書里書外

文題呈現

在文字的浩瀚海洋里，書是一座座神秘的島嶼。書里有跌宕起伏的故事、深邃睿智的思想、栩栩如生的人物，似一扇扇通往不同世界的大門。書外是我們真實的生活，是閱讀時灑下的陽光、翻動書頁的指尖，是書里對我們的靈魂觸動在現實中的折射。書里書外是一場跨越虛實的奇妙之旅，讓我們一起探尋這其中的無盡奧秘與深刻聯系。

請以“書里書外”為話題，寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；③表達自己的真情實感；④不得出現真實的個人信息；⑤不少于600字。

思路導航

1.認真審題。這是一道材料話題作文，關鍵詞為“書里書外”。書里書外這一話題包含兩個層面：“書里”指的是書籍所承現的內容，包括故事、人物、知識、思想等；“書外”則是與書籍相關的外部世界，如閱讀時的環境、讀者的感悟、書籍對現實生活的影響、書籍的創作背景等。

2.立意構思。考生可以先從宏觀上思考，從讀書與生活的角度入手，寫讀書與生活之間的聯系、讀書給生活帶來了什么變化，如在我們受挫時帶來慰藉與鼓勵，在我們迷茫時給予勇氣與方向等；也可以從微觀上思考，某本經典書籍是如何為自我成長助力的，表達自己的真情實感。此外，考生還可以就書里書外兩個世界進行更加豐富、深入的思考，如書中天地與書外人生的對比給我們帶來怎樣的人生感悟；書中智慧在書外生活的應用帶給我們怎樣的啟發，讓我們明白隨著時代變遷，書中的知識和智慧需要更靈活地應用，我們需要思考如何言行才更顯處世的大智慧。

3.符合文體要求。題目自擬，做到詳略得當、中心突出、表達真情實感。根據題目要求，本題既可以寫記敘文，記敘自己在成長路上與讀書的緊密聯系，富有感染力，讓讀者產生強烈的共鳴或深受啟迪；也可以夾敘夾議，或直接寫成議論文，在寫作中加深對書里書外兩個世界的認識與理解，表達出獨特的人生感悟。

4.結構安排。考生可選擇“總—分—總”的結構形式，開頭提出關于“書里書外”的主題觀點，然后分別從書里的內容和書外的表現或影響展開論述，結尾總結升華，強調書里書外的緊密聯系對于個人和社會的重要意義；也可選擇“對比式”，開頭引出話題，正文通過對比的手法突出書里書外的差異和聯系，最后得出結論；還可以選擇“遞進式”，即開頭從書外的一個閱讀場景或與書籍相關的生活現象入手，然后逐步深入，闡述對書里內容的初步理解，再進一步表明書里更深層次的思想對書外人們思想和行為的影響，結尾升華到書里書外對文化傳承和發展的重要意義上。