跟著名師學(xué)寫作

特邀名師葛浩，“ 濟(jì)南名師”“濟(jì)南市優(yōu)秀班主任”“濟(jì)南市十佳高中教師”“濟(jì)南市身邊的好老師”，曾獲濟(jì)南市教學(xué)比賽一等獎，發(fā)表文章近40 篇。

2025 年高考全國二卷作文題

“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現(xiàn)自己的夢。如果有一天，我們能夠?qū)糍浻杷恕?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

［名師范文］

三個贈予你的夢想

我的孩子：

請將這封信在你18 歲生日那天啟封，爸爸把最珍貴的東西放進(jìn)你未來的背囊：不是金銀，而是三代人未熄的夢之火種。

迷彩綠之夢

2015 年，你的老爺爺去世了。他是一名新四軍戰(zhàn)士，屢立戰(zhàn)功，但也在戰(zhàn)爭中失去一只耳朵。即便如此，他依然有一個夢想，那就是他的后代也能穿上“迷彩綠”。

1998 年大洪水，無數(shù)解放軍戰(zhàn)士在江水中筑起人肉長城。老爺爺問上高中的爸爸：“小伙子，你有沒有膽量成為他們中的一分子？”他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但他的熱血還在沸騰。

2015 年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70 周年，中央向老戰(zhàn)士頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70 周年”紀(jì)念章。此時，老爺爺?shù)囊庾R已經(jīng)模糊，在病床上的他卻突然轉(zhuǎn)頭，仿佛在認(rèn)真聽些什么。

是啊，他聽見了，那沖破歷史塵埃的轟鳴！這轟鳴中有他的老首長葉挺不懼國民黨威逼利誘的憤怒長嘯；有戰(zhàn)友們前赴后繼嘹亮的沖鋒號角；也有雙腳深扎邊境線的小戰(zhàn)士向他敬禮：老兵，請歸隊！

我的孩子，我把你老爺爺?shù)膲糍浻枘悖銜蔀橐幻夥跑姂?zhàn)士嗎？

外交藍(lán)之夢

1972 年，你的爺爺被山東省國賓館——南郊賓館招錄。工作期間，你的爺爺接待過許多我國外交官。年輕的他萌生了一個夢想，那就是上大學(xué)，成為外交官。他在工作之余發(fā)瘋般學(xué)習(xí)英語，可惜事與愿違，他的外交官之夢未能開出花朵。

后來，爸爸的許多學(xué)生到外交部工作，成為爸爸的驕傲。學(xué)生“小房子”說：“大廳洋溢著‘外交藍(lán)’，這片‘外交藍(lán)’向全世界傳遞著中國外交海納百川的包容與大氣。”……讓我感到驕傲的其實還有你的爺爺。你爺爺在南郊賓館工作40 年，接待了金日成、李光耀、盧泰愚等國際友人，為中國外交戰(zhàn)線做出了自己的貢獻(xiàn)。

我的孩子，我把你爺爺?shù)膲糍浻枘悖銜蔀橐幻麨橹袊缘耐饨还賳幔?/p>

麥田金之夢

2004 年，爸爸成為一名人民教師。在20 多年的工作生涯中，我曾連續(xù)6 年帶領(lǐng)保送生去鄉(xiāng)村小學(xué)支教。我目睹過輟學(xué)女孩用鉛筆頭寫下“請幫幫我繼續(xù)上學(xué)”，家訪過父母都坐牢的留守兒童，陪伴過凌晨4 點就上早自習(xí)的孩子們……

我有一個夢想，那就是等你長大后，安心地去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教一兩年。著名教育家高震東每年都會對新入職的教師深深鞠躬，“所有的孩子就仰仗各位了！為了民族的明天，拜托了！”我也想在遠(yuǎn)方踐行他的囑托。

我的孩子，我把自己的夢贈予你，你會成為一名耕耘于“金色麥田”的支教老師嗎？

迷彩綠、外交藍(lán)、麥田金，最終匯聚成了中國紅。

［名師感言］

寫作本文時，我借鑒了本期《青春是“彪特佛”的發(fā)音》的主題，探索青春的價值與意義，觀點上借鑒了《把愛好煉成金飯碗》，一代人有一代人的夢想，試圖以宏大的家國情懷為背景，以家族故事為載體，以未竟的職業(yè)夢想為導(dǎo)引，以深沉的父愛為紐帶，以小見大，寓情于夢。