窗戶上的“小精靈”

《母雞》采用先抑后揚的寫法，前半部分寫母雞叫聲難聽、欺軟怕硬、愛炫耀，描繪了母雞淺薄、媚俗的形象；后半部分對孵出小雞后的母雞進行細致描寫，贊揚了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的“雞媽媽”形象。

“可是，我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞”一句承上啟下，不僅使文章結構嚴謹，還升華了情感，讓作者對母雞的情感由“討厭”變為尊敬與喜愛。

欲揚先抑，制造轉折，寫出情感變化，文章會更有感染力。

養病期間的一個夜晚，我寫完作業，覺得無聊，就往窗戶上隨意地瞄一瞄，看一看。突然，一只與眾不同的小蟲子引起了我的注意。

也許你會有些驚訝，蟲子不都一個樣嗎？也不過就是有的大，有的小罷了。

這只蟲子通體泛綠，這種綠像錫林郭勒大草原，充滿了生機。它實在太短小了，短小到只有我身上最短的一根汗毛那么長。

我一開始覺得它很煩。為什么它偏要停在我的窗戶上啊？它停在這兒干什么呀？大自然那么大，這里是這么渺小——地球上的任何一個點都比這兒大。它為何要把自己拘束在這兒呢？我開始嘗試讓它飛走，別在這里影響我。

我拿出書本想要趕走它，可是意外出現了：厚重的書本砸在它的小腦袋上，它隨即就掉在桌子上不再動彈。我想，它的生命應該就此終結了吧。

我不再關注它，打開心愛的課外書閱讀起來。突然，它動了動。這個不起眼的小家伙竟然還活著！它掙扎著，展開了自己的雙翅。翅膀上有著一條一條的紋路，像是被精心雕刻了似的。在那條“綠線”上面，我看見了一雙敏銳的眼睛。那雙眼睛忽閃忽閃的，滿是求生的渴望。多么艷麗，多么令人敬佩的眼睛啊！

終于，它張開翅膀飛到了窗戶上，似乎在積蓄力量準備飛走。

那一瞬間，我仿佛又回到了學校上著的“生命”課，我仿佛又聽到了高老師所講的那一句話：“生命是十分微小的，很脆弱，但也很堅強。”我覺得高老師說得太對了，我開始對這只小小的飛蟲生出敬意。它沒有因為自己的渺小而畫地為牢，更沒有因為遭遇意外而自我放棄。

回頭再看看那只在窗戶上的“小精靈”，我若有所思……