張邦鑫：分工協(xié)作讓一家教育企業(yè)絕處逢生

學而思成立初期，遭遇過一些老師帶著學員流失的情況，這對我們打擊非常大。老師“出走”，全是個人信用問題嗎？其實不然。“出走”背后可能有諸多因素。我們持續(xù)觀察、研究了許多優(yōu)秀大型企業(yè)，從中獲得啟發(fā)：分工協(xié)作很關鍵。企業(yè)里，分工若不明確，所有重擔都壓在一個人身上，勢必會造成人員頻繁流動。

盡管這件事傷害不小，但回過頭看，也有積極意義。它讓我們變得堅強，促使我們反思并解決問題。從未來教育發(fā)展趨勢看，分工學習將成為常態(tài)，各方能借此充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，這正是互聯(lián)網(wǎng)給學習帶來的改變。

基于此，我們提出好未來的價值觀：做企業(yè)，做強勝過做大，質量重于數(shù)量，內在優(yōu)于外在。若內在根基不牢，切勿急于快速擴張，應先讓老師成長起來，再謀劃未來發(fā)展。