當兒子第一次收到情書

看著兒子從校門口一蹦一跳地奔向我的那一刻，我就預感到這小子肯定有啥開心事要跟我分享。果不其然，他神秘地湊到我耳邊小聲說：“媽媽，我們班有兩個同學早戀了，今天下午還被要求請家長呢！”我故意好奇地配合著，壓低聲音對他說：“兒子，咱們先回家，你再慢慢講給媽媽聽。”

一進門，他就迫不及待地把書包往地上一甩，拉著我的手把我拖到沙發上坐下來，眉飛色舞地說起事情的經過：

班上有個叫小林的男生，是數學課代表，他特別喜歡幫助數學學習有困難的同學，于是數學成績不大好的女生小藝就成了他的重點幫扶對象。兩人經常一起玩，一起去圖書館，一起去食堂，小藝遇到解決不了的數學難題總是第一個向小林求助。兩人在班里討論數學題的時候，總會被個別無聊的同學起哄說他們在談戀愛，還說他們長得特有夫妻相，嚇得兩個孩子再也不敢在班里一起學習了。

為了不被同學們說閑言碎語，他們就互傳字條，約定放學后到操場上寫作業。然而，當他們正在操場的長椅上研究數學題時，同班同學無意中撞見了，還報告給班主任。老師把兩位同學帶到辦公室，仔細詢問事情的來龍去脈，本著對學生負責的態度，還約請了雙方家長來學校談話。

看著兒子難抑興奮的表情，我明白孩子們已經悄然長大，正懵懂地步入青春期。作為過來人，哪個父母沒有經歷過這個微妙的人生階段呢？我自己在這個情竇初開的年紀，也曾對某個男孩子產生過特殊好感。

想著想著，我的眼前出現了另一個少年，我的思緒也被牽引回30年前剛上初中的時候。那時的男女生課桌是畫了“三八線”的，誰也不敢越雷池一步。我的同桌是個很靦腆的男生，從不介意我無意的“越界”，還會在我打瞌睡時及時提醒我認真聽課。我覺得自己的運氣真好，遇到了一個不斤斤計較的同桌。每次周末返校，他還會從家里給我帶好吃的。作為回報，我也經常給他帶些零食。

印象尤為深刻的是，有一次我半夜突發高燒，第二天早上無力上學，正在郵電局宿舍難受的時候，他敲響了我的房門。我起身開門，看到他灰頭土臉、一身狼狽的樣子，笑得眼淚都出來了。原來他是從郵電局大院圍墻上翻過來的。他說見我一直沒去上課，怕我出了什么事，趁著課間跑過來看看。得知我在發燒，他又馬不停蹄地跑出去幫我買了退燒藥。自此以后，我倆的關系更近了，經常一起寫作業、玩耍、聊天，共同抵御離開父母的焦慮與孤軍奮戰的苦悶。

后來，這段感情隨著雙方的生活變遷無疾而終。現在回味起來，我發現那是一段很美的情愫，雙方就是單純地喜歡在一起，聊得來，玩得開心，學得有勁頭，沒有任何世俗之心和非分之想。雖然時間長河已經將這個當年于我而言十分重要的人沖到了遙不可及的地方，但每每回首，我依然感謝他曾出現在我的生命里，陪我度過了那段迷茫的青蔥歲月。

吃晚飯時，我試探性地問兒子，他對班上的早戀事件有何看法。他用狡黠的目光瞟了我一眼，不緊不慢地告訴我：首先，周圍還沒有他心儀的女孩，她們的行為都很“幼稚”；其次，他認為現階段的主要任務是學習，學習之外他更喜歡運動和游戲。

我仍不死心，不依不饒地追問：“萬一遇到讓你有好感的女孩怎么辦？”他對我的“幼稚”表示不屑：“哪能那么輕易有好感？有好感的基礎是那女孩跟我的能力相匹配，不管是學習能力、交往能力，還是對未來的規劃能力，都要跟我旗鼓相當。畢竟，兩個人在一起是為了共同成長、一起進步，而不是為了幫扶或拖垮對方。”

說實話，他的想法令我震驚，我像他這么大的時候，遠沒有這樣的“覺悟”。看來隨著時代在進步，現在的孩子，眼界與見識都今非昔比，要想讀懂兒子的內心世界，我還得多學習、多溝通才行。

幾天后，兒子放學回家，說要告訴我一個秘密。當時我正陪小女兒讀書，跟他說一會兒去找他。等我去他房間時，他卻改變主意，稱不想說了。在我的軟磨硬泡下，他害羞地說他收到了班上一個女孩的情書。我忍俊不禁地摸了摸他的頭，問他收到情書后的感受，他說：“很緊張，不知道該怎么辦。”

我首先向他表示祝賀：“有人喜歡你，說明你是個很優秀的人，而優秀的人都會對自己的未來有清晰的規劃，媽媽相信你會做出正確的判斷。”他面露難色，說他并不喜歡那個女孩，只是不知道如何拒絕人家，日后又如何與之相處。我勸解兒子，千萬別讓這封情書成為心理負擔，鼓勵他遵循自己的內心，向女孩坦陳自己的想法，今后還是像普通同學一樣交往就行。他長舒了一口氣，重重地點了點頭。

之后我對兒子表示了感謝，他不僅毫無保留地與我分享自己的秘密，還勇于表達自己的真實想法，作為母親，我感到十分榮幸。我也曾年輕過，也有過小鹿亂撞的情感經歷。我愿意做兒子的傾聽者，與他共同探討包括“早戀”在內的人生困惑，協助他平穩度過躁動的青春期。

摘自“三聯少年刊”