
學而思成立初期,遭遇過一些老師帶著學員流失的情況,這對我們打擊非常大。老師“出走”,全是個人信用問題嗎?其實不然。“出走”背后可能有諸多因素。我們持續(xù)觀察、研究了許多優(yōu)秀大型企業(yè),從中獲得啟發(fā):分工協(xié)作很關鍵。企業(yè)里,分工若不明確,所有重擔都壓在一個人身上,勢必會造成人員頻繁流動。
盡管這件事傷害不小,但回過頭看,也有積極意義。它讓我們變得堅強,促使我們反思并解決問題。從未來教育發(fā)展趨勢看,分工學習將成為常態(tài),各方能借此充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,這正是互聯(lián)網(wǎng)給學習帶來的改變。
基于此,我們提出好未來的價值觀:做企業(yè),做強勝過做大,質量重于數(shù)量,內在優(yōu)于外在。若內在根基不牢,切勿急于快速擴張,應先讓老師成長起來,再謀劃未來發(fā)展。