我是“開心果”
2025-06-26 00:00:00查欣怡
作文周刊·小學二年級版 2025年24期
關鍵詞：學校
在生活這個大舞臺上，我就像活力滿滿的“開心果”，總能給他人帶去歡樂。
在家里，我是家人的“開心果”。有一次，奶奶身體不舒服，心情低落，家人怎么哄都沒用。我靈機一動，跑到奶奶面前表演：一會兒學奶奶嘮家常，一會兒模仿小品演員，夸張的動作和神態，逗得奶奶忍不住笑了。
在學校，我是同學們的“開心果”。接力比賽中，我們班輸了，同學們都悶悶不樂。我站到講臺上，大聲說：“請看我獨家笑話表演！”我繪聲繪色地講笑話，還配上滑稽的表情和動作，同學們笑得前仰后合，沉悶氣氛瞬間消散……
老師心語
小作者以“開心果”自喻，選取家庭和學校兩個場景，運用對比手法，生動描寫出奶奶的心情轉變和同學們的情緒變化，充分體現“開心果”的作用。
【作者系安徽黟縣宏村學校二·2班學生，指導并置評：汪國芳】
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