古代詩歌閱讀 實戰演練

一、閱讀下面這首宋詩，完成1～2題。

寶應二三進士見送乞詩

王安石

少喜功名盡坦涂，那知十世最崎嶇。

草廬有客歌梁甫，狗監無人薦子虛。

解玩山川消積憤，靜忘歲月賴群書。

慚君枉蓋如平昔，不笑謀生萬事疏。

【注】本詩作于王安石晚年隱居鐘山之后。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（" ）

A.“乞詩”指向他人索求詩歌，又稱求詩、請詩、索詩，具有交際的功能。

B.首聯寫出了一個經歷宦海沉浮、世事滄桑的老人對社會人生的深切感悟。

C.頷聯運用諸葛亮和司馬相如的典故，表達了自己不被重用的遺憾與憤慨。

D.詩人慚愧于自己隱居鐘山、遠離朝政，不能繼續為朝廷效力，報答君王。

2.詩人回憶了自己從前的經歷，卻又說“靜忘歲月”，這是否矛盾？請簡要分析。

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二、閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。

同王十七庶子李六員外鄭二侍御同年四人游龍門有感而作

白居易

一曲悲歌酒一尊，同年零落幾人存。

世如閱水應堪嘆，名是浮云豈足論。

各從仕祿休明代，共感平生知己恩。

今日與君重上處，龍門不是舊龍門。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（" ）

A.首聯感慨人生的聚散、存亡。友人相聚本當歡慶，但聯想到各人的坎坷遭遇，只能借酒澆愁。

B.“應堪嘆”包含詩人對世事際遇的感慨，也道出人們的共同看法。

C.頸聯的意思是：我們彼此就不要說代替彼此的榮祿，還是慶幸如今還能訴衷腸。

D.龍門依舊但人事已非，體現了詩人對好友飄零處境的人生感慨。

2.有人認為“名是浮云豈足論”的“名”是科舉功名，也有人認為是“虛名”，你同意哪種理解？……