“燈塔” 照亮成長路

生活像一片海，有人因浪花翻涌而煩躁，有人卻愿化作礁石，以寬廣的胸懷接納潮起潮落。我的語文老師一謝老師，便是這樣一位能用包容化解矛盾，能以理解溫暖人心的引路人。

猶記那次學校舉辦演講比賽，謝老師鼓勵我們踴躍報名。聽聞此言，我心中瞬間涌起一股強烈的沖動：我一定要參加這個比賽！

下課鈴聲一響，我便迫不及待地沖向謝老師的辦公室。謝老師微笑著點頭同意了我的請求，我興奮得手舞足蹈，忍不住歡呼起來。她笑意盈盈地看著我，溫柔地說：“加油！希望你能獲得第一名喲，不過現(xiàn)在只有一個星期的準備時間啦。”我連忙小雞啄米似的點頭：“好的，謝老師！”

轉(zhuǎn)眼就到了比賽當天。看著眾多選手精神抖擻地步入賽場，我的心一下子提到了嗓子眼，手心沁出細密的汗珠。恰在此時，謝老師仿佛和我心有靈犀，她邁著輕盈的步伐走到我身邊，輕聲道：“別緊張，加油！”她的話語如定海神針，瞬間撫平了我慌亂的心緒。

輪到我上臺時，起初還算順利，可漸漸地，我注意到臺下有些觀眾開始交頭接耳，評委們也在低聲交流。我心里緊張起來，不禁懷疑自己的演講是否出了問題，緊張感如潮水般再次襲來，聲音開始顫抖，語句斷斷續(xù)續(xù)，甚至在關(guān)鍵段落卡殼忘詞。演講結(jié)束后，我像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地躲到角落反思，心情如同被寒風撲滅的油燈，只剩一縷青煙在心頭縈繞。

就在這時，謝老師悄然走來，輕輕拍了拍我的后背：“沒事的，一次失敗說明不了什么，下次努力就好。

可怕的不是失敗，而是不敢再次挑戰(zhàn)。”我疑惑地抬頭：“您不生氣嗎？”她依舊微笑著：“傻孩子，我怎么會生氣呢？下次還有機會，咱們再加油。”正說著，有同學跑過來喊道：“小白，你進決賽啦！”我頓時驚喜萬分，仿佛在黑暗中窺見曙光。在后續(xù)的決賽中，我調(diào)整狀態(tài)，一路穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終竟拿下了決賽第二名的好成績。

好一位懂包容學生的老師！她如浩瀚大海，以海納百川的胸懷包容著我們的懵懂與過失；她似一盞永不熄滅的燈塔，照亮我們成長的道路。

指導老師：蔡曉珍