文化館推進全民藝術普及的實踐路徑研究

一、引言

隨著社會經濟的不斷發展，群眾的精神文化需求也隨之增長，因此，文化館應積極推進全民藝術普及，不斷探索新的實踐路徑。這需要文化館在開展實際工作的過程中，以群眾文化需求為導向，突破傳統藝術普及模式的限制，充分發揮文化館在拓展群眾的文娛生活、傳遞藝術的文化價值等方面的作用，進一步提升群眾的文化素養、藝術修養，為群眾文化的發展奠定基礎。基于此，本文對文化館在推進全民藝術普及中的意義和面臨的問題進行分析，并提出一系列實踐路徑，以期為全民藝術普及工作的開展提供參考。

二、文化館推進全民藝術普及的意義

當前，群眾和藝術之間仍存在一定的距離，其往往只能從媒體平臺中了解藝術的內容與形式。而文化館能夠拉近群眾與藝術的距離，通過開展演出活動、舉辦藝術展覽等方式，增進群眾對藝術的了解，進一步提升群眾的文化自信。隨著文化館推進全民藝術普及工作的開展，廣大群眾在日常生活中能夠近距離地接觸和體驗到不同的藝術，感受藝術的獨特魅力與價值。同時，推進全民藝術普及工作，不僅能夠豐富群眾的精神文化生活，還能夠引導群眾積極探索自己感興趣的藝術形式。在這一過程中，群眾不僅可以享受藝術帶來的精神體驗，還可以增強自身的文化自信和文化認同感，從而更加積極地參與藝術活動，并形成良好的文化交流氛圍。此外，在推進全民藝術普及的過程中，文化館還會對傳統文化進行深人挖掘與創新展示，這不僅能夠使傳統文化在新時代背景下煥發出新的活力，還能夠促進文化遺產的保護和傳承，推動我國優秀傳統文化的繼承與發展。

三、文化館推進全民藝術普及面臨的困境

當前，群文活動的開展仍面臨諸多問題：其一，活動內容較為單一。當前群文活動的參與對象多為兒童群體和老年群體，受兒童群體的學習能力和老年群體的身體素質等方面的影響，活動形式較為固定，內容較為單一，缺乏創新性和時代特色。其二，服務方式陳舊。大部分文化館還停留在初級的文藝輔導層面，以線下講座、展覽等單向傳播方式為主，未能有效結合數字化手段，導致活動參與度和覆蓋面受限，進一步影響了群眾文化活動的效果呈現。

四、文化館推進全民藝術普及的實踐路徑

（一）創新全民藝術普及方式

在推進全民藝術普及的過程中，創新普及方式至關重要，文化館應對全民藝術普及工作中的各個環節進行創新，從而使群眾獲得良好的體驗與感受。

其一，創新服務理念。文化館應與時俱進，在常規培訓活動的基礎上，強化沉浸式體驗項目的開發，將群眾文藝創作、地方特色文化等元素有機結合。例如，可以借助數字技術打造虛擬非遺工坊，或設計互動式地方戲曲體驗項目，使參與者在情境化體驗中深化藝術認知。與此同時，文化館應構建多元主體協同參與機制，積極吸納地方非遺傳承人、高校師生、企業文藝骨干等群體，通過工作坊、展演、共創項目等形式，擴大藝術普及的覆蓋范圍。另外，文化館還應探索特色化服務模式，如開設“藝術 旅游”“藝術 科技”等跨界活動，進一步提升群眾的文化參與度與體驗感，激發廣大群眾參與全民藝術普及活動的熱情，從而提高全民藝術普及的效果。

其二，滿足差異化需求。針對不同群體的文化需求，實施精準化服務策略，優化分齡普及模式。例如，增設與少兒培訓相配套的服務課程，在少兒參與培訓活動時，可以為陪同的父母提供適配性文化服務，如書畫體驗、藝術鑒賞沙龍等。文化館還可以通過官方網站、微信公眾號等渠道，整合地方文化資源、藝術評論及群眾創作成果，為藝術從業者、愛好者提供專業的交流平臺，提升文化館的影響力和認可度。通過分層分類的服務供給，文化館能夠更加有效地發揮文化育人功能，促進藝術普及工作的順利開展。

其三，開展文化活動。例如，2025年吉林省舉辦的“我們的中國夢——文化進萬家”系列活動、吉林省通化市舉辦的以“彰顯時代風貌、悅享幸福生活”為主題的大型群眾文化活動，以及吉林省文化館舉辦的“長白之聲合唱節”等一系列公益性比賽。通過這些公益性文化活動，不僅促進了不同地區公共文化資源的交流互通，將文化館的藝術宣傳、普及功能進行了充分展現，還調動了群眾參與文化藝術活動的熱情，滿足不同群體的精神文化需求。

（二）運用數字化技術

隨著社會經濟的不斷發展，文化館的藝術活動類型與內容也日趨豐富，原有的藝術普及與宣傳工作已經無法滿足當前工作的要求，工作人員需要積極利用信息化技術、多媒體技術等開展全民藝術普及工作，利用數字化平臺拓展文化館的功能與價值。

其一，搭建數字化平臺，利用數字化平臺發布群眾文化活動信息、書畫攝影等藝術資源，進一步拓寬藝術普及渠道，促使群眾更深入地接觸和了解文化館的文化藝術內容。例如，北京市文化館打造品牌直播欄目“看直播”，自2020年以來，已成功舉辦千余場“看直播”活動。還通過對傳統品牌活動進行數字化包裝，實現了線上線下雙向賦能。如設置的“享活動”專區，讓首都市民系列文化活動達成從活動報名、上傳作品、點贊投票到專家評選、打分、排名、公示公布成績，再到展演展示、發布成果的完整閉環呈現，使群眾參與渠道更為多元，品牌傳播力也得到了有效的提升。

其二，進行數據化分析，利用從不同渠道收集到的用戶數據，如用戶的行為習慣、興趣愛好、文化需求等，形成具體的用戶畫像，實現優質藝術的精準傳播、精準反饋，進一步滿足群眾的精神文化需求，提高群眾的藝術體驗感。

（三）挖掘當地非遺資源

為了進一步推進全民藝術普及工作，文化館需要積極挖掘當地的特色文化資源，承擔起保護和傳承非物質文化遺產的責任

其一，對非遺資源進行系統化整理與數字化建檔。在推進全民藝術普及的實踐中，對地方非遺資源進行系統化整理與數字化建檔工作具有基礎性意義。文化館可以采用多學科交叉的研究方法，通過文獻學、數字技術等手段對非遺資源進行系統性保護。具體而言，文化館應組建由非遺專家、地方文史工作者、數字技術團隊等組成的專項工作組，采用田野調查與文獻考證相結合的方式，對區域內的非遺資源進行地毯式普查和精細化整理。在普查過程中，尤其要注重對瀕危項目的搶救性保護，通過口述史記錄、工藝流程還原等手段，確保非遺項目的完整性和真實性。在數字化建檔方面，需要運用現代科技手段構建多層次保護體系，如利用三維掃描技術對傳統手工藝品進行高精度建模，實現實物的數字化保存；采用4K超高清影像技術完整記錄表演類非遺的展演過程；通過動作捕捉技術留存傳統舞蹈的肢體語言特征。這些數字化成果應當整合到統一的非遺數據庫中，使靜態的檔案資料得到永久儲存，為后續的傳播普及奠定基礎。例如，2023年，長沙市舉辦了“用光影記錄非遺，讓世界看見湖湘”2023湖南國家級非遺代表性傳承人記錄成果展映系列活動，在一個多月的時間內，共開展了啟動儀式、非遺影片展映、主題講座等活動11場，展映了6部優秀記錄成果影片，累計近3000人參與了現場活動，該活動不僅促進了非遺記錄成果的轉化，還擴大了非遺傳播覆蓋面，推動了文化館全民藝術普及工作的開展。

其二，對非遺資源進行當代轉化與創新表達。非遺資源的當代轉化與創新表達是確保其生命力的關鍵環節。文化館需要建立傳統與現代的對話機制，通過創造性轉化實現非遺資源的活化利用。在內容創作層面，可以采取“非遺 + ”的跨界融合模式，如組織當代藝術家與傳統藝人共同創作，將剪紙藝術轉化為現代裝飾畫，將地方戲曲元素融入流行音樂創作，使傳統技藝獲得新的表達形式。在活動設計上，應當突破單一的展示模式，構建多感官參與的沉浸式體驗。例如，運用VR技術還原傳統工藝的制作場景，開發AR互動游戲讓群眾參與非遺故事的演繹。這些創新轉化必須建立在尊重非遺本真性的基礎上，避免過度創新而導致的文化失真，要建立起創新轉化的評價標準和質量控制機制。

例如，2024年，通化市開設了“遺彩紛呈”非物質文化遺產和傳統手工藝展，松花硯雕刻、人參炮制技藝、野生山葡萄酒釀造技藝等非遺和陶藝等手工藝項目參加展覽，使群眾能夠更加直觀、全面地了解了非物質文化遺產的藝術魅力。

（四）加強館校共建

在文化館推進全民藝術普及的過程中，還需要積極開展館校建設，為藝術普及工作的開展與落實提供新的路徑。文化館需要積極與各個學段的學校進行對接、合作，通過不斷加強館校建設，有效實現館校之間的資源共享，有利于雙方的長期合作。首先，文化館可以與學校共同策劃藝術展覽活動，以文化館為基地組織、舉辦文化展覽活動，讓學生在課余時間可以免費到文化館進行參觀學習；其次，文化館可以為學校提供藝術專家，并組織開展“藝術家進校園”活動，使學生能夠有機會與藝術家近距離溝通交流，并獲得有針對性的指導與幫助，進一步提高學生的藝術素養和水平。同時，文化館也可以開辟一處學生作品展覽空間，調動學生參與全民藝術普及工作的積極性。例如，肇慶市文化館主動對接肇慶學院、廣州應用科技學院、廣東金融學院肇慶校區等高校，開展了肇慶非遺保護工作座談會、“非遺手工坊廣寧剪紙”體驗活動、“發現非遺之美，講好肇慶故事”專題展覽暨“歡‘粵’同行”文化進萬家活動、文化和自然遺產日嘉年華、肇慶七星漢服文化嘉年華大學生文創集市、“非遺和文旅視野下的肇慶”講座等活動，不僅豐富了學生的精神文化生活，為學生提供了創新作品、展示作品的平臺，還將非遺融人高等教育，推動了文化教育事業的高質量發展，進一步推進全民藝術普及工作的開展。

五、結語

綜上所述，文化館作為群眾參與文化活動、豐富精神生活、陶冶藝術情操、學習藝術技能的主要場所，在落實和開展全民藝術普及工作的過程中發揮著重要的作用。在實際開展全民藝術普及工作的過程中，文化館還需不斷優化和創新全民藝術普及工作的方式，不斷提升自身的服務效能，從而真正滿足群眾多樣化、多層次的精神文化需求。

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（作者簡介：回思柔，女，碩士研究生，通化市群眾藝術館，四級美術師，研究方向：全民藝術普及）

（責任編輯劉冬楊）