
【關鍵詞】鼓;鼓文化;《說文解字》;豆類字【中圖分類號】H121 【文獻標識碼】A【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.23.031【文章編號】2096-8264(2025)23-0108-04
一、前言
二、“豆”的字形及釋義
“鼓”是中國最古老的樂器之一,《周禮》中記載:“以雷鼓鼓神祀,以靈鼓鼓社祭,以路鼓鼓鬼享,以鼓鼓軍事,以鼓鼓役事,以普鼓鼓金奏。”可見我國古代鼓的種類之多,用途之廣,在蔡祀和軍事中均有著重要的地位。除此之外,鼓亦被用于人們日常的娛樂和勞動生活中,是中華民族極為重要的禮器、樂器和神器,伴隨著人們一路走來,有著特殊的文化內涵和象征意義。
要認識我國古代的“鼓”,除了考古挖掘出的文物外,觀察與“鼓”有關的漢字,亦是我們認識“鼓”的一個重要切入點。現如今,我們用“鼓”字表示“鼓”這一器物,表示敲擊、彈奏,表示凸起、脹大…到底哪一個才是“鼓”字的本義呢?表示“鼓”這一器物一開始就是用的“鼓”字嗎?答案是否定的。其實古人一開始造的用來表示“鼓\"這一器物的字是“喜\"而非“鼓”,“克”是“鼓”的初文。
然而許慎在《說文解字》中卻將“喜”和“鼓”分為兩個部首,除此之外,在《說文解字》的支部中還有一個“鼓”字,“克”“鼓”“鼓”三者之間究竟是什么關系?接下來,本文將從《說文解字》的豈類字出發,對相關字進行探討和分析,并從古代與鼓有關的官職、鼓與軍事兩個方面對我國古代鼓文化進行簡要的介紹。
毫無疑問,對“壺”字意義的探討首先要從該字的字形出發——殷商甲骨文中“克\"作、
,金文作
,秦文字中作豈,構形整體上差異不大。關于這個字的釋義,許慎在《說文解字》中說:“克,陳樂,立而上見也。從中,從豆,凡克之屬皆從喜,中句切。”徐鍇《說文解字系傳》曰:“豆,樹鼓之象。中,其上羽葆也。”即按照許慎的說法,“壺”字指的是一種陳列樂器,把它豎起來,上面的裝飾物就能被看見。在此處,許慎并沒有具體指出“豈”究竟指何種樂器。而宋朝學者戴侗在《六書故》一書中曾指出“喜”就是“鼓”,“喜\"指的是“鼓”這一器物,“其中蓋象鼓,上象設業崇牙之形,下象建鼓之虡”。即戴侗認為“壺”字的中間像鼓身,上面是崇牙之類的裝飾物,下面是鼓的底座。然而戴侗的這一看法在當時并未得到廣泛認同,直到郭沫若在《卜辭通纂·世系》一書中以《泉屋清賞》中一古銅具為證,證明了“克”指的就是我們所說的“鼓\"這一器物—“喜,乃鼓之初文,象形。”“克即鼓\"這一觀點方得到學界的廣泛認可,成為一個不爭的事實。
至于對“豆”字各部件的解釋,多數學者認同戴侗的看法,即“豆”字的上面是鼓的裝飾物,中間是鼓身,下面是鼓架子。但是也有學者從“喜”的
、崇、墨等字形出發,認為甲骨文“喜\"的上半部分與甲骨文“牛”
的形體相似,“喜”的上半部分最初表示的應當是牛角,在鼓上加牛角反映出我國古代“畔鼓”的傳統。所謂“畔鼓”即以血祭鼓,周圍一點一點的表示血滴,這一傳統體現了古人對“鼓”的重視,因為在古人看來,鼓是與神靈溝通的器具,可與天地鬼神相感應。只是后來隨著鼓的娛樂功能的增強,原本鼓上作為畔鼓象征的牛角逐漸被一般的裝飾物所替代。《禮記·明堂位》中記載:“夏后氏之龍篝虡,殷之崇牙,周之璧翣。”可見“鼓”上的裝飾不總是一成不變的,古人在造字時究竟是以哪一種鼓為參照我們難以考證,再加上“豆”的一些甲骨文的上半部分確實與“牛”的甲骨文相像,“畔鼓”這一傳統在古文獻中亦有記載,因此,本文認為這一種解釋亦說得通。總而言之,不論“喜”的上半部分究競指什么,“喜”字最初被用來表示“鼓”這一器物是可以確定的。
三、《說文解字》中的\"豆”類字
許慎《說文解字》“豆\"部中的字有“封、、彭、嘉”四個字,均與鼓或者音樂有關。除此之外,《說文解字》中與“克”相關的字還有“鼓、喜、豊、豐”等,許慎將這些字單列為部首。因此,本文所說的“喜”類字,除了“壺\"部的四個字,亦包括“鼓、喜、豊、豐\"等字。
(一)“鼓”與“鼓”
許慎在《說文解字》一書中收錄了“鼓”和“鼓”二字一“鼓,郭也。春分之音,萬物郭皮甲而出,故謂之鼓,從豆;支,象其手擊之也。《周禮》六鼓:雷鼓八面,靈鼓六面,路鼓四面,鼓、皋鼓、晉鼓皆兩面。凡鼓之屬皆從鼓。,籀文鼓,從古聲。工戶切。”“鼓,擊鼓也。從支從喜,喜亦聲。公戶切。”可見據許慎在《說文》中的解釋,“鼓”當是一個名詞,指鼓這一器物,而“鼓”為動詞,表示擊鼓。“鼓”和“鼓”到底是不是同一個字呢?歷代不同學者持不一樣的觀點,可以說,至今仍沒有一個較為統一的說法。
有的學者認同許慎所解,認為“鼓”和“鼓”實為二字,一個是名詞,一個是動詞。如清代學者陳啟源在《毛詩稽古編》中道:“二字義殊,形亦殊矣。案:《詩》惟《山有樞》之弗鼓,及《車鄰》《鹿鳴》《常棣》《鼓鐘》四篇,鼓字是鼓擊義,當從支,余皆樂器之鼓,當從支也。”有的學者則從“鼓”和“鼓”二字產生時間的先后出發,根據“鼓”字的產生早于“鼓”字,指出“鼓”當是由“鼓”逐漸演化而成的,并逐漸取代了“鼓”,用來表示擊鼓,但是“鼓”字仍被保留下來,多種字體并存,因而許慎的《說文解字》中才會有“鼓”和“鼓”這一對形體差別不大的字。后來隨著時代的發展和文字的規范化,“鼓”字逐漸消失,“鼓”的意義逐漸豐富,在表示擊鼓的同時亦表示“鼓”這一器物,在文字演變的過程中保留下來,逐漸取代“鼓”和“喜”,所以我們今天已經不單獨使用“喜”字來表示“鼓”了。
綜合上述觀點,本文認為后者更具合理性。若如前者所說,“鼓”是名詞,用來表示“鼓\"這一器物,而“鼓”是動詞,用來表示擊打,毫無疑問的是,“喜”字產生的時間要早于“鼓”,既然已經有“喜”字表示鼓,為何古人又要另造一個“鼓”字來表示鼓呢?合理的解釋之一便是:“鼓”是由“鼓”經由形體演變而來的,二者的形體相似,應是同一時代,或者說是不同時代表示同一意義的字。
(二)“喜”
“喜”字初見于甲骨文,作、。《說文解字》曰:“喜,樂也。從喜從口,凡喜之屬皆從喜。虛里切。,古文喜,從欠,與歡同。”即許慎認為“喜”是一個會意字,上面的“豆”表示鼓,下面的“口”表示人聽到音樂后歡樂的樣子,因此,“喜”的本義是歡喜、快樂。
這一觀點為大多數學者所認可,但也有學者提出不同的看法,認為“喜”字的上半部分是鼓,下半部分表示鼓的底座,因而其本義并非快樂,而與“喜”為同一字,表示鼓這一器具,“口”為區別分化符號。因此在甲骨文中,“喜”“喜”二字常通用,用于表示地名或人名。如《古文字譜系疏證》中:“從口,口為區別分化符號,古文字中喜與豆形多有相同之例,如甲骨文中‘帚喜又作‘帚壺’,作為人名之喜亦可寫作喜。”又如徐中舒在《甲骨文字典》中亦指出:“唐蘭謂‘喜者象以盛壺,象筈盧,喜即鼓形’按其說可從,又卜辭中喜喜二字每可通用。”
(三)“豊”和“豐”
《甲骨文字典》曰:“今按卜辭豊、豈用法有別,故仍別為二字。”可見“豊”和“豐”的字形雖然相似,但仍有區別,并非一字。
先看“豊”字。《說文解字》曰:“豊,行禮之器也。從豆,象形。”即許慎認為“豊”字從豆,但今學者多認為“豊”字應從喜而非從豆,本文認為后者更具合理性。首先,從“豊”的甲骨文出發,、、,不難發現,其下半部分與甲骨文“喜”的形體幾乎完全一致,而與“豆”的甲骨文形體存在一定差異。其次,若如一些學者所說的,“豐”的下半部分是豆,上半部分表示兩串玉置于容器口中,既然都有“豆”這一部件表容器了,又為何要加上口來表示玉在容器中,似乎不合常理。因此,不論是從“豊”的甲骨文字形還是從古人造字的邏輯上看,“豐”都應該是從“喜”的,表示兩串玉掛在鼓上,為行禮之器。畢竟在古人看來,“凡祭祀之禮,樂莫重于鼓,物莫貴于玉”,因而古人取“克”和“玉”作為“豐”的造字部件,會擊鼓奉玉成禮之義,作為“禮”的初文。
接著看“豐\"字,、豐。《說文解字》曰:“豐,豆之豐滿者也。從豆,象形。”許慎認為“豐”字也是從豆的,會豆中盛滿東西之意,表示豐滿。但今學者亦從“豐”字的甲骨文字形出發,證明了“豐”字從喜而非從豆,如《古文字譜系疏證》曰:“豐,本不從豆,小篆
由古文字豈潙變。”除此之外,亦有學者認為“豐”是從“豐”得聲的一個形聲字,本義為鐘鼓之音盛大,豐滿是其引申義,如《古文字譜系疏證》曰:“豐”之本義為鐘鼓之音盛大,故從喜。”由于情況復雜,觀點眾多,本文不作過多討論。
(四)“封、蟶、彭、嘉”
對:“對,立也,從豈從寸,持之也,讀若駐。”即“封”的左邊是一個鼓,右邊是一只手,會用手握著鼓站立之意,也就是我們現在所說的“樹立”的“樹”。但是在我國古代,“樹”和“”的字形和字義均不相同,《說文解字》曰:“樹,生植之總名,從木,聲。”一個表示樹立,一個表示生物中直立的東西的總稱,只是后來人們也用“樹”字來表示樹立,“封”字則逐漸消失了,即所謂的“樹行而封廢。”
蟶:“蟶,夜戒守鼓也。從豆,蚤聲。”表示夜間警戒守備而擂鼓。據《禮》記載,黃昏時擂鼓四次,叫做大夜半十分擂鼓三下,叫做戒晨;天明時擂鼓五下,叫做發明。反映出“鼓”除了用于祭祀、宴會等重要場合,在人們的日常生活中也很常見。
彭:“彭,鼓聲也。從克,鄉聲。\"其甲骨文作、影,左邊的“豆”表示鼓,右邊的“鄉”表示鼓聲,十分形象。
嘉:“嘉,美也。從喜加聲。”本義為美好,因為在古人看來,能聽到鼓聲是十分美好的。正如鼓詞中所唱的那樣:“一打國泰民安,二打風調雨順,三打五谷豐登,四打太平樂年,五打邪惡遠避,六打財神入宅”,鼓不僅用于戰爭、祭祀、宴會,更是鼓舞人們從事農業活動的精神力量,是美好的象征,對古人有著神圣而非凡的意義。
四、“喜”與中國古代鼓文化
“鼓”的產生很早,在一些上古文獻中就有記載,如《山海經·大荒東經》中“黃帝造鼓”的故事,它不僅是一種樂器,更在我國古代政治、軍事以及人們的日常生活等諸多領域中發揮著獨特的作用。因此,我國古代鼓文化的內容無比豐富,涉及祭祀、戰爭、音樂等,因篇幅有限,實難窮究其貌,故本文僅從“古代與鼓有關的官職、鼓與軍事”兩個方面對我國古代鼓文化進行一個簡單的介紹。
(一)古代與鼓有關的官職
如前所述,鼓不僅用于祭祀、戰爭、宴飲,亦用于人們的日常生活之中,用途甚廣。因此,我國歷代都設有掌鼓的官吏,如先秦時期有鼓人、瞽、小師,秦漢時期則有專門的鼓員、鼓手、鼓吏等,后來甚至設有鼓吹署、鐘鼓司等專門的官僚機構來掌管禮樂。此處簡要介紹先秦時期的鼓人及瞽這兩種較為古老的官職。
首先是鼓人。《周禮·地官·司徒第二》:“鼓人掌教六鼓四金之音聲,以節聲樂,以和軍旅,以正田役。教為鼓而辨其聲用,以雷鼓鼓神祀,以靈鼓鼓社祭,以路鼓鼓鬼享,以鼓鼓軍事,以鼓鼓役事,以晉鼓鼓金奏。”可見我國古代鼓人的職責范圍是很廣的,祭祀用鼓、軍事用鼓、役事用鼓等均由鼓人負責教習,傳授相關人員各類鼓的用法。除此之外,鼓人亦承擔著指揮音樂、監管役事、協調軍事的作用。
接著是瞽。許慎《說文解字》曰:“瞽,目但有聯也,從目,鼓聲。”眼睛有縫但卻看不到東西,本義為瞎眼,因我國古代多以自盲者為樂官,所以“瞽”亦代稱古代樂師,如《詩經·有瞽》:“有瞽有瞽,在周之庭”中的“瞽”指的就是這些盲人樂師。這主要是因為盲人的視覺喪失,其他的感官往往會更加敏銳,尤其是聽覺、樂感較其他人強,能夠更加精準地分辨音樂的節奏和強弱變化,從而使整個音樂的旋律更加和諧。除此之外,我國古代的音樂演奏需要樂師在上臺演奏前熟記樂譜,而盲人在記憶樂譜內容時,往往會更加專注,能夠更好地排除外界的干擾,這也使得他們在演奏樂曲時較其他樂師更有優勢。
(二)鼓與軍事
古人經常用“鼙鼓”代指戰爭,如“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”。到底什么是鼓呢?許慎《說文解字》曰:“,騎鼓也。”即古代軍隊中一種較小的鼓,便于攜帶,在作戰時可以起到傳遞信號和指揮作戰等作用。也正因鼓在戰爭中的特殊作用,古人聽到鼙鼓之聲,往往會不由自主地想到戰爭,想到前線戰士們奮勇殺敵的場景一“臘鼓聲中戰鼓催,吾人聞警獨徘徊”,鼓在戰爭中究竟起到什么作用呢?
一是鼓舞士氣。設想雙方軍隊開戰之前,戰場上一片肅殺沉郁之氣,可謂是“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”,士兵的心中不免會猶豫和害怕,內心充滿著對未知戰斗的恐懼,但只要戰鼓打響,便會憑添無窮的勇氣,讓人感覺熱血沸騰,將所有的畏懼都拋諸腦后,只剩下一往無前的決心,這便是《詩經·邶風·擊鼓》中所描寫的:“擊鼓其鏜,踴躍用兵”。因此,我國古代的將領在作戰時往往很重視發揮戰鼓的作用。當然,戰場上的鼓也不是隨便打的,正如曹判所說的:“一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。”只有把握住戰機,與鼓聲相配合,方能發揮出鼓的最大功用。
二是以示討伐。古人打仗非常講究師出有名,即出兵要有正當的理由,這主要是受儒家“仁”“義”思想的影響。師出有名的戰爭不僅符合儒家的倫理道德,占據道德高地,更能夠起到維護統治的作用,因為只有讓百姓相信戰爭的必要性、合理性,方能夠有效減少社會上的不滿之氣,最大程度地調動一國之人力物力來作戰。既然如此,歷代統治者是如何證明自己發動戰爭是合理的、符合禮制與正義的呢?一個常見的做法便是在開戰之前擊鼓以示討伐。《左傳》曰:“凡師有鐘鼓曰伐,無曰侵,輕曰襲。”可見在古人看來,撞金伐鼓代表著道義,代表著這場戰爭是合理的,如果偃旗息鼓,就不是戰爭,而是偷偷摸摸的侵襲,是不光彩的。
三是報警。古時候,在城門附近、邊關等地方都會設有用于報警的鼓,即“警鼓”,主要用于防范外敵入侵以及維護社會秩序,一旦警鼓響起,就意味著整個國家進入了非常時期。歷史上周幽王胡亂擊警鼓,舉烽火,導致警鼓和烽火失去了應有的作用,最終落得個身死并為天下笑的下場,可見敲警鼓是一件十分鄭重的事情,不能兒戲。
除了上述三種作用外,鼓在我國古代的戰爭中還可用于威懾敵人,指揮軍隊,報時等等,可謂是功能繁多,但是隨著時代的進步,鼓也因攜帶不便以及鼓聲傳播受限等原因,漸漸從戰場上退出,而更多地被用于娛樂活動中。
五、結語
“鼓”,是大俗大雅的樂器,既可用于祭祀、戰爭、宴飲等重要場合,亦可用于民俗娛樂等一般場合。它承載著人們對神靈的敬畏,承載著無數熱血兒郎殺敵報國的決心,更承載著人們對風調雨順、家族昌盛的愿望,有著特殊的文化內涵和象征意義,是中華民族的瑰寶。因此,無論時代如何變遷,鼓所蘊含的文化精神仍然有著持久的生命力,與鼓有關的漢字、藝術、風俗等均是我國古代鼓文化的重要組成部分,值得我們深入研究。鼓韻悠悠傳千載,傳承之路步鏗鏘。
參考文獻:
[1]王曉俊.“豊”之字形出于祭祀之“壺”—“禮”自“樂”出考論之一[J].南京藝術學院學報(音樂與表演版),2013,(04):48-55.
[2]李方元,葉敦妮.“鼓”義考原[J].中國音樂,2009,(04):13-29.
[3]彭彬.《說文解字》壹部意義之探求[J].現代語文(語言研究版),2013,(03):96-97.
[4]黃德寬,何琳儀,徐在國等.古文字譜系疏證[M].北京:商務印書館,2007.
[5]海和平.鼓舞中華——解讀中國鼓文化[M].銀川:寧夏人民出版社,2023.
[6]嚴昌宏,蒲亨強.中國鼓文化研究[M].南寧:廣西教育出版社,1997.
[7](漢)許慎撰,(宋)徐鉉校訂,愚若注音.注音版說文解字[M].北京:中華書局,2015.
[8]徐中舒.甲骨文字典[M].成都:四川辭書出版社,2023.
[9](漢)許慎撰,(清)段玉裁注.說文解字注[M].上海:上海古籍出版社,1981.
[10]郭沫若.卜辭通纂[M].北京:科學出版社,1982
[11]唐蘭.殷墟文字記[M].北京:中華書局,1981.
[12]徐正英,常佩雨譯注.周禮[M].北京:中華書局,2014.
[13]戴侗.六書故[M].上海:上海社會科學院,2006
[14](南唐)徐鍇撰,陶生魁點校.說文解字系傳[M].北京:中華書局,2024.
[15]胡平生,張萌譯注.禮記[M].北京:中華書局,2017.
[16](清)陳啟源撰,王承略,馬小方校點.毛詩稽古編[M].北京:北京大學出版社,2023.
[17]王秀梅譯注.詩經[M].北京:中華書局,2015.
[18]郭丹,程小青,李彬源譯注.左傳[M].北京:中華書局,2024.
[19]譚飛.“喜”、“豈”及其相關字[J].勵耘學刊(語言卷),2013,(01):122-133.