換個(gè)思路，讓筆下的春天與眾不同

春天到了，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)葉變綠了，花兒開(kāi)放了……

看到這樣平淡乏味的開(kāi)頭，你是不是和“紅紅”一樣，眉頭緊鎖，陷入沉思呢？

寫(xiě)春天時(shí)，我們一不留神就會(huì)陷入“大而全”的敘述模式中，從常規(guī)角度一股腦兒地羅列春天的特征。這樣寫(xiě)景，毫無(wú)個(gè)性，非常沒(méi)意思。

今天，讓我們換個(gè)思路，打破常規(guī)思維，讓筆下的春天與眾不同。

思路一：從小處著眼

通常，人們都會(huì)說(shuō)春天到處是綠油油的一片，其實(shí)這話并不完全正確。有的新芽是從深紫色或者玫瑰色慢慢變成了紅色的嫩芽，最后又都變成了暗紫色或者暗紅色，當(dāng)然也有一些變成了褐色或者黑色；有些像雌兔肚皮上乳白色的毛一樣，但是也有的是紫色或者金黃色，或者像舊皮革一樣的暗色；有的幼芽看上去像蕾絲邊的須，有些長(zhǎng)得像手指頭或者舌頭，還有的像人身上的小疙瘩；有些幼芽全身長(zhǎng)滿了絨毛，看上去就像圓嘟嘟的小狗；有的很快就長(zhǎng)出了纖細(xì)堅(jiān)韌的新枝；還有的張開(kāi)來(lái)就像松鼠蓬松的大尾巴。

（卡雷爾·恰佩克《新芽》）

在這個(gè)片段中，作者從小處著眼，通過(guò)描寫(xiě)樹(shù)上的新芽來(lái)表現(xiàn)春天的變化——春天的新芽并非都是綠色的，而是有著各種各樣的顏色；新芽也并不是一個(gè)樣子的，它們形狀各異，且會(huì)隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步發(fā)生改變。

要將春天寫(xiě)出特色，就要尋找一個(gè)特別的觀察視角。有時(shí)候，只需要聚焦春天里某個(gè)事物的小細(xì)節(jié)，對(duì)此展開(kāi)細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)其不為大眾所熟知的秘密或者變化，再寫(xiě)下來(lái)即可。

思路二：找到特別的視角

春天來(lái)了，我怎么聞?dòng)嵉哪兀?/p>

依據(jù)不是變?nèi)岬牧鴹l，亦非迎春和桃花骨朵，而是冷不丁瞅見(jiàn)一兩尾紙鳶在天邊游……

風(fēng)箏，是春的伴娘，是春的丫鬟，也是春的間諜，是她泄露了情報(bào)。

（王開(kāi)玲《春天來(lái)了，一定要讓風(fēng)箏放你》）

很多人通過(guò)寫(xiě)春天的氣候變化、花草樹(shù)木的變化來(lái)表現(xiàn)“春天來(lái)了”。但作者從偶然瞅見(jiàn)的風(fēng)箏來(lái)發(fā)現(xiàn)春天的蹤影，這樣的視角是不是很有新意呢？

仔細(xì)想一想，你是如何發(fā)現(xiàn)春天悄然而至的呢？把帶給你春天訊息的事物記下來(lái)，然后找出其中最特別的一個(gè)，再將你發(fā)現(xiàn)它的過(guò)程和它帶給你的感受寫(xiě)出來(lái)吧。

思路三：運(yùn)用逆向思維

要把文章寫(xiě)出新意，有時(shí)候，我們不妨換個(gè)方向，運(yùn)用逆向思維。

最近天氣越來(lái)越暖和了，媽媽把厚重的冬衣都收進(jìn)了衣櫥。這天早上我剛出門(mén)，呼嘯的寒風(fēng)迎面而來(lái)。我哆嗦著跑回家，從衣櫥里取出羽絨服穿上……上學(xué)路上，我看到昨天還生機(jī)勃勃的小草被寒風(fēng)凍得耷拉著頭，地上灑落的花瓣仿佛在向人們哭訴“冬天卷土重來(lái)”。

春天都是春風(fēng)拂面、陽(yáng)光明媚的嗎？并不一定。這個(gè)習(xí)作片段寫(xiě)的就是實(shí)實(shí)在在會(huì)發(fā)生的倒春寒。這，也是真實(shí)的春天。你可以另辟蹊徑，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)看似不典型的春天。有獨(dú)特的風(fēng)景，有獨(dú)特的感受，這樣的春天一定會(huì)散發(fā)屬于你的獨(dú)特味道。