競選

指導老師：

同學們圍在校園的公告欄前，目光緊盯著“大隊委競選”的通知，興奮的討論聲此起彼伏。

小輝激動地說：“如此難得的機會，我一定要報名嘗試！

曉琳在旁不屑地說：“你‘講到似層層’，你每次都說要競選，但最后都只成為觀眾。”

小豪則在旁認真地分析道：“我認為這次的競爭肯定相當激烈，想參加的同學都需要做認真的準備才行。”

性格直爽的小詩站起來說：“‘搏一搏，單車變摩托’，即使競選失敗，也是一次寶貴的經歷。”

同學們你一言我一語，討論得熱火朝天，對這場競選充滿了期待。很快有意競選者便立刻投入到熱火朝天的準備工作中，他們紛紛表示準備功夫“裁縫度身，有分寸”

語文課代表小怡文采出眾，她連續幾天在圖書館里努力查閱書籍，反復打

粵語任我講

講到似層層：指將某件不符合事實或編造的事情，通過一定的說話技巧，令這件事聽起來似乎具備道理、有層次感，使他人信服這是真實發生的事情。

搏一搏，單車變摩托：指抓住機會嘗試一下，可能會收獲好的結果。典故出自改革開放后的廣東，當時街頭巷尾遍布公益彩票點，某地以摩托車作為頭獎，引市民紛紛購彩嘗試。

裁縫度身，有分寸：此歇后語比喻對某事進展或事物了如指掌，典故源自裁縫量體裁衣之專業。裁縫為顧客量身定制服飾，需量度體型尺寸，故引申為人們做事心中有數。

磨演講稿中的每一句措辭，字斟句酌。班長小文憑借其優秀的組織協調能力，不僅主動聯系上屆“贏家”取經，還召集一眾“軍師”朋友一起為他出謀劃策，模擬競選答辯。繪畫小能手小君則充分利用自己的繪畫優勢，設計精美的宣傳海報，用視覺效果展現自己的優勢。

經過幾天激烈的“角逐”，東東、洛洛和濱濱從半決賽中脫穎而出。戰果已定：本屆大隊委將從他們三人之中誕生。決賽現場，同學們都在旁緊張地為他們打氣，并觀察到底是誰能獲得最后的勝利。 福

在自我介紹環節，東東、濱濱和洛洛不約而同地提到共同的一個優勢：“如果我能成為一名大隊委，我將會‘雞帶仔，唔怕辛苦’，積極參加班級管理事務，為大家爭取權益。”

為了進一步考驗他們，同學們還向幾位候選者設置了提問環節。“當你面對突發情況，例如缺乏活動經費，你打算怎樣解決？你會不會‘老鼠拉龜，無從入手’？”“當你組織活動時，其他同學若不配合你的工作，你又會如何處理？”一個又一個難題被拋出，但三位候選者都能輕松應對。

最終，競選結果公布。東東、洛洛和濱濱三人都成功入選大隊委。三人相視而笑，競選現場洋溢著喜悅與期待。這場競選在歡聲笑語中完美落幕，三人將攜手開啟校園生活的新篇章。

雞帶仔，唔怕辛苦：粵語中，“雞（naa2）”指母雞，“帶仔”是指照顧小雞。這句話是形象地借用了母雞照顧小雞的情景，形容人在工作時會全身心地投入，不害怕辛勞。這句歇后語通常用來贊揚那些在困難艱苦的環境中，仍然能夠堅持努力的人。

老鼠拉龜，無從入手：字面意指老鼠欲拉動烏龜，卻因龜殼堅滑難以下手。引申意思則形容人在面對難題時，因經驗、知識或技巧不足，不知從何著手，猶如老鼠面對烏龜時的困惑無助。