《意林》，我的“請(qǐng)神令”

高中，是我繼初中之后最辛苦的一段時(shí)期。數(shù)學(xué)曾一度讓我頭痛不已。高二選修科目分班，我果斷選擇了政史地三門(mén)文科。

大熱天教室沒(méi)有空調(diào)，加上五十來(lái)個(gè)同學(xué)擠在一間小小的教室里，光呼吸就讓我喘不上氣，更別說(shuō)有心情做題了。幸好學(xué)校有一個(gè)很大的閱覽室，每次我都會(huì)早早地去占下一個(gè)好位子。

每當(dāng)做數(shù)學(xué)題卡題時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)提前從書(shū)架上借來(lái)的雜志翻閱，其中，我尤喜歡名為《意林》的雜志，里面每篇簡(jiǎn)短而凝練的小故事總能讓我在平靜中收獲頗豐。

一次翻看《意林》時(shí)，“請(qǐng)問(wèn)你旁邊有人嗎？”一位戴眼鏡的男同學(xué)問(wèn)。我客氣地回應(yīng)并讓他坐下。當(dāng)我看完一個(gè)小故事準(zhǔn)備繼續(xù)做題時(shí)，他又突然問(wèn)我：“可以讓我看下這本雜志嗎？”“給?！蔽衣詭б苫蟮匕选兑饬帧愤f給了他。

見(jiàn)他看得津津有味，我不禁好奇地問(wèn)：“你也喜歡看《意林》嗎？”“不不，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)很差，尤其是作文，考試的時(shí)候都不知道要寫(xiě)什么，語(yǔ)文老師也拿我沒(méi)辦法，就讓我沒(méi)事去看下收集寫(xiě)作材料。我看這本綠色雜志挺多人借的，但書(shū)架上沒(méi)有了，所以才……”他撓撓頭，不好意思地說(shuō)。我這才明白，原來(lái)他是想看我手上的這本雜志才坐到我旁邊的。我笑了一下緩解尷尬，說(shuō)：“那以后你可以找我，我看完了給你看！”

之后，他常坐在我旁邊，有時(shí)看到有趣的故事我們會(huì)小聲討論。

在做一道數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)題時(shí)，我腦子一片空白，趴在桌子上盯著題目好一會(huì)兒。他側(cè)過(guò)身子小聲問(wèn)：“你身體不舒服嗎？”“被數(shù)學(xué)題重創(chuàng)了。”我打趣道。他看了一眼我試卷上那道空白的數(shù)學(xué)題，拿過(guò)去做了起來(lái)。

不一會(huì)兒，他將練習(xí)卷放回我桌上，中間還夾著一張淡黃色的草稿紙，上面是滿滿的答案：4 種動(dòng)點(diǎn)情況的列式計(jì)算、畫(huà)圖和文字說(shuō)明一應(yīng)俱全。我下意識(shí)地問(wèn)：“你數(shù)學(xué)是不是很牛？”他不好意思地回答 ：“平時(shí)也就考 140 分左右。”

因?yàn)閿?shù)學(xué)滿分是 150，我心中不由得一驚，繼而又一喜：我也是抱上大神的大腿了。

之后有不會(huì)或不懂的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問(wèn)他，作為回報(bào)，我會(huì)與他分享一些我的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與技巧。期末考前一次月考，我數(shù)學(xué)破天荒地考了 120 分。我告訴了他這個(gè)好消息，他也告訴我他的作文突破了 40分大關(guān)，拿到了 48 分，我們都為彼此的努力而高興。

高考后，我在省內(nèi)一所不錯(cuò)的本科院校就讀，而他去了省外一所 211 大學(xué)。

非常感謝《意林》讓我有了這么奇妙的一次相遇，讓我這樣一株在高樹(shù)林立下的小苗也能汲取到珍貴的陽(yáng)光，最后茁壯成長(zhǎng)。