“紅色饋贈”燃情悠悠太行

“一送（里格）紅軍（介支個）下了山/秋風（里格）細雨（介支個）纏綿綿……/問

一聲親人紅軍啊/幾時（里格）人馬（介支個）再回山……”《十送紅軍》這首富有民族特色的曲子在耳邊回蕩時，我想起山村小學旁的老紅軍劉大壯爺爺。

我的家鄉位于太行山深處一個特別貧窮的小山村，小學學校里只有四五個老師和幾十個學生。當時，細糧根本不夠吃，中午或者晚上只能吃玉米面窩窩頭。村子里偶爾開過來一輛綠色轎車，小孩子會圍著轎車團團轉，猶如在平靜的湖面投下幾顆石子，泛起層層漣漪。

居住在學校旁邊的是老紅軍劉爺爺和他的愛人，他的孩子在外地工作。每逢“七一”，學校老師便帶著班里十多個學生集體去劉爺爺家里打掃院子，撿拾干柴，也從外面井里給他打水。

鎮上給劉爺爺訂閱了《人民日報》，他已經八十多歲了，即使戴著老花鏡也看不清報紙上的文字。給他讀報成了學生的“功課”。學生都搶著為劉爺爺念報紙，能有報紙看，是多么幸福的一件事??！

劉爺爺拿出兒子給他寄來的麥乳精、桃酥等給我們吃，我們都搖搖頭不想吃。我們最喜歡的“報酬”就是聽“長征故事”。

劉爺爺身旁放著參加第一次黨代會時發的搪瓷茶缸，茶缸里泡著幾片茶葉，他時而慷慨激昂地給我們講長征的故事，時而低頭沉思或望著遠方，透露出對逝去戰友的深深思念。

1934年10月，中央紅軍開始從江西瑞金實施戰略轉移，他們大約每天走三四萬步，平均每三百多米就有一個戰士因環境惡劣體力不支而犧牲，“爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋”。他們沖過一道又一道封鎖線，紅軍長征的艱難無法想象。

聽到陳樹湘師長和他率領的全師戰士受領紅軍長征途中最危險的“斷后”重任，浴血奮戰，用血肉之軀筑起一道“城墻”，與敵人鏖戰了四天五夜，成功掩護中央紅軍主力渡過湘江。危急時刻，陳樹湘為掩護大部隊突圍，不幸被俘，趁敵人不備英勇就義。我們先是抽噎，接著號啕大哭，為這場戰斗的慘烈，為金子般生命的壯烈離去，為他們大無畏的勇敢精神。

還有一個“半條被子”的故事深深打動了我。

紅軍行進湖南汝城縣沙洲村時，三個女紅軍借宿在徐解秀老人家中。臨走時，她們把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說：“什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！?/p>

“半條被子”的故事讓人民群眾認識了共產黨，把共產黨人當成自己人。軍民魚水情深，在共產黨構建的精神譜系中也是重要的一筆。

紅軍將士視死如歸、向死而生的精神深深打動了我，中國共產黨人和紅軍將士用非凡的智慧、大無畏的英雄氣概，以及生命和熱血鑄就了偉大的長征精神，永遠值得銘記和發揚！

每年清明，細雨紛紛的時節，我都會思念劉爺爺，很想再聽他講長征故事。畢業工作這么些年，我讀了很多史料，了解到了更多的長征知識，長征精神時刻激勵著我。

當我想著雪天路滑，不想出門要把事情拖一拖時，當我想抱怨學校食堂的飯難吃時，當我考研想放棄時，就會想想紅軍長征的艱難，想想他們是如何克服的。

《舊唐書·魏徵傳》：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史是最好的老師，也是最生動的教科書。我們學習和總結歷史，就是為了借鑒和運用歷史經驗與智慧。今天，我們通過學習共產黨的歷史，學習到優秀共產黨人可歌可泣的英雄事跡。國難當頭，民族危亡之際，趙一曼寫下“誓志為人不為家，涉江渡海走天涯”，毅然奔赴抗日前線；方志敏在監獄中寫下《可愛的中國》 《清貧》等不朽篇章，發出“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”的錚錚誓言。這些英雄人物所具有的生生不息的革命力量、頂天立地的無畏精神、堅定執著的理想信念都激勵著無數后人！

我們是多么慶幸，有幸與這樣一個老紅軍相遇，而他給我們的那份“特殊報酬”，不，是無數戰士鮮血與生命凝聚成的“紅色饋贈”，極大地滋養了我的童年，塑造了我的世界觀、人生觀、價值觀，懷揣這些信念，我能不懼未來，勇敢前行！

作為新時代的青少年，更要滿懷激情與熱血，發奮讀書，報效祖國。用初心喚醒擔當，用使命引領未來。