成長與心靈

妙文品評

莫讓成長磨滅心靈之光

◎許博杰

“人之初，性本善。”這一古老的哲學命題，與“人類本是藝術的，富于同情的”有異曲同工之妙。這不禁引發我們的思考：成長究竟是一場向著成熟與智慧的奔赴，還是一段讓心靈蒙塵、天性磨滅的旅程？在我看來，成長絕不是我們失去藝術感知與同情之心的理由，相反，我們應在成長的過程中，努力呵護最初的美好，保持心靈之光。【引用名言、結合材料提出問題，亮明中心論點。】

從蒙臺梭利到陶行知，眾多教育家無不認為孩子是天生的藝術家。7歲的姜二嫚說“燈把黑夜燙了一個洞”，是啊，孩童眼中的世界充滿奇幻色彩，一片飄落的樹葉、一灣潺潺的溪流，都能成為他們靈感的源泉。這種天然的藝術稟賦，是我們與世界最初的浪漫連接。“魚也會哭/只是它在水里/你看不見它的眼淚”，孩子富有同情心，他們看到小動物受傷會心疼落淚，看到小伙伴難過會主動安慰。他們的同情如此純粹，是心靈深處對生命的關愛與共情。緣此種種，我們贊美孩子，謳歌赤子之心，實則是對真、善、美的稱頌。【結合材料，對孩童的“藝術”和“同情”進行剖析，為后文與成長后的變化對比做鋪墊。】

隨著年齡的增長，許多人的藝術心與同情心確實逐漸消退。社會的競爭壓力、生活的瑣碎繁雜，讓我們矮化夢想，情感生繭。為了追求功名利祿，我們疲于奔命，無暇顧及身邊的美好，淡化了對他人困境的關切。我們被現實的枷鎖束縛，心靈被世俗的塵埃蒙蔽，曾經那顆充滿藝術與同情的心，漸漸失去了光彩。【與前文形成對比，剖析成長過程中心靈的變化。】

但這并不意味著成長必然會導致心靈之光的磨滅。成長，可以是一個不斷豐富自我、提升修養的過程。我們能在成長中學會理性思考，學會承擔責任，也能保持對藝術的熱愛和對他人的同情。“因為自己淋過雨，所以總想替別人撐把傘。”萬佐成、熊庚香夫婦堅守“抗癌廚房”22年，每天凌晨四點就開門，全年無休，大年三十也照常開張，不就是最好的證明？真正的成長，是在歷經風雨后，依然能保持內心的柔軟與純粹，用藝術的眼光去發現生活的美，用同情的胸懷去溫暖他人。【運用典型事例論證真正成長的內涵，樹立正確的成長觀。】

在這個快節奏的時代，我們不妨按下“暫停鍵”，停下匆忙的腳步，重拾那顆被遺忘的藝術之心。你可以走進博物館，欣賞那些跨越時空的藝術珍品；聆聽音樂會，感受音樂帶來的心靈震撼；閱讀一本好書，沉浸在文字的世界里，與作者進行靈魂對話……這些文藝活動，能夠滋養我們的心靈，讓我們重新激活對生活的熱愛與激情。【提出重拾藝術之心的方法，使生活充滿詩意。】

我們要時刻提醒自己，不要忘記“同情之心”。“心情好了給世界一個贊，心情不好給自己一個贊。”一個微笑、一句問候、一次幫助，都能傳遞溫暖，讓世界變得更加美好。而當我們看到他人身處困境時，不要冷漠旁觀，而要伸出援手，給予力所能及的幫助。若能如此，我們在成長的道路上，就能保持同情之心，不被世俗中的冷漠、功利所同化。【論述保持同情心的具體做法，深化主題。】

“未必光芒萬丈，也要始終溫暖有光”。莫讓成長磨滅了心靈之光，讓我們用藝術感知世界，用同情溫暖人間，在成長的道路上，綻放出最耀眼的光芒。【結尾再次強調中心論點，呼吁讀者在成長中守護心靈之光。】

技法提純

1.論點明確，邏輯嚴密

文章開篇引用名言，結合材料，引出關于成長與心靈變化的話題，并順勢亮明“我們應在成長的過程中，努力呵護最初的美好，保持心靈之光”這一中心論點，觀點明確；接著闡述孩童擁有天然的藝術心和同情心；隨后指出在成長過程中，許多人的這些美好品質逐漸消退的現實，并剖析原因；之后筆鋒一轉，通過萬佐成、熊庚香夫婦的事例，明確真正成長的內涵；最后從重拾藝術心和保持同情心兩方面提出解決辦法。層層遞進，邏輯嚴密。

2.論證充實，說服力強

作者運用多種論證方法，在論述孩童擁有的藝術稟賦與同情天性時，引用姜二嫚的詩句，生動展現出孩童眼中的奇幻世界和純粹的同情心，使論證更具說服力。同時采用對比論證，將孩童的美好品質與成長后一部分人這些品質消失進行對比，并剖析造成這一現象的原因，論證充實。

3.語言生動，富有感染力

文章語言優美且富有感染力。引用“燈把黑夜燙了一個洞”“魚也會哭/只是它在水里/你看不見它的眼淚”等詩句，充滿童趣。“心情好了給世界一個贊，心情不好給自己一個贊”“未必光芒萬丈，也要始終溫暖有光”等句子，簡潔而富有哲理，容易引起讀者共鳴。

課后練兵

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

人們在生活和學習中常常會碰到這樣的情況：當你為實現目標花費了漫長的時間，付出了毫無保留的努力時，卻依然未能實現目標、獲得成功。那么在這種情況下，你是否還認為努力有作用呢？

請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路點撥

這是一道引語類材料作文題。材料第一句話描述了一種常見的生活和學習困境：付出努力不一定能收獲預期成果。但這句話并不是在否定努力的作用，恰恰相反，正是因為成功不易，所以才要思考怎樣努力才能實現目標。第二句話以第一句話為基礎，引導同學們深入思考努力的方向、意義和價值。這不僅僅是對努力與成功關系的簡單探討，更是對人生態度、價值觀的一種叩問。

寫作時首先要回答材料的問題，肯定努力的價值。成功帶來的快感可能轉瞬即逝，而追求目標的征程卻必然漫長遙遠，即便沒有實現目標，努力也并非徒勞。然后，就努力的過程中我們積累經驗、提升能力、塑造堅韌品質的意義進行分析。我們要關注努力的過程，強調努力對自我的提升。努力不一定能改變命運，但一定可以讓我們成為更好的自己。最后提出應當在明確努力的方向和方法正確無誤后，選擇繼續堅持、不懈努力，秉持“自勝者強”的信念，不斷超越自我、挑戰自身極限。只要我們堅定地朝前走，就一定能看到希望。

參考立意：努力不會白費，堅持自有意義；人生的意義在于不懈努力，而非沉迷一時的成功快感；用不懈努力勇敢挑戰生活，才是人生的真諦。