鍛煉身體。

依托課后服務(wù)時(shí)段，構(gòu)建競(jìng)技體育、科技體育、藝術(shù)體育三大課程體系，形成多維度育人矩陣，打造“自主發(fā)展 + 課程融合\"新路徑。全縣各學(xué)校共組建200余個(gè)體育社團(tuán)，涵蓋足球、籃球等多個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生可根據(jù)興趣自主選擇，實(shí)現(xiàn)“以體強(qiáng)智、以美健體\"的融合育人，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展搭建多元平臺(tái)，提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與競(jìng)技水平。

開(kāi)展勞動(dòng)教育成為踐行“健康第一”理念的重要途徑。全縣各中小學(xué)均設(shè)有勞動(dòng)實(shí)踐基地，將揮鋤松土、除草采收等農(nóng)事活動(dòng)轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化體能訓(xùn)練項(xiàng)目，形成“以勞育體、以體促勞”的特色勞育模式。如青龍鎮(zhèn)紅巖小學(xué)依托“大棚蔬菜種植\"勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，將勞動(dòng)教育與科學(xué)、美術(shù)等課程創(chuàng)新融合，讓學(xué)生在勞動(dòng)中“知農(nóng)事、敬自然、勤四體、明道德”

組織體育活動(dòng) 營(yíng)造濃厚運(yùn)動(dòng)氛圍

以“三大球\"項(xiàng)目為引領(lǐng)，華寧縣構(gòu)建起全員覆蓋、人人參與的常態(tài)化校內(nèi)聯(lián)賽、校際聯(lián)賽、選拔性競(jìng)賽相結(jié)合的中小學(xué)體育聯(lián)賽體系。各中小學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，營(yíng)造出人人有項(xiàng)目、班班有球隊(duì)、周周有比賽的校園體育文化氛圍。華寧二小每學(xué)年舉辦班級(jí)籃球聯(lián)賽和班級(jí)足球聯(lián)賽；青龍鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“青龍杯\"學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)以“壯苗行動(dòng)強(qiáng)根基，五育融合向未來(lái)”為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)競(jìng)技與協(xié)作提升學(xué)生身體素質(zhì)，培育青少年健康向上的精神風(fēng)貌；寧州中心小學(xué)各完小全面實(shí)施“壯苗\"行動(dòng)，確保孩子們每天擁有充足的體育活動(dòng)和休息時(shí)間。舉辦第七屆“新寧杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“五育融合新寧夢(mèng)，師生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄”為主題，聚焦“雙減\"實(shí)施、課后服務(wù)成果展示，重點(diǎn)圍繞教職工趣味運(yùn)動(dòng)，學(xué)生足球、籃球、乒乓球、跳繩等多個(gè)比賽項(xiàng)目，內(nèi)容豐富，形式多樣，以實(shí)踐活動(dòng)積極推進(jìn)壯苗行動(dòng)，全面展示學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展的育人理念和教學(xué)成果。各中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)科學(xué)賽制設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)體育與德育、智育深度融合，深化“壯苗行動(dòng)計(jì)劃”，助力更多學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，為鄉(xiāng)村教育振興注人活力。

加強(qiáng)師資培訓(xùn) 強(qiáng)化檢測(cè)評(píng)估

華寧縣定期組織體育教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家到校開(kāi)展講座，不斷更新體育教師教育教學(xué)理念，提升其教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)體育教師參與各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和技能大賽，以賽促教、以賽促學(xué)。采用體育教師與班主任“雙師協(xié)同\"指導(dǎo)模式，體育教師傳授運(yùn)動(dòng)技巧，班主任關(guān)注學(xué)生個(gè)體狀態(tài)，共同助力學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

華寧縣建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。同時(shí)，將“壯苗行動(dòng)\"開(kāi)展情況納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查與評(píng)估考核。對(duì)工作成效顯著的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落實(shí)不力的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令限期整改。