“四色德育” 培育新時代好少年

習近平總書記指出，“育人的根本在于立德”。認真落實立德樹人根本任務，探索“四色德育”，深化“五育”融合，著力培養有理想、有本領、有擔當的新時代好少年，辦好群眾家門口的好學校。

紅色鑄魂強信念，人人鑄牢中國心。用紅色文化培根鑄魂，讓每個學生扣好人生第一粒扣子，打牢愛黨、愛國、愛軍的底色。學校常態化開展“從小學黨史永遠跟黨走”主題教育，推動紅色教材班班學、紅色故事人人講、紅色歌曲天天唱、紅色活動月月有、紅色文化處處濃，讓廣大學生堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。開展“探究家鄉紅色文化，講好家鄉紅色故事”“追尋先輩足跡，重溫革命歷史”專題教育，讓學生走進紅色報館，瞻仰“中原突圍玉皇山戰斗紀念館及戰爭遺址館”，在一線學習紅色文化，挖掘身邊的紅色經典，引導廣大學生愛祖國、愛家鄉。致敬紅色軍魂，增強國防意識。開展“探訪老紅軍，傾聽革命史”專題教育，組織學生走訪老黨員、老紅軍、老戰士，面對面聆聽戰斗故事，心貼心追憶崢嶸歲月，敘家常、問冷暖、送祝福，致敬“最可愛的人”。

綠色潤心護生態，人人當好守井人。深入學習習近平總書記給十堰丹江口庫區環保志愿者的重要回信精神，深入踐行習近平生態文明思想，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，讓生態文明根植于心、落實于行，不負總書記的囑托。每年組織師生開展植樹造林活動，引導學生植綠護綠、愛水護水，扛牢“一庫碧水永續北送”的責任使命。加強綠色教育，讓環保入腦入心。組織學生到中華水園、勛陽湖國家濕地公園等處，開展環保主題研學；深入開展環保征文、繪畫、演講等活動，引導學生學習環保、熱愛環保、踐行環保。倡導綠色生活，讓環保落實落細。全面推行垃圾分類，設立垃圾分類設施管理員、知識宣傳員、投放監督員，引導學生講衛生、愛環境。開展“節約糧食光盤行動”等專題教育，引導師生節約每一粒米、每一張紙、每一度電、每一滴水、每一分錢，從點滴處踐行環保理念，從細微處落實低碳生活。

橙色活力健身心，人人充滿精氣神。堅持健康第一理念，實施橙色活力工程，一體化推進思想紅、身心健、學業優，大力培育陽光少年。全面建設陽光社團。著眼讓每個學生成長成人、成才成器，全面推進“體藝大課堂”，開展籃球、足球、排球、繪畫、閱讀等興趣小組活動，成立了15個社團，讓人人有愛好，個個能發展。全面樹立陽光心態。學校到處設有“心語箱”，開展“我想對你說”系列活動，引導學生說出平時不好說、不想說、不能說的小情緒、小秘密、小心愿。學校的做法在《中國教育報》刊發的《湖北鄖陽：700部“心語箱”讓學生健康成長》一文予以介紹。通過“走進學生心中、走進學生家中”教師“一對一”包保學生、愛心爸爸媽媽認領特殊學生等措施，呵護孩子陽光、健康、快樂地成長。

金色樂勞育美德，人人養成好品行。堅持以勞明德、以勞勵志、以勞塑形，讓學生在勞動中養成良好品德。開展家務勞動教育，讓學生懂感恩。定期組織開展洗碗、疊被等比賽，引導學生積極參加家務勞動，感知父母不易，感恩父母付出。每年父親節、母親節，組織開展為父母做一頓飯、洗一次腳、送一句祝福等“十個一”活動，教育學生感恩父母、孝老愛親，養成講良心、知感恩、愛他人的良好品質。開展生產勞動教育，讓學生肯奮斗。引導學生力所能及地參加農事活動，讓學生體驗春耕、夏種、秋收、冬藏等農事生產，感悟“一粥一飯，當思來之不易”的意義，樹牢“勞動創造價值、奮斗創造幸福”的思想，養成勤勞動、能吃苦、肯奮斗的良好品質。開展公益勞動教育，讓學生有擔當。開展“五一”勞動節、雷鋒活動月主題教育等活動，組織學生深入社區宣傳垃圾分類、走進敬老院慰問服務等，培養學生的社會責任感，養成愛勞動、講責任、有擔當的良好品質。

責任編輯／李慕絢