激活鄉村思政課新動能

在全面推進鄉村振興的壯闊征程中，農民是鄉村振興的建設者和受益者。要在農村深耕思想政治教育，用先進思想引領農民，激發其精神力量，使其真正成為鄉村振興的受益者，增強獲得感和幸福感，推動社會和諧發展。

農村思想政治教育的現狀及問題

開展思想政治教育零散化

農村地區多為小聚居或分散而居，且勞作時間不固定，難以集中農民開展思想政治教育。在農村地區，集中開展思想政治教育的方式主要有三種。一是依賴于村內組織的村民會議，但此類會議召開頻次較低。筆者調查發現，部分村落一年僅召開兩次村民會議，甚至有些村落一年僅召開一次會議。二是通過發放與思想整治教育相關的宣傳資料。一般而言，只有在上級有關部門或鄉鎮舉行相關宣傳教育活動時才會發放相關宣傳資料，發放范圍小且隨機性較大，僅有少部分村民能收到資料。三是鄉村干部或駐村幫扶干部在入戶走訪過程中結合政策，進行思想政治教育引導。其中，走訪的對象主要為脫貧戶，教育引導的范圍較窄。總體來看，當前農村地區的思想政治教育工作呈現出零散化和無序化的特征。

思想政治教育的主動性缺失

由于缺乏對思想政治教育重要性的深入認識，農民參與相關教育的主動性較低，這使得思想政治教育在農村難以深入、廣泛地開展。農民肩負著家務、照料子女、田間勞作等沉重負擔，多數農民起早貪黑，為辛勤勞作，長期奔波使其身心疲憊，因此難以關注精神生活，導致部分農民對村民委員會組織的培訓和會議參與度低，思想上缺乏重視，存在故步自封、安于現狀的傾向。

農村思想政治教育工作人員素質參差不齊

在農村地區，思想政治教育工作的實施主體主要是鄉村兩級干部。然而，部分鄉村干部受教育程度不高，自身思想素質有待提升，對當前政治理論和方針政策的理解不夠深入透徹，知行合一、學用一致的自覺性不高。據了解，部分鄉干部僅有高中或中專文化程度，村干部大部分只有初中文化程度，這導致他們在開展思想政治教育時，難以通俗易懂的講解相關內容，這不利于農民快速接受，使他們難以受到較好的思想教育，最終影響了思想政治教育的效果。

農村思想政治教育形式單一

許多農村基層思想政治教育工作者習慣于采用單一的教學方法，不善于結合多種形式開展教育活動，導致思想政治教育形式較為單調，難以激發農民的學習興趣和自覺性。例如，農村思想政治教育工作者主要以宣讀式教學方法為主，講解往往不深入，且缺乏案例分析。同時，部分農村地區開展的活動相對較少，且活動形式也較為單一，缺乏吸引力。

農村思想政治教育陣地作用未充分發揮

當前，各個村都有新時代文明實踐站、圖書室、文化廣場、村村響、電視機等文化活動場地和設備設施，部分村（居）還有一些革命遺址、遺跡、文化場館等，但這些思政教育平臺沒有被充分利用起來，一些甚至閑置，無人問津，這些陣地的作用沒有得到有效發揮。例如，通過走訪調研，可以發現農村一部分圖書室基本處于閑置狀態，村民借閱書籍的頻率較低。此外，部分村級圖書室的圖書更新周期較長，難以滿足村民當前的閱讀需求，難以充分發揮出圖書室的思想政教育陣地作用。

加強農村思想政治教育的對策思考

思想政治工作是生命線。農民是農村經濟社會發展和鄉村振興的主體。加強農村思想政治教育工作，應該從以下幾個方面努力。

全面加強黨對農村思想政治教育的引領作用

1.發揮基層黨組織的引領作用

堅持黨建引領，著力強隊伍、優服務，把黨的政策主張傳遞到“神經末梢”。基層黨組織應充分發揮引領作用，高度重視農民的思想政治教育，引導并督促直面農民的鄉村基層干部切實重視此項工作，對其進行安排部署，做到有計劃、有專人負責、有實際效果。同時，需將農民思想政治教育納入基層黨組織重要議事日程，并安排專人管理。

2.加強農村思想政治教育培訓

通過宣講、舉辦培訓班等組織農民集中學習黨的最新方針政策和理論知識。有關部門可以組織農民參與技術交流、志愿者服務等實踐活動，將思想政治教育與社會實踐活動相結合，使農民在參與中學習，不斷提升村民的思想文化素質，切實激發農民群眾的內生動力，提升農民群眾參與鄉村振興的獲得感。

3.發揮相關部門聯動作用

做好農民思想政治教育工作，需要各部門協調聯動、共同發力。要發揮好教育、公安、農業農村、民政、人社、衛健、人社等部門的聯動作用，共同做好關心、幫助、服務農民的工作。

全力搭建好農民思想政治教育的平臺陣地

開展好農民思想政治教育，需搭建并利用好相關平臺陣地。近年來，農村村民委員會辦公場所及相關文化、衛生設施顯著改善，為開展農民思想政治教育工作奠定了良好的基礎。做好這項工作，既要充分利用現有的平臺陣地，又要結合現代科技創建新平臺，更好地開展思想政治教育工作。

1.利用好網絡平臺

當今時代，網絡信息更新迭代迅速，人們每日通過電腦、手機等設備接觸海量多元信息。在此背景下，需強化對網絡不良信息的監管與整治，持續凈化網絡環境，構建風清氣正的網絡空間。同時，應將手機網絡平臺打造成弘揚傳統美德、推動移風易俗、傳播社會主義核心價值觀與正能量的陣地。如此一來，農民在日常使用手機、瀏覽抖音等網絡平臺時，便能在潛移默化中接受教育，提升思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而成為愛黨愛國、孝老愛親、勤勞善良的楷模。

2.利用好相關場地

依托現有各類教育場館，如芷江受降紀念館、紅軍長征在芷江陳列館等開展農民思想政治教育。一是通過參觀的形式，接受主題教育。可以定期組織農民到相關場館參觀，以聽、看、悟的形式，身臨其境的接受教育。二是在場館內開展主題教育活動。可以舉辦講座、專題圖片展、觀看電影等活動，提升村民的思想政治素質。例如，邀請專家學者或先進典型舉辦專題講座，深入解讀黨的理論政策、鄉村振興戰略及歷史文化知識，提升農民理論素養和知識水平，讓農民可以更加深入地了解相關歷史及精神。三是在場館內開展實踐體驗活動。例如，開展紅色文化宣講、傳統手工藝制作等活動，讓農民在參與中傳承紅色基因、弘揚優秀傳統文化。通過以上方式，可以讓農民在參觀中學習、在學習中思考、在思考中踐行，增強感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念，不斷提升思想政治覺悟，為鄉村振興注入強大精神動力。

3.利用好村級文宣平臺

一是充分發揮新時代文明實踐站的作用，強化社會主義核心價值觀的宣傳教育，推進鄉村文化振興。從某種意義上說，鄉村文化振興過程，也是培育農民社會主義核心價值觀的過程。二是弘揚中華優秀傳統文化，促進思想政治教育。鄉村是中華優秀傳統文化根植的土壤，幾千年來的歷史變遷已經深度融入到了中華民族每一代人的血液和骨髓里，既培育了我們民族心理與民族性格，也在中國鄉村積淀成民風、民俗，代際傳承。讓豐富的傳統文化浸潤于農村這片廣闊的土壤，通過村規民約、等多種形式表現出來，可以有效加強農民精神文明建設，提升農民思想文化素質，成為農村精神文明建設的源泉。三是利用好村級廣播站、村村響、宣傳欄、宣傳墻、圖書室、紅色舊址遺跡等平臺，有形有感地宣傳好黨的方針政策、政治理論，宣傳好社會主義核心價值觀，讓這些宣傳無處不在、無時不有，時時處處地進入到農民眼中、耳中、心中，讓廣大農民在村部、在田野中、在家里等村里各地都能耳濡目染受到教育，讓思想政治教育入腦、入心。

切實加強農村思想政治教育人才隊伍建設

加強農村思想政治教育人才隊建設，是做好農民思想政治教育的關鍵所在。要充分重視人才隊伍建設，通過人才的力量提升農民思想政治教育成效。

1.提升隊伍素質

農村思想政治教育隊伍主要是鄉鎮干部、村支兩委干部、小組長、農村黨員，在這些人員中選取一部分政治素質高、個人品德好、文化水平相對較高人員明確為思想政治教育人才，組建農村思想政治教育隊伍。在明確人員隊伍后，每年組織專門的培訓和教育，與時俱進地提升他們的思想政治素質、提高開展思想政治教育工作的能力和水平，才能更好地開展農民的思想政治教育工作。

2.加強人員隊伍管理

嚴格管理好思想政治教育人員隊伍，明確好負責人，做到紀律嚴、作風好，做到能深入一線、工作扎實、認真細致，這樣才能發揮人員合力。建立思想政治教育人才的選拔、考核、激勵等制度機制，制訂思政人才年度任務計劃和績效目標，加強績效考核，推動農民思想政治教育取得更大實效。同時，要加強人員隊伍的培訓指導，完善各類保障和激勵，不斷提升思想政治教育能力和水平。

3.引進外地人才支持

中共中央在《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》中指出，要“堅持開門辦思政課，推動思政課實踐教學與學生社會實踐活動，志愿服務活動相結合，思政小課堂與社會大課堂相結合”。一方面可以考慮引進高校的思政專家，結合農村實際指導、研究農村思想政治教育工作的開展，并培訓好農村思政工作人員，指導他們在日常工作中做好思政工作。另一方面，相關職能部門組織人才隊伍，開展送教下鄉、送課下鄉等相關活動，多形式地開展思想政治教育。

營造良好農民思想政治教育環境

1.建立和完善相關制度機制

加大對農民思想政治教育工作重要性的認識，形成各級各職能部門重視的良好環境。基層政府、婦聯組織等相關部門要把農民思想政治教育工作納入重要議事日程，建立和完善有利于抓好農民思想政治教育工作的一系列制度機制，有一定的人員、經費、考核、激勵保障，在嚴格的制度框架下抓好這項工作，形成各級高度重視、部門聯動，用有力的舉措推進這項工作良好運行。同時，用好激勵機制，采用積分制，對于積極參加思想政治教育農民在村務管理中予以適當的積分獎勵，積分達到一定程度可給予適當物資和精神獎勵。對于積極參加思想政治教育且學習成效優秀的農民，可以在年中、年底予以表彰和獎勵，提升農民的榮譽感和獲得感，增強其參與思想政治教育自覺性。

2.形成全社會支持氛圍

一是加強農村思想政治教育工作宣傳。加強對農村思想政治教育工作宣傳，使各級各部門、基層干部、社會各界都能了解這項工作，了解這項工作的重大意義，并積極探究做好這項工作的方法。大力宣傳，使相關人員認識到農村思想政治教育工作的重要性和重大意義，在全社會形成一種人人關注、人人支持農村思想政治教育工作的良好氛圍。二是激發農民參與的內生動力。對于不愿意參加活動的農民，要積極做好思想工作，為他們講清思想政治教育的重要性以及對農村其他工作的促進作用，動員農民積極參與。三是制定相關激勵政策。合理制定開展農村思想政治教育的激勵措施，如制定獎勵政策，對于在農村思想政治教育工作方面做得好的基層干部、主動參加教育培訓且表現良好的農民給予一定的物質或精神獎勵；推行積分管理制度，將參與思想政治教育情況與積分管理結合，調動農民參與的積極性。

3.改進宣傳教育內容和方式

開展農民思想政治教育工作，要改進宣傳教育內容，把宣傳教育內容與當地實際、農民需求相結合，開展有針對性的思想教育。宣傳教育內容要更接地氣，保證農民聽得懂且能較快接受，增強其對黨的各項方針政策的認識和理解，真正起到教育效果。同時，改進宣傳教育方式方法，采取農民喜聞樂見的方式、方法開展思想政治教育。筆者調研中發現，多數農村都是采用開會、宣傳欄、放廣播等方式進行思想政治教育，雖有成效但較難培養農民接受思想政治教育的主動性和積極性。可以征求當地村民意見，創新宣傳教育方式，使宣傳教育更接地氣、更喜聞樂見、更易接受，讓村民由“要我學”變成“我要學”，有效提升教育效果。

思想是行動的先導。思想政治工作是黨的優良傳統和鮮明特色，是一切工作的生命線。全面推進鄉村振興，要在意識形態方面加強思想政治教育。鄉村振興需要發揮好農民半邊天的作用，開展農民思想政治教育工作，凝聚村民的智慧和力量，可以更好地助力農民在全面推進鄉村振興的過程中，發揮出他們的主體作用。

（作者單位：中共芷江縣委黨校）