聰

我緊緊咬住筆頭：怎么這么多字不會寫啊？我上課干嗎去了？可惜世上沒有后悔藥，我無奈交上了漏洞百出的練習卷。

第二天，天氣陰沉沉的，路旁的小野花也低下了頭。我滿臉悲壯地走向學校，仿佛要去刑場就義似的。組長向我走來，遞過了那張“死亡判決書”——八十四分！真是不堪入目。我回過頭，望了望后桌課代表的九十六分，那真是我可望不可即的分數嗎？

天空中飄著一片片烏云，狂風大作，應該是要下雨了。閔老師走進班里，看見我們一個個愁眉不展，立馬知曉了一切。她嚴肅地說：“不要因為這一次練習的失利而過多自責，這樣只會像下雨天背稻草一樣，越背越累。倒不如趕緊收收心，好好學，爭取下次的單元練習取得進步。有些人上課不認真聽，還想考高分？”說到這里，閔老師特地向我這兒掃了一眼，我的臉紅得像個大紅燈籠。

閔老師回過頭，在黑板寫了一個大大的“聰”字，并圈出耳朵旁，她說：“古人朱熹云‘眼到、心到、口到’，所以‘聰’的的右半邊就是眼、口、心，而最重要的部分就是‘耳’，占了整個字體的二分之一。所以，上課認真聽是最重要的！”

閔老師的一席話讓我茅塞頓開，我暗下決心，上課一定要認真聽講。仿佛老天爺聽見我發誓了吧？天出奇地晴了，烏云不知什么時候散去了，太陽在半空中，展示著它燦爛的笑臉。

以后上課時，每一個問題我都會積極思考，每當碰到正對胃口的問題時，都會第一個舉手，哪怕我說錯了也不覺得丟臉，因為這證明我在認真聽，沒有開小差！

單元練習又來了，每個問題都像是美味可口的佳肴，我就像是一個挨了十天餓的人一樣，把每盤菜都吃得干干凈凈。我過五關斬六將，最后闖到了作文題，我把袖子向上一提，拿起筆，向這道“硬菜”沖去……

放學路上，我哼起了小曲兒，路邊的花朵向我點頭——九十六分，一個理想的分數。我的腦海里不禁想起了閔老師那句話：“聰明的‘聰’，耳朵占一半。”這句話果然不假！

（指導教師：閔小紅）