三代女人的家庭治療故事（下）

《三代女人的家庭治療故事》上、中兩篇呈現了女兒的“癥狀”跟家庭的關系，接下來我們看看治療師對家庭做了哪些擾動和干預，家庭又發生了什么樣的變化。

不要太快改變

策略派家庭治療大師杰克遜·沃茨拉維克說過，不要讓家庭太快改變。意思是，人們面對改變總是會阻抗，尤其是當某一個人出現“癥狀”帶來好處。而悖論干預，也就是不管服從或抵抗，她們都將立于不敗之地，反而促使改變的發生。

于是，第三次治療時，我跟家庭成員商量：“我不確定這個治療怎么樣才能幫到你們。我覺得可能樂樂的狀態變好了，會失去更多。所以，這個治療你更希望是幫助你不變還是怎么樣？

媽媽先回答：“我當然希望樂樂能開心，正常學習，哪怕不去學校，在家也可以學。不然我真不知道以后的日子要怎么過。”我繼續問道：“當說到以后的日子，您想象的是2人、3人還是4人的日子？”媽媽說：“我希望是樂樂跟我和我老公3個人，或者像之前那樣4個人一起住。但我感覺不太可能。”

我問：“你們之前在一起商量過嗎？”姥姥說：“好像現在樂樂只能先在我身邊，說實話我在她新家也不太自在，還是待在自己的老地方舒服。”

我指出來媽媽和姥姥的意見是不同的，樂樂這時看看她倆又看看我，說：“現在這樣也可以，或者讓我也出去住。我能不能搬出去住啊？”這時樂樂轉向問她媽媽。接下來，媽媽一頓教育說她還是未成年人不能自己出去住等等，樂樂不高興地撇撇嘴不說話了。

擾動家庭舊有的互動模式

我留意到，當媽媽和姥姥想法出現不一致時，樂樂就會主動干涉，把可能的沖突之火轉移到自己身上。這次，我稍微做了一些擾動，繼續讓媽媽和姥姥協商。

我問姥姥：“您希望樂樂留下來，而不是您女兒留下來？”姥姥說：“她結婚啦，當然跟她愛人一起住，他們又沒時間照顧孩子，只能放我這了。”

“可是，這樣一來，媽媽好像也不安心？我看您在往兩頭跑。”我問道。媽媽說：“我其實現在工作也沒有那么忙了，我自己也能照顧好她。但可能我媽已經習慣之前照顧樂樂的生活了，對老人家來說改變是很難的。”

我問媽媽和姥姥：“你倆似乎都表達出，可以不靠對方就能照顧樂樂，姥姥覺得媽媽可以放心住過去，媽媽覺得樂樂可以跟姥姥一起去新家。你們覺得樂樂可能會更贊同誰的想法，或是她有其他想法嗎？”姥姥和媽媽竟然一致推測，孩子愿意跟媽媽一起住。

我接著問樂樂：“你聽到她倆都說你更愿意住媽媽和繼父那兒，你怎么想？”她說：“那我覺得好像更走不了。”我好奇地問她：“什么阻礙你走？”樂樂沉默了一會說：“也不算阻礙，可能我跟姥姥更熟悉一些，就我媽跟叔叔住也挺好。”我反映她似乎有些糾結：“所以樂樂你其實可以自由選擇，但同時你也不能確定，你好像要把媽媽和姥姥都考慮到。”樂樂說對。

我繼續嘗試指出她們纏結的關系：“所以你舉棋不定，比如先去新家住了一段時間，又跟姥姥搬回原來的地方，有一個重要的意義是，你看到你們4個人住在一起時，姥姥跟媽媽和繼父的矛盾會多一些，回到原來的家，更能幫助她們母女之間解決問題，你也才好安心開始自己的發展和生活？”

樂樂點頭稱是，并補充道：“其實我媽現在也沒那么想工作的事，她也不可能一直跟我們，總要有她的生活。就像剛剛說的，我覺得跟叔叔在一起后，她有很多改變，也不錯。我姥姥這些年已經不怎么接觸新事物了，很難改變的，只要她少嘮叨我還是可以過的。”我說：“所以有一種可能性就是繼續現在的方式，媽媽跟叔叔一起生活，時不時回來。從姥姥那多爭取些個人空間，同時你也能陪伴姥姥？”樂樂點頭。

未來式提問找到可能性

接下來，從媽媽口中我這才知道，原來姥姥自從姥爺去世后，這十來年都不怎么出門了，全身心都投入在女兒和這個更像是“小女兒”的寶貝孫女身上，從衣食住行、學習或工作、交友各個方面提意見，不斷勸她們聽自己的，哪怕親子關系出現裂痕也在所不惜。現在姥姥的兩代“女兒”都長大了，一個成家了，一個快要成年離家。要幫助兩代女兒擺脫對家庭的過度忠誠，讓親子之間建立更清晰的邊界，又能在需要的時候彼此聯結，我還需要做一些工作。

我好奇姥姥有沒有考慮過她今后的生活怎么過。當我用未來式提問她：“您女兒有新的家了，假設有一天孫女也去上學了或是離家后，那時您的生活會是什么樣？”這一問讓她似乎愣住了，過了一會，似乎又帶著一些神氣說：“如果沒有她倆，那我就負擔少多了，我就在家種種花，出去旅游唄。”“如果她需要，姥姥指著女兒笑著繼續說，“我也可以去給她幫忙，我看人可準了。”看來，在姥姥的心中，始終放不下的更多是女兒，擔心她所托非人。接下來，媽媽說道：“我可不需要你來幫忙，你想來住就住段時間，或者你在家種花，我帶你去旅游就挺好的。”果不其然，這言下之意還是拒絕了她媽媽對她新生活的干涉。

調動家庭的自組織性

此時，本次治療也接近尾聲，于是我根據她們談到的這些期待的變化，布置間隔日作業，兩周的時間，其中周一、三、五姥姥不管孫女，就是做飯、種花，周末有一天媽媽帶著姥姥出去玩，像是提前體驗她的退休生活。周二、四、六還像現在這樣，姥姥催促孫女吃飯、不要玩手機，多勸她去學校、并指導女兒的感情和怎么管教孩子。周日三個人商量決定怎么過。為了把低動力的樂樂調動起來，我把這個作業的監察員角色交給她。

兩周后，她們如約而至。這次姥姥最先進來坐進沙發靠里的位置，媽媽坐中間，女兒坐在左邊。我問最近的作業情況，姥姥先回應說：“我最近都不嘮叨她們了。”樂樂糾正說：“第一周她根本做不到，我媽反復提醒她，后來幾天就還好，吃飯就叫我一兩次，我覺得很好。”媽媽也說到好的變化：“樂樂在家的作息也有所調整，白天能上幾節課。自己也能少操心。”而且她還計劃了帶媽媽去旅游。接下來，這個三代女人家庭對家庭新的生活安排討論起來……

系統式家庭治療講究“曲線救國”，一般先不直接針對某一個人的目標，如“癥狀”進行改變，甚至對改變保持中立。正如家庭治療大師李維榕在《家庭生病了》一書中說的，孩子就像一面鏡子，反映家中百態；孩子也像一塊海綿，吸收家中的喜怒哀樂。那么，家庭治療就如隔山打牛，對家人的互動模式做一些小小的擾動，幫助她們調動和整合此前沒有被看到的內在、外在資源，家庭就會自行組織調整。當家庭每個人都能看到和承擔自己在互動循環中的責任，調整到合適的位置，家庭中的資源就仿佛水流般流動起來，家庭的改變也隨之而來，孩子的癥狀自然會減輕。