一、課內跟蹤
基礎錘煉
閱讀下面的語段,完成后面的問題。
遠看山腰巖石的那些褶(" )皺,是那么的滄桑,看上去像是自然給予它的①" " " " " ""(災難;災禍),但是,這何嘗不是一種恩賜?美麗的島嶼,讓人眼花繚亂;壯觀的cháo xī(" ),震顫著游人的心曲;奇妙的huì(" )星,②" " " " " ""(隨身帶著)著它的尾巴從空中劃過;獨特的隕(" )石,在遠處望著我,仿佛要對我說出它的秘密……如此美景怎能不讓人流連忘返。
1.給加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分)
(1)褶(" )皺 隕(" )石
(2)cháo xī(" ) huì(" )星
2.根據括號內的注釋,在橫線處填寫合適的詞語。(2分)
3.下列各句中有語病的一項是(" )(2分)
A.垂直馬拉松運動起源于上世紀70年代,隨著越來越多的高樓大廈在世界各地拔地而起,這項運動逐漸傳播開來,成為一項國際性體育賽事。
B.在穩定運行和提升性能的同時,“中國天眼”的巡天效率還將實現數量級的提升,為解決中國射電天文領域的核心技術問題作出更大貢獻。
C.如今,一刻鐘便民生活圈加速建設,讓老百姓出門步行15分鐘內,即可“一站式”滿足休閑、娛樂、購物、社交等多種。
D.《中國家宴》第二季節目將鏡頭對準李白、杜甫、白居易等歷史人物,展現唐朝人文歷史風貌,傳遞古典文化之美。
4.在橫線上補寫恰當的語句,使文段意思完整連貫,邏輯嚴密。(2分)
由于受到視野和視敏度的限制,在高空飛行的飛行員單憑肉眼很難發現和識別地面目標。但是," " " " " " "。展翅翱翔于兩三千米高空的雄鷹,一下子就能發現地面上寬廣范圍內的一只小兔或小雞。如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統,就能夠大大擴展飛行員的視野,提高飛行員的視敏度。
課內精讀
(一)閱讀《恐龍無處不有》,回答問題。
5.《恐龍無處不有》說明了什么?(2分)
" " " " " " " " ""
6.請用簡潔的語言歸納什么是“泛大陸”。(2分)
" " " " " " " " ""
7.說說下列句子使用了什么說明方法,并分析其作用。(6分)
(1)在四十多億年的地球發展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。
" " " " " " nbsp; " " " " " " " " " " " ""
(2)位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。
" " " " " " " " " " " " " " " " " " ""
8.下列語句是作者放在括號里作補充說明的文字,請你分析其作用。(2分)
如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。
" " " " " " " " " " " " " " " " " " ""
(二)閱讀《被壓扁的沙子》,回答問題。
9.《被壓扁的沙子》說明了什么?(2分)
" " " " " " " " " " " " " " " " " " ""
10.說說以下句子使用的說明方法及其作用。(6分)
(1)因此,如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變為普通沙子。
" " " " " " " " ""
(2)在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發現了斯石英,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。
" " " " " " " " " " " " " " " " " " ""
11.下面句中的加點詞“極”能否刪去?為什么?(4分)
似乎可以肯定地說,斯石英也應該出現在壓力極高的地殼深處。
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二、跟蹤遷移
拓展閱讀
大有作為的藍藻
①地球上最早出現的綠色植物是什么呢?地質學者說,是藍藻。在南非的古沉積巖中,人們發現一種藍藻類化石,據測定距今已有34億年了。古代藍藻的樣子和現代的藍球藻有點相似,這說明,地球上至少在那個時候已經有生命孕育了。
②藍藻的出現,在植物進化史上是一個巨大的飛躍。因為藍藻含有葉綠素,能制造養分和獨立進行繁殖。現在,我們生活的地球上,生物界是多么豐富多彩啊!百花盛開,萬木爭榮,這生機盎然的景象,都是由低等的藻類經過幾億、幾十億年的進化發展而來的。
③在自然界里,藍藻分布很廣,是繁殖力強的水生植物,在淡水、海水中,巖石、植物體上都有它們的蹤跡,甚至在冰天雪地,高溫的泉水里,也都能生存。
④1881年,有個水手在格陵蘭島海岸看到一片積雪在幾小時里變成了猩紅點點的雪,原來這是藍藻耍的把戲。藍藻里的紅色素能隨光線條件的不同,產生從紅到紫的美麗顏色。英國一個古戰場上的一座紀念碑,是紀念陣亡將士的,每逢陰雨天氣,碑石四周常常泛出殷紅的“血跡”,這是附近地面上的藍藻在“顯靈”。
⑤藍藻是最耐高溫的藻類植物。有種藍藻,在水溫達89℃的溫泉水中,照樣能正常生長和繁殖。據說,這種藍藻的結構特殊,它的細胞內的物質,凝固點高于89℃以上。
⑥地球上已知的藍藻約有2 000種,其中具固氮能力的就有100多種。固氮藍藻能夠利用空氣中的游離氮素,合成氮素化合物,不斷地釋放出來。它在死亡分解以后,釋放出的氮素化合物就更多了。
⑦如果把固氮藍藻放在稻田里大量繁殖,通過它們的固氮作用,就能把原來水稻不能利用的空中氮氣變成能利用的氮肥,這樣,在稻田里就有了一座小型的“天然氮肥廠”。據估計,地球上固氮藍藻每年從空氣中可固定純氮1 000萬噸左右,相當于5 000萬噸硫酸銨所含的氮素,它的功勞可大哩!
⑧中國科學院水生生物研究所,在稻田中繁殖固氮藍藻中的固氮魚腥藻,獲得了水稻增產24%的效果。人們把這種固氮魚腥藻命名為“萬年肥”。因為藍藻從空氣中獲得的肥料是取之不盡、用之不竭的。在印度,科學家在稻田中繁殖了另一種叫管鏈藻的固氮藍藻,固氮效率更高,使水稻增產2.7倍,這是固氮效率最高的一種了。
⑨藍藻真是一種大有作為的生物肥料。
(選自《中國地理教學參考》,有刪改)
12.文中畫線句運用了什么說明方法?有何作用?句中的“據統計”“左右”能否刪去?請說明理由。(4分)
(溫馨提示:第一問可根據句中的數字和“相當于”,判斷說明方法,據此分析作用。第二問可根據說明文語言的特點來作答。)
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★13.下面關于藍藻的介紹和文中第①段相比,你喜歡哪種表達方式?為什么?(4分)
我是一枚藍藻。早在35億年前,我的祖先就出現在地球上,比兇猛的恐龍和遍布五湖四海的三葉蟲都要古老。我們藍藻一族個頭雖小,卻是這個星球上非常古老的生物,為生命的進化作出過巨大貢獻。
(溫馨提示:開放性試題,理由合理即可。)
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14.文章結尾說“藍藻真是一種大有作為的生物肥料”,結合全文內容,簡要歸納其原因。(3分)
(溫馨提示:找到文中提到“氮肥”“肥料”等的段落,概括即可。)
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