新質生產力視域下高校體育教育中冰雪運動開展策略研究

【中圖分類號】G807 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-2813（2025）19-0046-04

[Abstract]Thisarticleusesmethodssuchasdataanalysisandlogicalanalysis toexplore thestrategiesforthedevelopment of ice and snow sports in colege physical education from the perspectiveof new quality productivity.Research sugests that the theoreticallogic of empowering iceand snow sports with new quality productivity is reflected in reshaping educational concepts，optimizing resource allcation，expanding teaching fields，and upgrading management models. Basedonthis，adeep analysisofthecurrent dificulties facedbythedevelopmentoficeandsnowsports inuniversities is conducted，strategies for carring outiceandsnow sports inuniversityphysicaleducationfrom the perspectiveof new quality productivity are proposed： transforming teacher concepts and enhancing informationliteracy; Enrich the curriculum system and enhance students' enthusiasm; Innovate the promotion mechanism and optimize resource allocation.

[Keywords] New quality productivity; Iceand snow sports; Physical education; Colleges and universities

黨的二十大以來，新質生產力成為中國式現代化全面推進的重要標識。作為一種新發展理念，新質生產力與高等教育高質量發展在人才培養、科學研究、產業孵化、文化創新等方面存在關聯耦合[]。體育教育是高校教育的重要組成部分，是推動教育現代化、落實體育強國戰略的重要環節。新質生產力憑借其高科技、高效能、高質量的特征，激活了學校體育的多元價值，為其高質量發展提供了新助力[2]。在此背景下，在高校體育教育中開展冰雪運動，既是新質生產力對冰雪體育事業人才培養的要求，也是推進冰雪體育強國建設的需要[3]。因此，在全面推進中國式現代化的進程中，以新質生產力助推高校冰雪運動，既能扎實推進新質生產力發展，推動體育強國、教育強國戰略落地見效，彰顯高校體育教育和冰雪運動的使命擔當，又能緊跟新質生產力的新變化和新需求，不斷賦能高校冰雪人才培養和科學研究。

1新質生產力賦能冰雪運動開展的理論邏輯

1.1教育理念重塑

新質生產力的發展對人才培養提出了更高要求。新質人才不僅需要具備本專業知識，熟練使用先進生產工具，還應具備出色的實踐能力、敏銳的洞察力和廣闊的視野，能夠自覺融人科技變革洪流，優化要素資源配置，實現成果創新突破和產業應用升級[4]。2022年北京冬奧會和冬殘奧會的成功舉辦，使一批有個性、有胸懷、有能力的優秀運動員受到表彰。……