“融合之都 從此大同”：大同鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑探析

鑄牢中華民族共同體意識是習近平總書記提出的馬克思主義民族理論的重大原創性論斷，是新時代黨的民族工作的“綱”。大同，這座歷史悠久的古都，地處歷史上農耕文明與游牧文明交錯地帶，素有“融合之都”的美稱。作為北魏京華、遼金元西京、明清重鎮，大同成為我國北方多民族交往交流交融的核心區域，見證著、創造著各民族交往交流交融的生動歷史，為鑄牢中華民族共同體意識賦予了厚重歷史底蘊。

2020年5月11日，習近平總書記親臨云岡石窟考察，并深刻指出：“要深入挖掘云岡石窟蘊含的各民族交往交流交融的歷史內涵，增強中華民族共同體意識。”這一重要指示為大同市鑄牢中華民族共同體意識工作指明了方向、提供了根本遵循。

當前，大同正在聚焦轉型“四步走”戰略目標、深入推進“融入京津冀、打造橋頭堡”重大戰略，迫切需要全市各族人民團結一心，鑄牢中華民族共同體意識，匯聚起推動中華民族偉大復興的磅礴力量。因此，全面加大以挖掘各民族交往交流交融為重點的鑄牢中華民族共同體意識歷史文化研究和實踐探索工作，對于探索鑄牢中華民族共同體意識的大同實踐具有重大的理論意義和實踐價值。

" 一、“泱泱文脈 走向大同”：大同鑄牢中華民族共同體意識的歷史根基

" （一）從地理坐標窺探民族共融之根

大同地處我國蒙古高原、黃土高原、華北平原的接合地帶，位于山西省最北端，內長城蜿蜒其南、外長城橫臥其北，四周為燕山、陰山、太行、呂梁諸山，將之環繞成一個天然的盆地。山巒起伏、溝壑縱橫，形成許多天然關塞，堪稱三晉北方之門戶、首都北京之屏障，更是連接晉、陜、蒙、冀四省的咽喉要道。可東出燕翼，北越陰山，西出大漠，南達太原，自古即為兵家必爭之地。趙武靈王之胡服騎射，漢劉邦之平城之圍，漢武帝多次北征匈奴，大同均是重兵所出之地，戰略位置十分重要，素有“三代京華、兩朝重鎮”之稱。

同時，大同又處于中國農耕區與游牧區兩大生產方式的交接地帶，不僅適宜農業，也適合畜牧業，特別是牛、羊、馬的飼養。這樣的地理環境促進了不同生產方式的民族在此交流、互動，也成為古代民族戰爭、互融的主要地區。因此，大同不僅成為中原王朝的北部邊陲，也成為北方游牧民族南下中原時的橋頭堡。自公元前300年趙武靈王大破林胡、樓煩后在此置云中郡，直至新中國成立，長達2300多年的歷史長河中，大同始終是北方各民族南下北上、東進西出的必經之路。憑借其得天獨厚的地理位置，大同在中華民族多元一體的歷史格局形成中發揮了不可或缺的作用，在中華民族的融合史上占據了一席之地。

" （二）從北魏建都見證民族交融印記

大同作為北魏王朝的都城——平城故地，在中國南北朝時期的歷史長河中占據了舉足輕重的地位。北魏拓跋珪雄才大略，定都大同，不僅奠定了北魏王朝二百余年的基業，更開啟了中國古都控北御南，統御長城內外多元民族與生產方式的新紀元。

北魏定都大同后，改變了原來遷徙不定的游牧生產方式，轉向編戶齊民，籍耕重農，并積極吸納中原漢文化。這一時期，儒家文化、新道教與西域佛教并駕齊驅，形成了文化包容的恢宏局面。大同由此孕育出輝煌的古都文明，成為世界知名的雕塑藝術之都，云岡石窟、遼代佛像等更是佛教與中華文明交融的璀璨瑰寶。北魏都城“中華門”的設立，更是首次將“中華”之名以物質載體形式置于通衢大道之中，標志著中華民族族群意識的覺醒。這一物化的中華符號，為后續都城所繼承，成為民族共識的持久象征。北魏在大同開創的融長城內外民族為一體的民族團結融合政策，及二元分治的治國韜略，為隋、唐、遼、金、元、清諸王朝繼承，對后世影響深遠。大同亦因其地處游牧與農耕兩大生產方式之交接地，始終保持著民族互市、通婚融合的活躍面貌，成為民族團結的商業重鎮。

北魏建都大同在中華民族發展史上起到了承前啟后的關鍵作用，推進了民族融合的新進程，為中華民族多元共構的主體格局奠定了基礎。平城的建設，也標志著中國政治中心由東夷西夏之爭轉為南北胡漢相融。因此，大同古都不僅是游牧與農耕民族共同締造的結晶，更是以宏大氣魄融合眾多民族于一體的民族團結融合之都。北魏平城的歷史階段，見證了中華民族多元一體格局的鞏固與加強，成為鑄牢中華民族共同體意識不可或缺的歷史見證。

" （三）從歷史脈絡洞悉民族凝聚之魂

自古以來，大同就是多元文化交融的熔爐，見證了多個朝代的興衰更迭和民族的融合共生。從先秦時期大同之地為林胡、樓煩所占，到趙國辟為北部邊郡；從兩漢時期漢王朝與匈奴的反復拉鋸，到三國時期烏桓、鮮卑部眾所據；從北魏兩次遷都，到隋代突厥人南下；從遼、金以大同為西京，到明王朝與瓦剌、韃靼對峙等。可以說，在中國北方興起的任何游牧民族，幾乎都曾在大同這片土地上留下了獨特的印記，并孕育出無數民族文化交流與融合的佳話，其中胡服騎射與北魏遷都僅是璀璨繁星中的兩顆。

在大同數千年的民族交融史中，盡管史書上不乏政局動蕩，兵燹不斷，民眾流離失所的凄涼情形，但更多時期展現的是農耕與游牧民族間的通婚聯姻、和睦共處與深度融合。現存的大同云岡石窟、華嚴寺、善化寺等珍貴歷史遺跡，就是各民族文化藝術交融的實物見證，它們無聲地訴說著民族融合的歷史，強化著中華民族共同體的認同感。正是基于大同地區堅實的民族團結和文化交融的底蘊，使得這一地區乃至整個三晉大地的文化面貌都呈現出一種兼容并蓄的開放態勢。在歷史的長河中，大同的每一次變遷，都伴隨著民族的深度融合，而每一次融合，又都進一步鞏固了民族的凝聚力，為中華民族共同體的堅固基石增添了新的力量。

" 二、“美美與共 天下大同”：大同鑄牢中華民族共同體意識的現實支撐

" （一）鑄牢理論照亮大同民族共融之路

鑄牢中華民族共同體意識是馬克思主義民族理論和共同體思想與中華民族大一統理念及其制度實踐的有機結合，是新時代黨的民族工作的主線。開展鑄牢工作，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，推動各民族堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，不斷推進中華民族共同體建設。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對鑄牢中華民族共同體意識作出了一系列重大決策部署，推動我國民族團結進步事業不斷取得新成就，也為大同積極探索實踐路徑提供了堅實的理論支撐。

" （二）牢記囑托指明大同民族發展航向

2020年5月11日，習近平總書記到云岡石窟考察時指出：“要深入挖掘云岡石窟蘊含的各民族交往交流交融的歷史內涵，增強中華民族共同體意識。”習近平總書記的指示為大同市鑄牢中華民族共同體意識工作指明了方向，提供了強大的理論指導。中央統戰部副部長、國家民委主任、黨組書記潘岳在多次蒞同調研時，對大同市展示民族融合歷史和文化提出了明確的要求。近年來，大同市牢記習近平總書記對大同的殷殷囑托，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，緊貼大同多民族融合資源豐富的實際，深入挖掘以云岡石窟為代表的大同地區蘊含的各民族交往交流交融的歷史內涵，積極探索并實踐符合大同實際的中華民族共同體意識的鑄牢之路。

" （三）按照部署打造大同民族凝聚堡壘

大同市人口總數311萬，其中少數民族人口1.69萬，占比0.54%，地理位置獨特，地處歷史上農耕文明與游牧文明交錯地帶，是我國北方多民族交往交流交融的核心區域。秉承總書記的殷切囑托及上級領導的悉心指導，大同市委、市政府審時度勢，將工作重心轉向深挖各民族交往交流交融的寶貴資源，以此夯實鑄牢中華民族共同體意識的歷史文化研究與實踐探索。為此，大同市成立專項工作領導小組，并印發《關于以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進新時代黨的民族工作高質量發展的實施意見》等一系列政策文件，同時市財政專門劃撥經費，為相關工作提供堅實的組織、制度與資金支持。

當前，大同市正在聚焦轉型“四步走”戰略目標、深入推進“融入京津冀、打造橋頭堡”重大戰略，迫切需要鑄牢中華民族共同體意識，增強國家的向心力，凝聚起各族群眾積極投身中華民族偉大復興的磅礴偉力。

" 三、“熠熠交融 共成大同”：大同鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑

" （一）民族文化“承起來”：深入挖掘各民族交往交流交融的歷史文化

大同這座具有深厚歷史底蘊的城市，歷經漫長歲月，成為各民族深度融合的見證者，其民族融合時間跨度長、層次深、蘊含著豐富且多元的文化精髓。系統整理和深入挖掘大同地域文化成為大同鑄牢中華民族共同體意識的核心任務。有效推進這一工作，需要廣泛調動市內專家學者，共同參與到民族交往交流交融歷史文化的挖掘工作中，詳盡梳理大同在中華民族共同體形成中的歷史緣起、發展脈絡、重大事件、代表人物等關鍵要素，全面展現其輝煌燦爛的民族融合歷史文化。同時，提煉和凸顯各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，系統整理反映大同民族交往交流交融的理論體系，揭示各民族自古以來相互依存、互鑒互促、融合共生的歷史進程和規律，挖掘大同獨特的地域文化特質，將其打造成為地域文化的典范。

目前大同市委統戰部已積極牽頭聯系云岡研究院、大同大學云岡學學院等高校、研究機構及社會團體緊密合作，組建了市本級專家學者構成的專家智庫，圍繞各自專長開展大同民族交融歷史文化的課題研究；同時，組織市內文史專家學者圍繞長城文化帶交流、北魏遷徙等主題，赴多地開展參觀學習調研活動，以拓寬研究視野；《大同地區中華民族交往交流交融史》的編纂出版工作已取得顯著成果，形成了50萬字的初稿，為大同地區民族交融歷史的研究提供了寶貴的資料；在大同日報等媒體平臺開設的“‘融合之都，從此大同’鑄牢中華民族共同體意識系列報道專版”，進一步拓寬了鑄牢中華民族共同體意識的成果展示與傳播渠道。

展望未來，大同還需繼續加大“走出去”的力度，以更開放的姿態拓寬其歷史文化研究范圍和實踐視野。具體而言，一是建立區域協調機制，加強與研究機構的合作，深入挖掘、整理和開發各民族交往交流交融的歷史事實、遺址遺跡和活態遺產，講好民族融合的“大同故事”；二是依托大同市博物館、北魏明堂遺址陳列館、北朝藝術博物館、魁星文化博物館、平城記憶館、遼金元民族融合博物館、紅色記憶館等大同各類文博場館，打造“博物館之城”，通過優化展陳布置、精編講解詞、研發社會教育課程等方式，全方位闡釋中華民族多元一體格局和各民族交往交流交融的歷史；三是把北魏、遼金等一脈相承的文化串聯起來，把大同歷史上開放包容的地域文化挖掘出來，營造濃厚的鑄牢中華民族共同體意識研究的學術氛圍，打造彰顯大同品質的民族共同體學術研究成果，用實際行動助力大同融合發展；四是注重在日常的宣傳講解以及研學實踐活動中大力宣揚，以此完善鑄牢中華民族共同體意識的大同實踐。

" （二）民族文物“活起來”：推動研究成果運用轉化

扎實做好鑄牢中華民族共同體意識工作，促進各民族交往交流交融，確保工作有形、有感、有效。要注重把理論研究成果有效轉化為增強認同、凝聚共識的有效載體，推動研究成果運用轉化。

目前大同市已在云岡研究院、大同市博物館、大同市長城博物館等10家場所打造“大同市鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地”，并依托基地布置“大同民族融合”專題展廳，用文物和展陳講述鑄牢中華民族共同體意識的故事。《讓文物說話 講好各民族交往交流交融故事——山西大同市打造鑄牢中華民族共同體意識“云岡平臺”》一文被中組部、中央統戰部評審列入《推進和拓展中國式現代化案例選》第六批全國干部學習培訓教材。

持續推進研究成果的轉化與應用，我們仍需從多個維度發力：一是建設中華民族交往交流交融展示館，集中展示大同、山西及更廣泛地區的多民族融合歷史文化；二是精心規劃市內外多條民族融合旅游線路，整合趙武靈王墓、白登山遺址、云岡石窟、方山永固陵、華嚴寺、善化寺、得勝堡等文化旅游資源，精心打造彰顯中華民族共同體意識的旅游產品和精品線路。比如長城探幽之旅、北魏尋根之旅、遼金探秘之旅、桑干河古人類探源之旅等；三是開展旅游促“三交”示范項目。結合熱門文化元素，如《黑神話：悟空》，在“跟著悟空游大同”主題旅游中，制作游戲主題的旅游指南，設置游戲場景體驗區，推出《黑神話：悟空》文創產品、主題餐飲等。結合好禮文創“佛小伴”的熱銷加大對大同民族交融文化的宣傳；四是加強與其他地市的合作，開發跨區域的旅游路線，在文化交流方面共享信息和經驗，共同推動民族團結進步；五是廣泛開展文化藝術創作，著力打造一批具有大同特色、反映各民族交往交流交融的文藝作品。創作更多諸如歌舞劇《北魏長歌》、北路梆子《平城賦》、京劇《文明太后》等精品力作，用創新藝術形式展現中華民族對團結統一的追求。

讓文物“說話”，讓歷史“發聲”。緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線，不斷推動研究成果的運用轉化，將優秀傳統文化和特色地域文化，與中華民族共同體意識深度融合。深刻把握中華文明具有突出的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性，從而不斷夯實鑄牢中華民族共同體意識的強大根基。

" （三）民族融合“鑄起來”：推進民族團結進步事業提升發展

鑄牢中華民族共同體意識要把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好，以民族團結進步創建活動為抓手，深化內涵、豐富形式、創新方法，并將民族團結進步創建工作與鄉村振興、日常學習教育進行有效銜接，持續推動新時代黨的民族工作高質量發展。

在推進民族團結進步事業的過程中，要堅持黨對民族工作的領導，始終將民族團結進步創建作為全市一項重大的政治任務。把鑄牢中華民族共同體意識納入黨的建設和意識形態工作責任制，形成各級各部門通力合作的良好創建工作格局。一是將鑄牢中華民族共同體意識這條主線貫穿于聯創共建的各環節，積極與周邊地市建立溝通聯絡和資源共享機制，加強線上線下交流。通過結對學習等方式，促進信息互通互鑒，共同推動民族團結進步示范單位創建、宣傳教育、促進各民族交往交流交融、提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平等多方面工作；二是進一步發揮平臺載體的作用，充分利用民族團結進步教育基地和教育教學資源，探索在人才、研究等領域開展廣泛合作，特別是在鑄牢中華民族共同體意識的研究、教育、實踐基地及相關研究成果方面，實現資源共享；三是跨區域實施各民族青少年交流計劃、各民族互嵌式發展計劃以及旅游促進各民族交往交流交融計劃。圍繞“民族融合”主題，深入挖掘并宣傳如“北魏民族大融合”等民族團結進步的典型故事，通過實地觀察、真實體驗和深入交流，播撒中華民族一家親的種子；四是大力激發公眾參與創建的積極性，將鑄牢中華民族共同體意識作為各項工作的核心，積極融入民族團結進步建設，以推動民族團結進步創建工作不斷取得新的更大成就。

" （四）民族團結“樹起來”：增強對中華民族共同體意識的認同

鑄牢中華民族共同體意識就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，推動各民族堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，不斷推進中華民族共同體建設。

深入開展宣傳教育。在全社會范圍內廣泛開展民族宗教政策法規的宣傳教育，使民族團結、宗教和睦意識真正深入到各族群眾心中，消除民族歧視，形成平等、團結、互助、和諧的民族關系。同時，采取多元化方式，利用多種渠道，針對不同群體進行法律法規教育，逐步提升公眾法律意識，提高民族、宗教群體法律意識和依法辦事的自覺性，從而有效預防民族、宗教因素的突發事件。在推動民族政策宣傳活動中，可以制作并發放《鑄牢中華民族共同體意識知識口袋書》《鑄牢中華民族共同體意識應知應會》手冊以及民族團結宣傳海報等宣傳資料。通過實際行動促進民族團結、推動社會和諧，提升人們的民族自豪感和文化認同感。

依托活動加強學習。積極打造宗教中國化示范場所，通過舉辦各類形式多樣的活動，全面提升人民群眾對民族宗教工作重要性和必要性的認識。同時，策劃舉辦“鑄牢中華民族共同體意識”系列主題活動，以講座形式走進鄉鎮、村社以及宗教活動場所。結合大同歷史悠久的文化底蘊和民族融合的地域文化背景，講述如云岡石窟等見證民族文化交融的歷史故事，不斷增強中華文化對民眾的吸引力。通過開展各類主題活動，積極引導廣大居民和信教群眾弘揚中華優秀傳統文化，增進愛國情感，增強文化自信，全面提升各族群眾的中華文化素養，從中華優秀傳統文化中汲取奮進力量，自覺做中華優秀傳統文化的學習者、踐行者、傳承者。

基金項目：山西社會主義學院2024年科研課題“大同鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑探析”（項目編號：sxsyzbkt089）二等獎。

（作者單位：中共大同市委黨校）