懂得愛，學會體諒

“愛”是一個溫馨而深刻的主題，涵蓋了多種形態，不僅是人與人之間的情感交流，也是人與動植物之間的深厚聯系。從小培養孩子對動植物的關愛，不僅有助于塑造他們的同情心和責任感，還能教會他們尊重生命、珍惜資源。引導孩子學會體諒他人，能夠使他們更加擅長換位思考，理解他人的感受，從而變得更加體貼和善解人意。

《我依然愛你》

橙子/文 鐘彧/圖

連環畫出版社

小女孩從出生起，就和奶奶親密無間，奶奶送她上幼兒園，接她回家，一起買菜……小女孩漸漸長大，慢慢發現奶奶和以前不太一樣：總是抱著個從鄉下拿來的竹筐，一坐就是半天。小女孩想看看竹筐里到底藏著什么寶貝，卻總是被奶奶發現，還被大聲呵斥，她難過極了。直到有一天，小女孩發現奶奶被警察叔叔領回了家，手上還帶了一個黃手環……

在這個過程中，小女孩不僅經歷了對奶奶變化的接受和理解，更體驗到了對奶奶深深的愛意和關心。

《和雨蛙爸爸一起去采集昆蟲》

〔日〕松岡達英/文·圖 田秀娟 /譯

安徽美術出版社

你喜歡昆蟲嗎？請跟著雨蛙爸爸一起探索奇妙的昆蟲世界吧！生動的圖畫和簡潔的文字，展現了土壤里、石頭下、草叢中等自然環境中的昆蟲生活，介紹了各種昆蟲的習性、特點，如跳蟲、蛞蝓、鼠婦等。同時，繪本還傳遞了對自然的尊重和愛護之情，鼓勵孩子們走進自然，探索和發現昆蟲世界的奧秘，培養他們的觀察能力和動手能力。

《樹真好》

〔美〕賈尼斯·梅·伍德里/文 馬可·塞蒙 /圖舒杭麗/譯

二十一世紀出版社

作者特別用心地發掘了童年與樹木之間的記憶和聯系——“我們爬到樹上，看各家的院子。我們坐在樹杈上，靜靜地思考。我們還在樹上，嬉笑玩耍，扮演海盜……”娓娓道來的散文化的講述風格，令人在悠然的欣賞過程中，產生一種親切而又溫情的閱讀體驗。

《小蠟筆大罷工》

〔美〕德魯·戴沃特/文 奧利弗·杰夫斯/圖戴美玲 /譯

接力出版社

小主人公鄧肯準備畫畫時，發現蠟筆盒里的蠟筆們竟然都罷工了。小蠟筆們為什么會罷工呢？原來，每支蠟筆都有自己的抱怨和不滿：紅色蠟筆因為使用頻率過高而疲憊不堪；灰色蠟筆總是被用來涂大象、鯨魚等大型動物，感到筋疲力盡……蠟筆們的罷工和抱怨，讓孩子學會換位思考，理解每個物體都有自己的感受和情緒。

《晚安，貓頭鷹》

〔美〕 佩特·哈群斯 /文·圖 余治瑩/譯

河北教育出版社

貓頭鷹想睡覺，但樹林里的動物們都在活動，吵得貓頭鷹無法睡覺；貓頭鷹要活動了，其他的動物卻開始睡覺。然而，這些動物之間并沒有爭吵，而是相互體諒。世界本就如此，相互打擾，也相互包容。