破局·重構·引領——全球藝術教育變革中的川美應答

面對藝術教育變革的全球趨勢和建設教育強國的宏大目標，中國高等藝術院校需要錨定戰略方位，從以下三個方向發力破題：

一是以一流建設夯實學科根基。面對國家建設教育強國的戰略目標，高等藝術院校需以一流標準重塑學科內涵，強化基礎學科支撐能力，從理論建構、創作實踐、應用轉化三大維度，打造“教、研、創、服”四路并進的學科體系。聚焦國家重大戰略需求與人類文明前沿課題，推動藝術學科從“追趕式發展”轉向“原創性突破”，真正實現“一流學科”與“一流貢獻”的協同共振。

二是以融合思維引領創新生態。在科技革命與產業升級的交織中，高等藝術教育必須超越“為藝術而藝術”的孤立邏輯，推動藝術創作與人工智能、先進智造、鄉村振興、城市更新等領域的深度耦合，搭建多方協同創新平臺，形成“問題發現—理論凝練—應用轉化”的開放學術生態。更要改革人才評價機制，將跨學科協作能力、復雜問題解決能力納入人才評價標準，使交叉融合創新從實驗性探索升華為系統性范式。

三是以責任擔當回應時代之問。高等藝術院校需立足“兩個大局”，以藝術話語體系回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。堅持以人民為中心的創作導向，讓藝術成為凝聚社會共識、滋養精神共性的文化紐帶，成為助力城鄉建設、激活產業升級的創新樞紐，成為推動文明對話、參與全球治理的精神話語。唯有將高等藝術教育深度融入民族復興與構建人類命運共同體的偉大進程，方能實現從“執藝”到“守道”的學科升維。為了在這場時代大考中交出一份讓黨和國家、人民滿意的四川美術學院的答卷，我們立足國家重大戰略和重慶經濟社會發展需求，結合學校優勢特色與學科交叉前沿趨勢，確立了以“藝術學、設計學交叉融合學科群”開展一流學科培優建設的總體思路，并著力從工作機制、重點方向、建設理念、人才隊伍、學術平臺、話語體系等六個方面，深入推進一流學科建設。

一是建立凝聚合力的培優建設工作機制。四川美術學院成立了以黨委書記、校長雙牽頭的一流學科培優工作專班，藝術學、設計學學科分別成立“雙一流”交叉融合建設工作小組，同時按研究方向成立專項工作組，實行“揭榜掛帥”責任制，形成“三級聯動”的工作體系。在政策保障、經費保障、績效考核等方面打通制度關節，全力支持一流學科培優建設。

二是凝練彰顯特色的學科建設重點方向。根據國家戰略方向指引和學校學科優勢，確立了“西部藝術與中華民族共同體”“生態藝術與可持續發展”“科技藝術與社會創新”“航空航天與戰略新興裝備工業設計”四大學科融合建設方向，進一步夯實學術體系建構，強化學科前沿引領，實現學科方向與國家需求的精準對接。

三是貫徹創新驅動的交叉融合建設理念。以培育創新能力為宗旨，秉持交叉融合理念，推進“藝術+”跨學科培養模式建設，設立科技與跨媒介藝術、藝術品保護與修復、藝術療愈、藝術管理等學科交叉人才培養方向，實現多元跨界領域與藝術研創的深度融合。加快設立交叉學科實驗班和校企聯合人才培養項目，構建“學科—產業”協同育人機制。

四是建設具有競爭力的科研教學人才隊伍。學校將2025年確定為“開放辦學年”，實施全球引才計劃，著力引進頂尖藝術人才和跨學科跨領域專家。同時設立“青年藝術英才計劃”，助力青年學者成長。通過引培并舉，努力打造“科技藝術”“西部藝術”“生態藝術”“藝術設計”等領域的高水平學術團隊，舉辦國際論壇、聯合展演等活動，提升川美學科的國際影響力和傳播力。

五是打造高顯示度的學術研究平臺項目。系統整合學科專業優勢資源，努力培育申報國家級科創平臺，設立區域國別藝術研究院、生態藝術與可持續發展研究院、馬克思主義文藝理論中國化研究中心、載人航天創新設計研究院等校級非實體研究機構，聚焦前沿新興領域，推動重大課題攻關與理論創新，以更好地服務國家戰略需求與區域經濟社會發展。

六是建構獨具特色的藝術學科話語體系。重點依托學報《當代美術家》，加強學術出版資源建設，打造高水平學術集刊。著力推出一批具有影響力的學術著作、論文和咨政報告。深化國際文化藝術交流與合作，與國外藝術機構開展聯合展演、駐地創作計劃等。建設數字傳播矩陣，利用新媒體、 數字藝術平臺等渠道，推動中國藝術話語體系在全球范圍的廣泛傳播與深度互動。

面向未來，四川美術學院將以建校85周年為新的起點，牢記立德樹人的初心使命、拓展開放辦學格局、推動文明互鑒和文化繁榮，與各兄弟院校繼續攜手，共同譜寫中國高等教育高質量發展新篇章，為教育強國、文化強國、科技強國建設積極貢獻我們高等教育界的智慧和力量！■

（作者系四川美術學院黨委書記，本文為作者在四川美術學院建校85周年“雙一流”建設與高質量發展論壇上的主題發言）