心手相應 知行合一

羅佳

成都市書法家協會會員，成都市女子書法家協會第七屆委員會委員。作品曾入展：第五回農工黨四川省詩書畫院屆展書法篇，重慶市第三屆婦女書法篆刻作品展，四川省首屆中小學師生“書法人生·墨香校園”主題書法大展教師組作品展，“壯麗70年·奮斗新時代”中油工程慶祝新中國成立70周年主題展，“筆墨生花 墨彩流韻”——2025 “三八”國際婦女節書法小品網絡展。

回想我的學書之路，已十年有余。起初是為調整心境而提筆，自學兩年進步緩慢，始終在“門外”徘徊，常感迷茫。

自拜師刁莉，老師的教誨如同明燈，照亮我前行的道路。記憶猶新的是第一節課，老師講到書法之功夫——書法是“熬”出來的。沒有日積月累、水滴石穿的韌性是無法深入書法之精髓，更無法堅持到最后。正如唐代書法家孫過庭《書譜》中提到的：“至如初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，復歸平正。初謂未及，中則過之，后乃通會。通會之際，人書俱老。”

多年來，我謹記老師教誨，循序漸進用心去悟，扎實基礎一遍遍寫。通過學習理論，研讀古帖，不斷地臨習與反思，堅持在詩詞、歷史中汲取文化素養，從而加深了對傳統文化的理解和感悟。

學書路上，尤喜明末清初著名書法家王鐸的行書。其大字作品氣勢雄渾、結構不拘一格、筆法靈動精妙、章法錯落有致，在傳承和創新中形成了其獨特的藝術風格。王鐸的書法雖風格獨特，但其基本筆畫仍源于“二王”的傳統筆法。從逐字逐筆模仿到整體章法學習，從筆法、字形結構，到字距、行距以及整體空間的安排，均仔細觀察揣摩，反復練習、對比、調整。為增加手腕和手臂的力量，則先從大字臨寫入手，同時在書寫時注意整體布局和氣勢的連貫性，以避免過于拘謹。總之，學書最忌淺嘗輒止，一曝十寒。唯有堅持不懈，靜心去“悟”，才能最終達到心手相應的境界。

書法是無聲的詩歌，是宣紙上的舞蹈。一筆一畫如溪水般蜿蜒鋪展的線條，讓內心變得更加平和、堅韌和豐富。每一次提筆都是心靈的覺醒，每一滴墨落都是自我超越的見證。筆鋒千傳，墨色深淺，一點一畫，反復推敲。手酸眼澀，心志不移，書法之路，甘苦自知。

心隨筆動間，墨跡慚干處，陽光溫暖，歲月如詩。