“存款換實(shí)習(xí)”，侵犯了誰(shuí)的公平？

一則金融圈消息引發(fā)廣泛關(guān)注。近日，興業(yè)銀行私人銀行在微信公眾號(hào)發(fā)文，宣傳其將展開“2025菁英實(shí)習(xí)計(jì)劃”，高凈值客戶可通過(guò)高額存款，為子女換取名企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

具體而言，若新客戶存入資金1000萬(wàn)元以上，或原私人銀行客戶新增資金500萬(wàn)元以上，即可讓子女進(jìn)入知名企業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。企業(yè)名單包括摩根大通、中金資本、谷歌、微軟、字節(jié)跳動(dòng)等，覆蓋金融、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢、快消、傳媒、汽車等多個(gè)熱門行業(yè)。

5月26日，有媒體向興業(yè)私人銀行方面確認(rèn)，該實(shí)習(xí)計(jì)劃存在，報(bào)名已于上周結(jié)束。其后，興業(yè)銀行表示，近期該行私人銀行部推出菁英企業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，引發(fā)公眾關(guān)切和媒體報(bào)道，該行對(duì)該項(xiàng)目在推廣中表述不完整造成的誤解，深表歉意。

考慮到2025年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1222萬(wàn)人，以及當(dāng)下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，“存款換實(shí)習(xí)”的消息顯得尤為刺眼。

和普通的儲(chǔ)蓄與理財(cái)服務(wù)不同，私人銀行主要針對(duì)存款百萬(wàn)級(jí)以上的客戶，為其提供定制化的高端金融服務(wù)。有銀行人士就表示，“存款換實(shí)習(xí)”不過(guò)是資源置換的商業(yè)操作。

但在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里，一個(gè)走快捷通道的人，勢(shì)必剝奪其對(duì)手的機(jī)會(huì)空間。如果就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也設(shè)置“金融VIP通道”，那影響就不僅局限在商業(yè)內(nèi)部，而是損傷社會(huì)整體對(duì)于職業(yè)流動(dòng)性和自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的期待。

這樣的期待，本是我們的社會(huì)能夠千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的源動(dòng)力，不應(yīng)容忍它受到破壞。

就業(yè)的卡位戰(zhàn)

提前實(shí)習(xí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中搶先身位，已經(jīng)是當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí)。根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》，38.9%的高校畢業(yè)生認(rèn)為成功獲得offer的關(guān)鍵條件是“有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷”，而就業(yè)前就有過(guò)一段及以上實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，占比達(dá)78.4%。

當(dāng)就業(yè)壓力提早滲透到大學(xué)生活，實(shí)習(xí)已經(jīng)成了一場(chǎng)預(yù)備賽。

有大學(xué)生在社交平臺(tái)列出自己的規(guī)劃：如果就業(yè)目標(biāo)是進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)大廠，那么大四時(shí)就應(yīng)該具備級(jí)別相當(dāng)?shù)拇髲S實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以此倒推，大一去“小廠”，大二或大三去“中廠”，每一環(huán)節(jié)不出錯(cuò)，才能最大程度實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

“香餑餑”大廠也在不斷前置校園招聘的“賽點(diǎn)”。一些頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)會(huì)在畢業(yè)年份的秋招、春招之前，通過(guò)上一學(xué)年的“暑期實(shí)習(xí)”提前掐尖。這樣，求職者們要在畢業(yè)前一年的春季，過(guò)五關(guān)斬六將通過(guò)暑期實(shí)習(xí)選拔，而后爭(zhēng)取轉(zhuǎn)正—那么，留給“刷實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)間又更少。

在供需不平衡的情況下，付費(fèi)實(shí)習(xí)的灰色產(chǎn)業(yè)鏈崛起。有媒體報(bào)道，一些大學(xué)生通過(guò)所謂“中介機(jī)構(gòu)”介紹，花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元購(gòu)買實(shí)習(xí)內(nèi)推服務(wù)，結(jié)果遭遇打“黑工”、實(shí)習(xí)含金量低等陷阱。

一切的一切，都折射出大學(xué)生由“就業(yè)—實(shí)習(xí)”鏈條傳導(dǎo)來(lái)的焦慮與掙扎。或者更普遍而言，為了謀取一份好工作的苦惱。

當(dāng)我們?cè)谟懻摯髮W(xué)生的就業(yè)與實(shí)習(xí)時(shí)，所關(guān)注的母命題其實(shí)是“社會(huì)流動(dòng)”，也即人們通過(guò)努力改變自己和家庭命運(yùn)的機(jī)會(huì)。社會(huì)學(xué)者鄭雅君在《金榜題名之后：大學(xué)生出路分化之謎》中，對(duì)出身于不同社會(huì)階層的名校大學(xué)生，進(jìn)行過(guò)這樣的考察。

她提出，那些來(lái)自優(yōu)勢(shì)家庭的孩子在大學(xué)中往往處于“目標(biāo)掌控”模式—出于家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷所奠定的習(xí)性，他們了解大學(xué)和勞動(dòng)力市場(chǎng)中的制度和非制度性規(guī)則，能根據(jù)自己的生涯目標(biāo)確定努力的方向，如同持有迷宮的地形圖入場(chǎng)。

而來(lái)自劣勢(shì)家庭的孩子，則處于“直覺(jué)依賴”模式。他們?cè)诖髮W(xué)中難以定位自我，陷入無(wú)目標(biāo)狀態(tài)，依靠直覺(jué)和舊有習(xí)慣度過(guò)大學(xué)生活。

現(xiàn)實(shí)的是，一些正在發(fā)生的事實(shí)告訴我們，在社會(huì)流動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)于規(guī)則和路徑的掌握，似乎要比努力更加重要。

“存款換實(shí)習(xí)”令人不適之處正在于此：在本已崎嶇不平的“原生地形”上，它明目張膽地挑戰(zhàn)社會(huì)共識(shí)，給那些擁有資源優(yōu)勢(shì)的人專開方便之門。

依靠資源優(yōu)勢(shì)先發(fā)制人、贏家通吃，無(wú)疑是大多數(shù)人不愿意看到、也不能夠接受的局面，也不符合國(guó)家層面提倡的方向。

商業(yè)vs公平

針對(duì)“存款換實(shí)習(xí)”事件，一些關(guān)聯(lián)企業(yè)很快作出反應(yīng)，否認(rèn)其真實(shí)性。字節(jié)跳動(dòng)聲明稱，實(shí)習(xí)崗位錄用完全基于業(yè)務(wù)招聘需求，所有錄用流程均需符合公司的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。中信建投則在官網(wǎng)聲明，公司未與任何其他第三方建立任何形式的內(nèi)推簡(jiǎn)歷合作關(guān)系。

5月27日，興業(yè)銀行致歉稱，其在推廣過(guò)程中存在表述不完整的情況，該計(jì)劃是面向高凈值客戶提供的增值服務(wù)，銀行委托第三方機(jī)構(gòu)執(zhí)行，但申請(qǐng)人是否可獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，由面試企業(yè)最終決定。并且鑒于該項(xiàng)目引起爭(zhēng)議，已決定對(duì)其暫停。

有財(cái)經(jīng)媒體報(bào)道，私人銀行為高凈值客戶提供子女教育服務(wù)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、生活服務(wù)等，已成為行業(yè)“公開的秘密”。

上述人士對(duì)媒體表示，事實(shí)上，從孩子的基礎(chǔ)教育階段，如小學(xué)、中學(xué)的擇校、選專業(yè)，到大學(xué)階段的升學(xué)申請(qǐng)、論文寫作、課業(yè)輔導(dǎo)，再到畢業(yè)后的實(shí)習(xí)和就業(yè)，“只要客戶需要”，銀行都會(huì)充分調(diào)動(dòng)自身資源，滿足客戶個(gè)性化的需求。

金融機(jī)構(gòu)之間也面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)，除了在財(cái)富管理、法稅咨詢等方面滿足客戶的硬性需求，還需要比拼“軟性服務(wù)”。孫儷的熱播劇《蠻好的人生》里，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員為了給公司拉大客戶，還需要幫客戶的女兒搞定演唱會(huì)門票、處理客戶家的一切感情糾紛。

這再一次體現(xiàn)了“高凈值人群”在子女教育和社會(huì)化上的寬廣選擇，銀行金融機(jī)構(gòu)甚至以此為產(chǎn)品服務(wù)的賣點(diǎn)，為他們主動(dòng)排憂解難。

只是，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的公平性面前，銀行如今的說(shuō)辭是無(wú)法為自己辯駁的。

如果說(shuō)為教育提供咨詢服務(wù)，還屬于“豐儉由人”的范圍內(nèi)—有能力的父母，能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造更多的教育資源，這無(wú)可厚非。但鎖定名企的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將其“明碼標(biāo)價(jià)”，未免擾動(dòng)了另一個(gè)市場(chǎng)—就業(yè)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)。

譬如，金融、互聯(lián)網(wǎng)、快消等跨行業(yè)實(shí)習(xí)“內(nèi)推”，可能暴露出其中存在違反公開招聘程序、利益輸送的問(wèn)題。

2022年，騰訊曾經(jīng)通報(bào)了16起關(guān)于舞弊行為的典型案例，其中有5起案件涉及企業(yè)員工勾結(jié)中介機(jī)構(gòu)提供“付費(fèi)實(shí)習(xí)”服務(wù)，這些涉事員工均已被公司解聘，其中2名員工因犯罪行為被移交公安機(jī)關(guān)處理。

行業(yè)巨頭，在社會(huì)治理和行業(yè)規(guī)則的示范效應(yīng)上影響深遠(yuǎn)。盡管我們不能要求企業(yè)的招聘像高考或國(guó)家公務(wù)員考試一樣完全透明，但它們理應(yīng)承擔(dān)起“擇優(yōu)錄取”的公平期待。這也說(shuō)明，之所以字節(jié)跳動(dòng)、中信建投等企業(yè)明確態(tài)度，是因?yàn)檎衅赋绦蚬c否，實(shí)在關(guān)乎企業(yè)的根本形象和信譽(yù)。

我們正處在一個(gè)教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，近期與教育相關(guān)的一個(gè)熱點(diǎn)是，許多縣中的孩子在嚴(yán)格的時(shí)間控制下，已經(jīng)失去了“如廁自由”。教育的投入，是以回報(bào)為指揮棒的，家長(zhǎng)、孩子正焦慮于此。如果教育的回報(bào)出口—就業(yè)，并不遵循一套透明規(guī)則，那又談何希望呢？

回到“存款換實(shí)習(xí)”事件，我們可以明確：即使作為一種商業(yè)自由行為，銀行的增值服務(wù)也應(yīng)該有其邊界。這邊界，就是社會(huì)公平的信任體系。

社會(huì)流動(dòng)，也是社會(huì)希望

在對(duì)“存款換實(shí)習(xí)”事件的評(píng)論里，最危險(xiǎn)的聲音莫過(guò)于放棄質(zhì)疑，認(rèn)同現(xiàn)行習(xí)慣理所應(yīng)當(dāng)占據(jù)高地。

有的是以己度人，“如果我有1000萬(wàn)我也愿意這樣做，覺(jué)得不公平的，咱們一起努力賺錢吧”。有的是唱衰，覺(jué)得有千萬(wàn)存款比考上“985”“211”更難，“寒窗苦讀幾十年，憑什么比得過(guò)別人三代的積蓄”。

這體現(xiàn)了價(jià)值觀上的分歧。我們的社會(huì)是應(yīng)該更認(rèn)可個(gè)人努力的稟賦，還是家庭積累的稟賦？

其實(shí)歷史的進(jìn)程已經(jīng)告訴了我們答案。在古代中國(guó)，科舉制被認(rèn)為是最低限度確保社會(huì)公平的重要制度因素。原因無(wú)他，“朝為田舍郎，暮登天子堂”的可行路徑，鼓勵(lì)每個(gè)人都葆有積極向上的希望，它使“教育—仕途—地位”形成閉環(huán)，穩(wěn)定了讀書人對(duì)社會(huì)的信心。而如果優(yōu)質(zhì)資源永遠(yuǎn)只在上層的牌桌，如門閥政治時(shí)期，帶來(lái)的就是萬(wàn)馬齊喑的局面。

無(wú)論是中國(guó)還是西方的現(xiàn)代化，從一個(gè)側(cè)面看，都有一個(gè)從不流動(dòng)或者流動(dòng)極其有限的社會(huì)中掙脫出來(lái)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程承認(rèn)個(gè)人的努力有價(jià)值，而且具有各種天賦和才能的人，可以被社會(huì)設(shè)置遴選出來(lái)，調(diào)動(dòng)其獲得滿足的本能，去幫助社會(huì)生產(chǎn)提高效率，推動(dòng)創(chuàng)新。

當(dāng)然，在社會(huì)進(jìn)入財(cái)富與階層分化的階段，個(gè)人努力的強(qiáng)調(diào)，漸漸被家庭條件所限定。但這仍然不是默許甚至順從于不公的理由。

如果我們將“起跑線”的希望放在父母而非孩子身上，認(rèn)為“卷孩子不如卷父母”，就猶如把社會(huì)的動(dòng)力放在昨天而非明天。

這當(dāng)然是不正確的，甚至是有毒的。西方社會(huì)創(chuàng)新能力今天日益衰落，正是這種問(wèn)題的積累不能得到有效解決的結(jié)果，比如美國(guó)的大學(xué)推薦信做法，將許多沒(méi)有足夠社會(huì)關(guān)系的底層孩子擋在大門外。

在社會(huì)機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)之時(shí)，我們?cè)?jīng)陷入“優(yōu)績(jī)主義”的弊病，也就是以個(gè)人才能、努力和成績(jī)來(lái)決定社會(huì)資源和地位的分配—這導(dǎo)致對(duì)失敗的恐懼和對(duì)弱者的歧視，寒門學(xué)子會(huì)患上不敢停下來(lái)的“努力病”。但如果整個(gè)社會(huì)不相信努力和才能的作用，更會(huì)陷入一種犬儒式的冷寂：對(duì)一切失望，嘲諷理想和真誠(chéng)，不愿意承擔(dān)，也不相信希望。

這是一種更為消極的可能局面。我們因此需要不斷提醒自己：不要在金錢的特權(quán)發(fā)生之時(shí)，丟掉感到不公的基本能力。保持質(zhì)疑，也是保存社會(huì)和個(gè)體向前的希望。