新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校圖書館中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究

[分類號]G258.6

1引言

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)，指出新質(zhì)生產(chǎn)力是以創(chuàng)新為主導(dǎo)，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式與生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力的\"新\"既包括技術(shù)革新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和生產(chǎn)要素的創(chuàng)新配置，也包括管理與制度層面的創(chuàng)新，是勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升2。

推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展涉及多個領(lǐng)域，文化新質(zhì)生產(chǎn)力與文化科技發(fā)展密不可分。文化新質(zhì)生產(chǎn)力是新質(zhì)生產(chǎn)力在文化領(lǐng)域的新質(zhì)態(tài)、新形式，是新質(zhì)生產(chǎn)力在新時代文化生產(chǎn)、消費(fèi)、交換等領(lǐng)域內(nèi)具體延展的結(jié)果4。高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（以下簡稱“傳統(tǒng)文化”及文化精神為內(nèi)容，強(qiáng)化文化認(rèn)同感并堅定文化自信，培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才，在新質(zhì)生產(chǎn)力理論下將聚焦傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，驅(qū)動文化新質(zhì)生產(chǎn)力躍升。

2 研究概述

2018年全國教育大會召開以來，高校圖書館文化育人實(shí)踐不斷延伸，文化育人研究掀起熱潮。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究是高校圖書館文化育人研究的重要分支。目前我國高校圖書館主要圍繞傳統(tǒng)文化的傳承與推廣開展傳統(tǒng)文化教育工作，例如高校圖書館基于傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動開展文化教育工作，探討傳統(tǒng)文化閱讀推廣現(xiàn)狀與對策，其中包括地方歷史文獻(xiàn)等特色資源的閱讀推廣研究[10]。……