《江蘇省中小學人工智能課程綱要（論證稿）》 專家論證會在南京召開

本報訊 日前，江蘇省教育科學研究院（以下簡稱“省教科院”）在江蘇鳳凰教育出版社組織召開《江蘇省中小學人工智能課程綱要（論證稿）》（以下簡稱《綱要》）專家論證會。

江蘇省教育廳副廳長、一級巡視員顧月華出席會議并講話，江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F黨委書記、董事長章朝陽出席會議并致辭，省教科院院長、黨委書記陸岳新主持會議。江蘇省教育廳語言文字與教材工作處處長沈曉冬、基礎教育處副處長葉兵，江蘇省教育信息化與數(shù)據(jù)管理中心主任孫其華和省教科院紀委書記李愛芬等作指導講話，省教科院副院長王從慶和江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理胡曉東、江蘇鳳凰教育出版社社長樊明等出席會議。南京郵電大學副校長劉青山教授、南京市教育局二級巡視員潘東標以及來自南京大學、東南大學和中小學校的一線教師等13位專家對《綱要》進行了研討論證。省教科院、江蘇鳳凰教育出版社有關人員和《綱要》編寫組成員共50人參加了會議。

顧月華指出，推進人工智能教育必須堅持系統(tǒng)觀念，加強“素養(yǎng)導向”的頂層設計，體現(xiàn)“人工智能+X”的跨學科融合，構建“產(chǎn)學研協(xié)同”“家校社協(xié)同”的實施路徑。要積極打造以人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)，堅持問題導向，聚焦關鍵瓶頸，構建系統(tǒng)性解決方案。她強調(diào)，《綱要》的編制實施對加強全省中小學人工智能教育、助推教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略價值和現(xiàn)實意義，要進一步增強責任感、使命感和緊迫感，抓緊修改完善《綱要》文本，建立健全組織實施機制，力爭推出具有江蘇特色的引領性、標志性成果。

與會專家和領導充分肯定了《綱要》編制工作取得的成效，認為《綱要》為后期教材編寫提供了重要的指導意見和頂層設計架構。同時，針對修改完善《綱要》、發(fā)布實施提出了建設性意見和建議。（蘇教宣）