培養時代新人：高校思想政治工作的五重路徑

隨著互聯網的普及和全球化進程的加快，青年大學生接觸到的信息日益豐富多樣，多元文化的碰撞導致多元化的價值觀。價值取向的多元化導致一些學生在選擇時感到迷茫，不知如何做出正確的價值判斷；有些大學生對社會主義核心價值觀理解不深，理想信念不夠堅定，在個人理想的追求上存在過于功利化的傾向，部分學生更看重個人物質利益，忽視了精神層面的追求。進入新時代，中華民族踏上了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程，當代的青年大學生當以實現中華民族偉大復興為己任，將個人的理想與國家的發展緊密結合，立下鴻鵠之志，堅定理想信念，努力成長為能夠擔當民族復興重任的時代新人。作為高校而言，要立足于黨的事業后繼有人的根本大計，勇擔培養時代新人的歷史重任，落實立德樹人的根本任務、教育引導青年大學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，開創思想政治工作新局面。

" 一、強化思想政治理論課的實效性

思想政治理論課是高校思想政治教育的主渠道。要提高這些課程的實效性，必須進行教學內容和方法的改革，使課程更加貼近學生的生活實際和思想實際。一是更新教學內容。將馬克思主義理論、社會主義核心價值觀與當代社會熱點問題相結合，使學生能夠在學習中找到理論與現實的聯系，增強他們對理論的理解和認同。二是創新教學方法。采用互動式、案例式、體驗式等多種教學方法，增加課堂的吸引力和互動性，激發學生的學習興趣和積極性，達到“老師教得會，學生聽得懂”。三是加強教師隊伍建設。提高思想政治課教師的專業素質和教學水平，通過培訓、交流和學習，提升他們的教學能力和育人水平。

" 二、營造良好的校園文化氛圍

校園文化是學生思想政治教育的重要載體，通過營造良好的校園文化氛圍，可以潛移默化地影響學生的價值觀和行為。一是開展豐富的文化活動。通過組織各類文化活動，如國學講座、讀書會、青年匯演、體育比賽等，豐富學生的課余生活，培養他們的興趣愛好和審美情趣及團隊合作精神。二是樹立榜樣示范。樹立一批思想道德素質高、學術成績優、社會責任感強的優秀學生典型，通過榜樣的力量帶動和影響更多的學生。三是加強校園環境建設。美化校園環境，營造積極向上的校園氛圍，讓學生在優美的環境中陶冶情操、提升修養。

" 三、引導學生積極參與社會實踐

社會實踐是學生思想政治教育的重要環節，通過參與社會實踐活動，可以幫助學生更好地理解社會、服務社會，增強他們的社會責任感和集體意識。一是組織社會服務活動。學校可以組織學生參加各種形式的社會服務活動，如社區服務、扶貧支教、鄉村振興、環保志愿等，讓學生在實踐中感受到幫助他人的快樂和責任。二是開展實習實踐項目。與企事業單位合作開展各種實習實踐或創新創業項目，讓學生在實際工作中了解社會、鍛煉能力，樹立正確的職業觀和人生觀。三是推動公益活動。鼓勵和支持學生自主組織或參與公益活動，通過公益實踐，培養他們的社會責任感和奉獻精神。

" 四、建立健全思想評價和激勵機制

科學合理的思想評價和激勵機制是引導學生思想行為的重要保障，通過建立健全這些機制，能有效激勵學生追求思想進步。如：建立綜合評價體系。在學生評價體系中，增加思想政治素質的評價內容，綜合考察學生德智體美勞等各方面的表現，確保評價的全面性和客觀性。設立獎勵機制。設立專門的思想政治素質獎項，對在思想政治方面表現突出的學生進行表彰和獎勵，通過物質和精神獎勵相結合的方式，激勵學生不斷進步。加強誠信教育。開展誠信教育，培養學生的誠信意識，建立健全誠信檔案，對失信行為進行記錄和處理，樹立誠實守信的良好風氣。

" 五、建構與家庭和社會協同育人機制

家庭和社會是學生思想政治教育的重要場所，通過家庭和社會的協同教育，可以形成教育合力，提升教育效果。一是推動家校深度合作。建立家校溝通機制，在條件允許的情況下定期開展線上線下家長會、家庭教育講座等活動，幫助家長樹立正確的教育觀念，提高家庭教育的科學性和有效性。二是要充分發揮社會力量。利用社會資源，邀請社會知名人士、先進模范人物進校園，采用座談、報告會等形式，增強學生的社會責任感和使命感。三要營造良好社會氛圍。通過新聞媒體、網絡平臺等途徑，加強社會主義核心價值觀的宣傳，引導社會輿論，營造良好的社會文化環境。

我們必須清醒地認識到，從習近平新時代中國特色社會主義思想中不斷汲取智慧是提升青年學生思想政治素養的根本途徑。同時，全社會的共同努力是重要的支撐。通過加強思想政治教育，營造良好的校園文化氛圍，組織豐富的社會實踐活動，建立健全的思想評價和激勵機制，并加強與家庭和社會的協同教育，可以有效應對當下不良社會思潮對青年學生的負面影響，幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，為中國特色社會主義事業培養合格的建設者和接班人。

基金項目：中共北京市委教育工作委員會北京高校思想政治工作研究課題“協同論視域下中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育研究”（項目編號：BJSZ2023YB46）階段性研究成果。

（作者單位：1.山東財經大學工商管理學院；2.北京工業大學馬克思主義學院）