走出來，真好

每個人都有自己的“包圍圈”，它們就像一張張錯綜復雜的網，纏絡著你的思想，如果不及時跳出來，就會迷失在這短暫的美好中，無法自拔。

曾經的我是一個游戲愛好者，每逢放假，我都癡迷于游戲，對學習不聞不問。其實我想改掉這個壞毛病，可我的拖延癥卻將此事一拖再拖，直到——

“親愛的同學們，上課時間到了！”上課鈴聲在教學樓里回蕩，老師拿著幾沓報紙，面帶微笑地走進班里，兩位主持人走上講臺，原來這堂課是“頒獎典禮”。看著獲獎同學左手拿著登報的作文，右手拿著意義非凡的獎狀，我好生羨慕！

別人可以在臺上領獎，我卻只能坐在臺下。老師仿佛看透了我的心思，走過來對我說：“你想不想有一天也登上領獎臺？”我點了點頭，老師接著說：“你每天寫一篇日記交給我，記住，是每天！”我爽快地答應了。可是之后的每一天，我都做著艱難的抉擇：一個是認真完成日記，另一個是玩游戲。最終，我秉承著初心，選擇了前者。那段時間里，我不是找作文素材，就是找作文題目。漸漸地，我忘記了游戲。

日記“過關”后，我便踏上了探索寫作之路。剛開始，我的語言極不通暢，但我相信“沒有人一出生就是天才”。于是，我每天都在寫作文和改作文之間忙碌著，對游戲已無興趣。

前幾天，老師和藹地對我說：“告訴你個好消息，因為你的作文題目新穎，內容充實，語言流暢，被報紙的主編看中了！”我愣了一下，不敢相信老師說的話。那時，我的內心猶如潮水一般波濤洶涌，久久不能平靜。

我很慶幸改掉了拖延癥這個壞毛病，也很感激語文老師對我的諄諄教誨，讓我能夠跳出“游戲誘惑圈”，從此我認真學習，努力寫作。我也希望自己可以幫助更多身處“包圍圈”中的人走出來。

點評

習作開篇以“包圍圈就像一張張錯綜復雜的網”這一形象的比喻引出話題，激起了讀者的閱讀興趣。小作者通過講述自己走出“游戲圈”的過程，敘述了自己的成長變化。作文選材“游戲與寫作”，貼近學生的生活實際，拉近了與讀者的距離。語言流暢，用詞準確，幾處轉折點都描寫得切合語境。