國(guó)之交在于民相親,民相親在于心相通,而語言無疑是打開心扉,促進(jìn)民心相通的最有力媒介。
中馬文明交融共生
馬來西亞地處東西方交通、交流之要道,自古以來與中國(guó)聯(lián)系極為密切。兩地之間的交往早在公元前后就已建立,特別是海上絲綢之路于公元前2世紀(jì)開辟后,馬來西亞更是成為東西方海上貿(mào)易的交匯點(diǎn)。憑借海上絲綢之路,中馬友好往來不斷地發(fā)展起來。
至近代,中國(guó)南方沿海省市的居民大量遷入馬來西亞,形成了廣大的華僑華人群體。博大精深的中華文化,從物質(zhì)器具、科學(xué)技術(shù)、語言文字、藝術(shù)宗教到生活方式、價(jià)值觀念、典章制度,也開始傳入該地。中國(guó)傳統(tǒng)文化在馬來西亞的傳播、交流、被接受和融入,亦基本呈現(xiàn)出一種自然的狀態(tài)。
應(yīng)該說,直至20世紀(jì)上半葉,中華文化的影響依然主要集中于馬來西亞的華人社群當(dāng)中,在馬來族群中的影響還相對(duì)有限。而推動(dòng)中馬兩國(guó)更深層次的文化交流與交融,除了當(dāng)?shù)厝A人的不懈努力,兩國(guó)間外語教育教學(xué)的開展亦起到非常重要的作用。
語言成為促進(jìn)中馬民心相通的媒介
1974年5月,中馬兩國(guó)建交的消息傳來,北京外國(guó)語大學(xué)亞非語系的吳宗玉老師心中充滿了激動(dòng)。1961年,為了進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)與亞非地區(qū)廣大第三世界國(guó)家的交流與交往,北京外國(guó)語學(xué)院(現(xiàn)北京外國(guó)語大學(xué),以下簡(jiǎn)稱“北外”)亞非語系成立。畢業(yè)于北京大學(xué)的吳宗玉于當(dāng)年被分配到北外工作,學(xué)校交給他的任務(wù)即創(chuàng)辦馬來語專業(yè)。
就這樣,在沒有任何教材或其他教學(xué)資料的情況下,僅憑一位中國(guó)教師,1962年,中國(guó)第一個(gè)馬來語專業(yè)在北外開設(shè),并于同年招收了第一屆學(xué)生。從參照《許國(guó)璋英語》摸索著自編第一本馬來語教材,到每天凌晨守在電臺(tái)前,用錄音機(jī)錄下馬來語歌曲或馬來語節(jié)目,再到經(jīng)常去往中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)馬來語組(現(xiàn)CGT N亞非中心馬來語部)向馬來西亞專家求教,吳老師千方百計(jì)提高自己的專業(yè)水平與教學(xué)能力。此外,他還想方設(shè)法為學(xué)生尋找實(shí)踐馬來語的機(jī)會(huì),例如安排學(xué)生們?nèi)ヂ眯猩鐜яR來西亞旅游團(tuán)等。
以語言為媒介開展對(duì)象國(guó)社會(huì)文化研究,已成為中國(guó)馬來語教學(xué)界的優(yōu)良傳統(tǒng)。1997年,北外成立了馬來語教學(xué)與研究中心,由中馬兩國(guó)的教育部長(zhǎng)共同揭幕。2005年,該中心升級(jí)為中國(guó)馬來研究中心。在中心的積極策劃下,中馬雙方多次合作舉辦高水平國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。長(zhǎng)久以來,中國(guó)各高校與馬來西亞高等教育部、馬來西亞國(guó)家語文局、馬來西亞駐華使館以及當(dāng)?shù)馗鞲咝J冀K保持著良好的合作關(guān)系,開展了豐富多彩的人文交流活動(dòng)。2011年,為表彰吳宗玉教授50年來在推動(dòng)中國(guó)馬來語教育教學(xué)方面所作出的突出成績(jī),以及為馬來語國(guó)際化所作出的卓越貢獻(xiàn),馬來西亞政府宣布授予吳教授“國(guó)際馬來語杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,這是馬來西亞首次向國(guó)際人士頒發(fā)這一獎(jiǎng)項(xiàng)。
馬來西亞是中國(guó)大陸及港澳臺(tái)地區(qū)之外,世界范圍內(nèi)已建立起最為完備的海外華文教育體系的國(guó)家。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來,該國(guó)開辦了許多以華語為教學(xué)媒介語言的各層次學(xué)校。該國(guó)大部分華人自小學(xué)習(xí)華文,秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深受中國(guó)文學(xué)的熏陶。馬來西亞也因此成為海外華文文學(xué)最繁榮的地區(qū)之一。馬華文學(xué)的作者和作品都相當(dāng)可觀,是研究中國(guó)文學(xué)在海外傳播的最好范本。
完備的華文教育體系的確立,特別是中文高等教育在馬來西亞的發(fā)展,與兩國(guó)建交以來中馬人文交流的不斷發(fā)展密不可分。與中國(guó)的馬來語教育教學(xué)開始于1962年相對(duì)應(yīng)的是,馬來西亞的中文高等教育開始于1963年。當(dāng)年成立的馬來亞大學(xué)中文系是該國(guó)中文研究的最高學(xué)府。自馬來亞大學(xué)開設(shè)中文系起,該國(guó)多所知名高校陸續(xù)設(shè)立中文系,進(jìn)行較高水平的中文(華文)教育和研究。這些中文院系的設(shè)立與發(fā)展,為中國(guó)文化經(jīng)典在馬來民族中的傳播以及中國(guó)學(xué)研究在當(dāng)?shù)氐耐普蛊鸬搅藰O其關(guān)鍵的作用。
另一件值得關(guān)注的事情是孔子學(xué)院在馬設(shè)立及中文教育的推廣。2009年,北外與馬來亞大學(xué)共同建立馬來西亞首個(gè)孔子學(xué)院,進(jìn)一步推動(dòng)了兩國(guó)人文交流與教育合作。2010年3月正式運(yùn)營(yíng)時(shí)的注冊(cè)學(xué)員人數(shù)為300人。隨著“漢語熱”在世界范圍內(nèi)的發(fā)展,近五年來,馬來亞大學(xué)孔子學(xué)院及其下屬的2 0個(gè)教學(xué)點(diǎn)每年均有超過一萬名注冊(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)中文,并且逐年增多,至2023年已達(dá)到13074人。
近年來,中馬經(jīng)貿(mào)合作勢(shì)頭持續(xù)強(qiáng)勁,越來越多的中資企業(yè)在馬投資并設(shè)立分公司。當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)中文的熱情持續(xù)高漲,通曉馬來語、英語和華語的“三語人才”在職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)中文的非華裔生也呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。馬來西亞20所國(guó)立大學(xué)全部設(shè)立了漢語班。
基納巴盧與昆侖的情誼
在馬來西亞,也有一些為推進(jìn)馬中教育人文交流不斷努力的有識(shí)之士。拿督·斯里·阿旺·沙利延(Datuk Seri Awang Sariyan)教授就是其中非常突出的一位。他是世界知名的馬來語言學(xué)家,在馬來語言文學(xué)與社會(huì)文化研究領(lǐng)域造詣深厚、成就突出,在東南亞學(xué)術(shù)界享有很高聲譽(yù)。他積極參與國(guó)際馬來語教學(xué)和研究活動(dòng),曾在中國(guó)、澳大利亞、荷蘭、德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、印度尼西亞、泰國(guó)、柬埔寨、斯里蘭卡等多國(guó)組織和參與馬來研究學(xué)術(shù)研討會(huì)。
值得一提的是,阿旺先生曾經(jīng)先后擔(dān)任第一任(2008—2011)和第三任(2016—2018)馬來西亞政府公派至中國(guó)的“馬來研究高級(jí)訪問學(xué)者”。為推動(dòng)馬來語國(guó)際化發(fā)展,馬來西亞政府在全球共設(shè)立了五個(gè)相關(guān)教席,其中一個(gè)就設(shè)立在中國(guó)。這是一個(gè)在馬來西亞教育界最高級(jí)別的國(guó)際訪問學(xué)者教席。阿旺先生在中國(guó)任教的6年間前往開設(shè)馬來語專業(yè)的各個(gè)高校進(jìn)行調(diào)研,與各校馬來語教師們一起研討,在中馬語言文學(xué)、社會(huì)文化的比較研究領(lǐng)域產(chǎn)出了許多高質(zhì)量的研究成果。他走訪中國(guó)各地,著書立說,在馬來西亞大力宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化和今日中國(guó)的發(fā)展成就。他與吳宗玉教授志同道合,惺惺相惜,共同致力于提升中馬兩國(guó)的教育文化交流。目前,他依舊擔(dān)任北外的名譽(yù)教授以及中國(guó)馬來研究中心的榮譽(yù)學(xué)術(shù)顧問。2024年10月,阿旺先生獲得“中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)”。
正是因?yàn)橛辛艘詤亲谟窠淌诤桶⑼壬鸀榇淼闹旭R兩國(guó)有識(shí)之士的通力合作,以語為媒,以心相交,中馬之間架起了一座民心相通的友誼橋梁。位于東馬沙巴州的基納巴盧山是東南亞最高峰,也被譽(yù)為“神山”。常年云霧繚繞的基納巴盧山在當(dāng)?shù)厝嗣裥闹械牡匚徽缤∥±鲈谥袊?guó)人民心中的地位一樣。如果將兩位先生的真摯友情以及中馬人民之間的深情厚誼,比喻為昆侖山脈與基納巴盧山的情誼,也頗為恰當(dāng)。
2024年9月20日,習(xí)近平主席同馬來西亞最高元首易卜拉欣舉行會(huì)談并指出,中國(guó)同馬來西亞隔海相望,兩國(guó)友誼傳承千年。中方愿同馬方傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),做世代友好的親密鄰居、攜手發(fā)展的真誠(chéng)伙伴、情同手足的知心朋友、共促和平的重要力量,在各自現(xiàn)代化發(fā)展征程中深化戰(zhàn)略合作,推動(dòng)中馬命運(yùn)共同體建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。相信中馬兩國(guó)教育文化界將繼續(xù)攜手共進(jìn),以真誠(chéng)澆灌友誼之花,筑牢兩國(guó)民心相通的橋梁。
文章來源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)