學寫演講稿

演講稿是發表見解或主張來感召聽眾、說服聽眾的一種文體。一場優秀的演講，不僅給人以力量和信心，而且給人以智慧和啟迪。那么，怎樣才能寫好一篇演講稿呢？我們可以從以下幾點入手：

一、精巧架構：搭建演講稿骨架

在演講的藝術中，好的篇章構架能搭建起通往聽眾內心深處的橋梁，賦予演講節奏感、層次感與邏輯性，使演講成為和諧且極具感染力的信息傳遞載體。

1.開篇——點燃激情，引人入勝。

精彩開頭是演講稿成功的關鍵，宛如戲劇驚艷的亮相，可以瞬間抓住聽眾注意力。寫好演講稿開頭，我們可以采用以下方式：

（1）懸念式。即通過拋出一個引人好奇的問題或講述一個神秘的現象，激發聽眾的探究欲。這種開篇能勾起聽眾好奇心，讓聽眾迫不及待地想要跟隨演講者的思路一探究竟。

（2）故事式。即講述一個與主題緊密相關的生動故事，迅速拉近與聽眾的距離，引起情感共鳴，進而讓聽眾對演講的核心內容產生濃厚興趣。

（3）對比式。即將兩種截然不同的場景、現象或觀念進行對比，形成強烈的思維沖擊，從而引發聽眾的思考，吸引他們聆聽。

（4）引用式。即恰當引用名人名言、詩詞典故、權威數據等，既能增添文化底蘊，又能借助引用內容的權威性來感染、吸引聽眾。

2.主體——環環相扣，層層深入。

演講稿的主體承載著講話的主旨目的、核心觀點，是其思想精髓、靈魂旨歸。所謂綱舉目張，演講稿的主體就像支撐整個房屋的“柱梁檁椽”，只要端正平直、拔地倚天，那么演講稿也會形神不凡、氣勢恢宏。構建演講稿主體，我們可以采用以下方式：

（1）并列式。即圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行說理，其結構形態呈放射狀四面展開，每一側面都直接證明中心論點。

（2）遞進式。即從淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使演講主題得到由表及里的深入闡述和證明。

（3）“總—分—總”式。即先集中闡述主要觀點，再圍繞觀點從不同角度分別論述，最后進行歸納總結、深化拓展。

3.結尾——簡潔有力，余音繞梁。

結尾是演講的“點睛之筆”，好的收尾就像一場完美的謝幕，讓人回味無窮，意猶未盡。我們可以嘗試采用以下方式：

（1）號召式。即演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，發出號召，激起聽眾感情的波動，使聽眾產生一種蓬勃向上的力量。這種結尾如激昂戰鼓，催人奮進。

（2）展望式。即通過熱情洋溢的語言，對事業的前景、未來進行展望，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。這種結尾似璀璨星光，點亮希望。

（3）抒情式。即以真摯的情感語言結尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用情感真切的語言結尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。這種結尾若溫暖春風，觸動心靈。

【示例】

開頭：你是否曾在黑夜仰望，被那點點繁星震撼？于浩渺宇宙，它們不過微光，卻能匯聚成璀璨星河。你是否曾在暗夜遠望，被那點點螢火感動？小小一粒，忽明忽暗，微光照映，但雨打燈難滅，風吹火更明！個人與社會亦如此！個體如星火，看似渺小，卻能以善舉與信念，點亮時代星河。

主體段一：星星之火，是曾祥富在平凡崗位上的堅守與擔當。他的每一個動作、每一聲口哨，都是對責任的堅守，如同星星之火，雖不耀眼，卻能在日復一日的堅持中，照亮人們的出行之路，保障著城市的有序運轉。

主體段二：星星之火，是詹惠陽那無私無畏的救援精神。他和隊員們的每一次救援行動，都是一次愛心的傳遞，如同點點繁星，在災難的黑暗中閃爍，匯聚成溫暖的星河，給予受災群眾力量和勇氣。

主體段三：星星之火，是林丹那為民愛民的普世丹心。她扎根社區，幾十年如一日，用心傾聽居民的心聲，用愛解決百姓的難題。她就像一盞明燈，照亮了社區的每一個角落，讓人們感受到了溫暖與關懷。

結尾：習近平總書記曾激勵我們說：“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神。”螢火微光，愿為其芒;螢火微光，聚之如芒！身處新時代，我們當攜手共進，讓星星之火成燎原之勢，匯聚起推動社會進步的強大力量，照亮中華民族偉大復興的征程！

（選自黃思昊《星星之火，點亮星河》，湖南長郡·瀏陽實驗學校）

二、雕琢內容：增添演講稿華彩

精彩的演講稿除有精巧的結構外，還必須有充沛的感情、強烈的感染力和說服力。那么怎樣才能寫出富有激情，且具有感染力和說服力的演講稿呢？我們可以從以下幾個方面入手：

1.妙用修辭，繪就絢麗文采。

（1）巧于設喻，生動感人。寫演講稿時，靈活運用巧妙、精彩的比喻，可以使抽象的概念形象化，使深奧的道理淺顯易懂，使復雜的事物簡單化，還可以有效地增強語言的生動性，進而大大地增強語言的感染力和說服力。

（2）運用排比，氣勢撼人。寫演講稿時，運用排比，不但能夠強有力地增強語言的氣勢，而且能高度集中地表達特定的意思或深沉熾熱的感情，同時還為演講稿營造出藝術美感。

（3）設問反問，促人思考。寫演講稿時，靈活地運用設問、反問既能吸引聽眾注意力，啟動聽眾思維，又能增強語勢，強化感情導向。

2.情感共鳴，柔化說服防線。

寫演講稿時，要關注聽眾的情感需求，用同理心闡述觀點，引發聽眾的同情與共鳴。善于揣摩聽眾心理，順應聽眾心理需求，激起聽眾探究的興趣，做到理趣相生，既能給人以哲理的啟迪，又能給人以藝術的美感。

3.解決問題，增強說服實效。

明確指出聽眾面臨的問題與挑戰，提出切實可行的解決方案。聽眾看到演講者不僅提出問題，還能給出有效解決辦法時，會更愿意接受演講者的觀點。