光還在亮著

一個寂靜的夜晚，萬家燈火通明，東南風(fēng)驟起，帷簾陡然漲起如帆，吹來了夏日海風(fēng)的無比清涼，吹來了我年少的夢。“光，還在亮著。”

——題記

當(dāng)校園里響起《少年中國說》的時候，頓時，一卷早已泛黃的膠帶，倒帶，倒帶，停在了一段不那么清晰的記憶之處。

“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。”我哼著《少年中國說》，走進(jìn)了教室。同學(xué)們手里都拿著一張紙條，我這才發(fā)覺，今天要評點(diǎn)二模的成績。班級里的同學(xué)們神色天差地別，氣餒，興奮，以及我的不知所措。我剛坐下，就有幾個同學(xué)過來祝賀我，“你語文作文年段第一哎！比我高了整整十分”。可我低頭看了一下成績，數(shù)學(xué)又是不如意的分?jǐn)?shù)。我不知是欣喜還是氣餒。偏科，早已成為了我的心上刺。

突然，后桌拍了拍我的肩，遞過來一張便簽，上面娟秀地書寫著幾個大字，“手?jǐn)y自信，劍指遠(yuǎn)方”。她說道：“很棒啦，不要為自己的弱勢科目垂頭喪氣咯，光想是沒用的，要付出行動。”

我看了看手里的紙條，神色頓然明媚。

回家后，我坐在書桌邊，望著窗外，或是已深夜，外面格外寂靜，連平日里的蟬鳴聲都消失不見。“或許它們沒有學(xué)習(xí)的煩惱，早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了吧。”

忽然，對面那棟樓的燈，大多都亮了起來。“高考就要來了，走讀生都在挑燈夜讀。”母親說。她坐在了我的床邊，溫和地看著我。母親詢問我上次一模的數(shù)學(xué)成績和排名，鼓勵我一定要相信自己，無需同他人比較，做好自己。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。

這個夜晚，在與星辰為伴中度過。

漆黑的夜空被渲得如鎏金般奪目，遠(yuǎn)山后的星宿散發(fā)出傲然的光。

思緒拉回現(xiàn)在，我也成了當(dāng)時深夜依舊亮著燈的高三學(xué)生，數(shù)學(xué)依舊還是我的薄弱科目，但改變的是，我不再為它而苦惱，我仿佛也有著傳說中少年該有的拼勁，我不在乎這道題我在當(dāng)下是否能做出正確答案，我享受的是這個過程，與它較勁的過程，獨(dú)立思考的過程，享受思緒在腦海中如金戈鐵馬狂奔，嘶吼，氣吞萬里如虎。

很喜歡一句話：“允許一切如其所是。”從前的我總是急躁，看到平時做了挺多的導(dǎo)數(shù)在考場上依舊做不出來，便埋怨自己的失敗，其實(shí)不是，只是落葉剛剛飄然，還未潤入土地，你想，一顆石子能阻擋你前行的道路嗎？當(dāng)然不能。你或是撿起石頭，收藏起來，或是一腳踹開。總之，不要把一顆小石子當(dāng)作大山，不要因?yàn)橐淮问б獗惴穸ㄏ惹暗臒o數(shù)次努力，失意過后需要做的是撿起這顆小石子，仔細(xì)琢磨，去端詳，去剖析它。

我是眾多高三學(xué)生中的一個，日復(fù)一日的，過著我的生活，我厭倦了原地踏步安之若素，于是我也不停地，不停地行走，有時哀慟，有時策馬迎風(fēng)。

在生命的縱橫阡陌，踽踽獨(dú)行，沒有太多的鮮花爛漫，也沒有時間駐足欣賞沿途的風(fēng)景，只是一味地行走，就怕趕不上高考倒計時的列車，哪怕路上被絆倒，也依舊拍拍塵土，繼續(xù)向前，路上時常迷茫，時常找不到方向，或抱怨，或大哭，但也是擦干了眼淚，腳下的步子時刻不停。在行途的停頓，我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏。

春生鴻鵠壯志，夏吹隅樓之困，秋收霞蔚云蒸，冬藏爛漫人生。

我希望，在我含苞待放的十七歲，能創(chuàng)造出最好的結(jié)果。“只要不留下遺憾就好，我愿我的彼岸如珠玉之鏗零，如錦繡之璀璨。”

星燈點(diǎn)火，萬家燈火通明，心中雄雄斗志悄然燃燒，我看見了彼岸花開不靡，“光，還在亮著。”

——后記

（責(zé)任編輯：王雨涵）