性侵害：伸向孩子的“魔手”

同學(xué)們遭遇過的性侵害類型

對于未成年學(xué)生來說，性侵害并不是一件很遙遠(yuǎn)的事情。請你來試想一下，在以下哪些場景中，你會擔(dān)心自己遭遇性侵害：

晚上回家的路上？

周邊無人的環(huán)境？

狹小的密閉空間里？

公共交通工具上？

還是聚會場合中？

……

一項問卷結(jié)果顯示，上述場景都被認(rèn)為是性侵害高發(fā)區(qū)。下面幾位受訪對象的經(jīng)歷，也大多發(fā)生在這樣的場景中（編者注：如無特殊說明，受訪者性別默認(rèn)為女性），她們的經(jīng)歷涵蓋了從同學(xué)間的“開車”，到被陌生網(wǎng)友威脅拍攝私處照片，再到險被強奸……

◎言語騷擾型

毋庸置疑，言語騷擾也是性侵害的一種。根據(jù)調(diào)查，言語騷擾是未成年學(xué)生遭遇的性侵害中最普遍的一種形式，并且常常發(fā)生在不經(jīng)意間。有時你認(rèn)為的“開車”“開玩笑”，很可能對他人構(gòu)成性騷擾，給他人帶來傷害。

小B同學(xué)：剛上高中時，班里的一個男生常常開我的玩笑：“你胸這么大也沒男朋友……”我覺得他可能是無心的，因為他平時在其他事情上還挺照顧我的，但就是在這種事情上沒輕沒重的，沒意識到這會讓我很難受。

◎動作騷擾型

相比言語騷擾，還有一種更明確的性侵害，就是動作騷擾。當(dāng)然，動作騷擾不單指肢體上的接觸，還有被暴露性器官、被迫拍攝裸照等。

小D同學(xué)：大概是在初二初三，有一次我放學(xué)回家， 在一條隱蔽的小路上碰到了一個有露陰癖的男人。這個男人在發(fā)現(xiàn)我看到他之后，沒有說話，也沒有轉(zhuǎn)身。我趕快繞開他走了。

小E同學(xué)：初二那年，因為乒乓球技術(shù)較好，我和同年級的一個男生被挑出來單獨在一個場地訓(xùn)練。那個場地算是個比較密閉的空間，當(dāng)教練去指導(dǎo)其他人時，我們就獨處一室了。當(dāng)時我的球拍出現(xiàn)了一點問題，我就低下頭去整理，結(jié)果那個男生突然就湊過來，用手摸了我的胸！因為事發(fā)突然，我又蒙又慌，紅著臉，特別生氣地用球拍打他，拍子都打斷了。只是后來，我也沒有向教練求助。

小F同學(xué)：我初二的一天晚上，和家對門練田徑的高三哥哥結(jié)伴出去跑步。因為兩家關(guān)系還挺好的，我們都很信任那個哥哥，媽媽認(rèn)為那個哥哥可以保護(hù)我。結(jié)果沒想到的是，就在樓下的小區(qū)里，那個哥哥居然要親我！之后他還在公園里拉了我的手。

小G同學(xué)：6歲到13歲之間，我經(jīng)歷過好幾次性侵害，小到猥褻，大到強奸未遂。印象最深的是我四五年級時的一次酒席上——一位叔叔坐在我旁邊，撩起了我的連衣裙，在裙子下面順著我的大腿向上摸。

性侵害之后

◎?qū)ξ业挠绊?/p>

遭遇性侵，毫無疑問會給受害者本人造成很大的心理影響。她們可能會自我懷疑、抵觸異性、抗拒去事發(fā)地，嚴(yán)重者甚至患上心理疾病。

被開葷段子玩笑的小B同學(xué)：我性格比較軟弱，從高一一直忍到了高二上學(xué)期，這期間，我已經(jīng)因為這件事產(chǎn)生抵觸那個男同學(xué)和抗拒上學(xué)的心理了。高二上學(xué)期期中考試前，男生們一如既往地開著我的玩笑，加上學(xué)業(yè)上的壓力，成了壓倒我的最后一根稻草，我再也受不了了！

被襲胸的小E同學(xué)：回家之后，我也沒跟家里人提起這些，因為覺得難以啟齒。再加上我沒有特別好的朋友，就沒跟別人說過這件事。其實挺委屈的，就自己哭了一會，做了幾天噩夢。

在酒席上被叔叔揩油的小G同學(xué)：當(dāng)年的經(jīng)歷直接導(dǎo)致我埋下了一個心病，加上之前其他的一些被侵害經(jīng)歷，我逐漸對自己產(chǎn)生了極度厭惡，后來被診斷出極嚴(yán)重的心理疾病，我的記憶力和成績都因此受到很大影響。

◎求助后得到的回應(yīng)

性侵害發(fā)生后，有的同學(xué)會向長輩、朋友進(jìn)行求助，有人會收到朋友的安慰，還有的會得到解決辦法和專業(yè)支持。但不是所有的求助都會得到善意的回應(yīng)，有人認(rèn)為受害者也有問題，讓受害者自己反思為什么會引來性騷擾；還有思想守舊的人認(rèn)為遭受性侵害會影響被害者的清白，讓受害者“封口”。出于這種心理預(yù)期，也有一小部分同學(xué)不敢告訴任何人。

被開葷段子的小B同學(xué)：我把這一切全都告訴了媽媽。媽媽聽完后對我說：“你可以直接和那個男生說，你的做法讓我不舒服了。離他遠(yuǎn)一點，必要的時候我可以出面和你的班主任解釋。”最后，我鼓起勇氣和男生正面交涉：“我覺得這不是一個很好的玩笑，開玩笑應(yīng)該雙方都是開心的才對，但在我這并不是。而且這種玩笑都不尊重女生。”之后，那個男生向我道了歉。

在酒席上被叔叔揩油的小G同學(xué)：酒席結(jié)束后，我迷迷糊糊地意識到：必須要告訴家人。可是我跟奶奶說了之后，奶奶告訴我：“這種事情不能說出來，否則女孩子家家清白就毀了。”我當(dāng)時就很不認(rèn)同奶奶的說法，從那以后我再也沒有跟奶奶說過這種事情了。

防患于未然

我們沒能采訪到遭遇過強奸等嚴(yán)重性侵害的中學(xué)生，但據(jù)公益組織“女童保護(hù)”統(tǒng)計，僅2023年全年媒體公開報道的性侵兒童（18歲以下）案例就有202起，受害人數(shù)高達(dá)517人。

從這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，未成年學(xué)生遭遇性侵害的現(xiàn)實狀況遠(yuǎn)比我們想象中嚴(yán)峻，隨時可能會發(fā)生在我們身邊。那么同學(xué)們都做了什么來保護(hù)自己呢？

有些同學(xué)，通過在網(wǎng)上看視頻或者參加學(xué)校里的性教育講座，有了一些防范意識，比如購買噴霧防身、學(xué)習(xí)防狼術(shù)等。雖然這些措施并不能保證一定不被侵害，但具有防范意識的同學(xué)，在侵害可能發(fā)生時，至少不會像沒有防范意識的同學(xué)一樣猝不及防。

在想要施行性侵害的人眼里，未成年學(xué)生和其他人并沒有什么不同，甚至是更容易掌控的對象。因此，不要等到“吃一塹”再“長一智”，我們需要早早樹立好防范意識，做好防范措施，防患于未然。

摘自“Z世代實驗室”