簪花

“今生簪花，世世美。”今天，我和同學(xué)們一起參加了有關(guān)簪花的研學(xué)活動(dòng)。

我們來到活動(dòng)的地點(diǎn)，看到那兒擺著一排排桌子，桌上，做簪花的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好。我們都感到很新奇，開始竊竊私語(yǔ)。老師拍拍手示意我們安靜，然后說：“在簪花之前，我們先了解一下它的歷史吧！”

說著，他打開大屏幕，各種精致的古代簪花作品頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。老師告訴我們，簪花已經(jīng)有兩三千年的歷史了，它興起于秦漢，繁盛于唐宋。在古代，它不但具有裝飾性，還彰顯著人們的身份和社會(huì)地位。我們邊聽邊贊嘆著，看來很久之前，古人就對(duì)美充滿了熱愛和向往。

“咔——”，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，幻燈片中，泉州的一個(gè)小漁村里，每位女性的頭上都有一座春意盎然的“花園”。老師說：“湄州女、蟳（xún）埔女、惠安女并稱為福建三大漁女，她們世代靠捕魚為生，保留著簪花的習(xí)俗。她們將各式各樣的花朵巧妙地簪于發(fā)間，千姿百態(tài)，是流動(dòng)的風(fēng)景。你們想不想體驗(yàn)一下？”

“想——”大家異口同聲地回答。

終于開始簪花了！我低頭看看，準(zhǔn)備的材料里有假花、發(fā)箍、兒童使用的熱熔膠槍和兩根膠棒，還有塊墊板。老師先講解了簪花的步驟，聽完我覺得一點(diǎn)兒都不難。我開始動(dòng)手做了，按照老師教的，先把一樣顏色的花放在一起，并空出一個(gè)位置放頭箍。接著，用熱熔膠槍熔化膠棒，再用膠一點(diǎn)點(diǎn)把花分層粘在頭箍上。老師提示說：“粘花的時(shí)候，要從小到大來粘?！?/p>

我把花苞粘在第一層，我覺得這一步很容易，可再看其他同學(xué)，有的手忙腳亂，有的已經(jīng)開始尋求外援，還有的把花隨便亂擺一通。我不禁感嘆自己真是一個(gè)天生的手工藝人?？山酉聛砭蜎]那么簡(jiǎn)單了，這一層粘的是大花，需要很多膠水，否則花就粘不牢固，難點(diǎn)在于膠水的量不好把握。我還發(fā)現(xiàn)，越往后就越難——因?yàn)樾枰娍p插針地把花粘在空隙處。還好，我在家經(jīng)常做手工，有一些基礎(chǔ)。不知不覺，我累得滿頭大汗。終于，我的作品大功告成了。它顏色亮麗、造型精美，凸顯出我的巧思。我迫不及待地將它戴在頭上，對(duì)著鏡子一照：“哇，真漂亮！和我今天穿的裙子很搭！”

參加這次研學(xué)活動(dòng)，不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我體會(huì)到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，很有意義。