龍與機器人·飛龍勇士：秘界探險

本章主要角色

好奇王子 風好奇 ：11 歲男孩，黃帝丞相風后的后代，親生爸媽失蹤。

機器人 量鈦子：姓乙名錕鈦，量子大腦里儲存著《機器人生存指南》。

第二章 " 龍玉佩的秘密

星期天傍晚，風好奇和左悅自香翠山返回，飛行車藍飛貓在自西向東的車流中穿行。

“媽媽，我們什么時候能去鋼鐵天空城游覽？”風好奇指著北方天空中高大雄偉的金屬城市問。

“鋼鐵天空城？”左悅搖搖頭說，“只有少數人才能前往。我們不能去。”

風好奇凝望著鋼鐵天空城頂端那三座閃亮的尖塔，心里琢磨著：聽說鋼鐵天空城有強大的人工智能百一和無處不在的智能監控千聽，不知道七年前警察有沒有用它們搜尋爸媽的下落。如果連百一和千聽都不知道爸媽去了哪兒，我該去哪里找他們呢？爸媽留下的龍玉佩突然顯現影像，夢里出現小龍，這些怪事與爸媽的神秘失蹤有什么關系？這塊神奇的龍玉佩到底隱藏著什么秘密？

藍飛貓緩緩降落在空中花園觀星園，風好奇帶著滿腦子疑問跟著左悅回了家。

“昨晚我夢見一頭小龍想跟我說話。”直到晚飯后，風好奇才有機會跟量鈦子講昨晚做的夢。左悅今天沒帶量鈦子去香翠山，他像往常一樣在空中花園的咖啡館做服務員。

“《機器人生存指南》說，日有所思，夜有所夢。”

“你做過夢嗎？”

“我們機器人不做夢，你們人類才做夢。”

“那你就不懂這種感覺了。小龍仿佛就在我眼前，就像現在的你一樣真實。它好像想告訴我什么。”

“如果真的有龍，為什么沒有人發現龍的蹤跡或遺骸呢？如果小龍有話想對你說，為什么不直接來找你呢？”

“我也不知道。但如果能找到小龍，一定是人類歷史上最偉大的發現！更重要的是，找到小龍就有可能知道我爸媽的下落！我真的很想念我的親生爸媽。”風好奇的眼眶紅了。

“‘想念’是什么樣的感覺？”量鈦子問，“《機器人生存指南》里雖然有這一條目，但卻是抽象描述。我想知道人類想念時的具體感受。”人類的情感太過復雜，而量鈦子左胸內的情感模擬器僅有幾種預設情感，因此他常常無法準確理解。

“你最喜歡的玩具是什么？”風好奇問。

“背上有絲帶的飛天仙女，還有那只毛茸茸的熊貓。”量鈦子說。

風好奇有點兒驚訝，冷冰冰的金屬機器人竟然喜歡這些萌物。

“如果你的飛天仙女和熊貓突然不見了，再也找不回來，你會有什么感覺？”

“沒什么感覺。還可以再買。”

風好奇無語，想了想，又問：“如果你的創造者錢望舒博士走丟了呢？”

“他不會走丟的。即使走丟了，鐘爸和百納院的工作人員也會把他找回來。”

“你不擔心他嗎？”

“不擔心。如果真走丟了，擔心也沒用。”

“這就是人類和機器人的區別。”

“奇奇，該睡覺了。明天要上學呢。”左悅敲了敲門。

“知道了。”風好奇朝門外應了一聲。他把龍玉佩戴在脖子上，對量鈦子說：“也許今晚又能在夢里見到小龍。”

白天爬香翠山太累，風好奇很快就睡著了，但卻一夜無夢。

周一數學課上，風好奇走神了。他不知道自己什么時候從脖子上取下龍玉佩，握在了手中。影像又出現了——

兩支軍隊，都由人類和野獸組成，正在激烈戰斗。人類持刀砍殺，野獸沖撞撕咬。一方首領黃衫黑須，站在戰車上指揮軍隊，身旁有一名黑冠法師相助。另一方首領戴著牛角頭盔、身披鎧甲，騎著熊貓，揮舞大刀沖殺。一頭噴火怪獸口噴火球攻擊黃衫首領的軍隊，一頭飛翔的黃龍降下雷電冰雹攻擊牛角首領的軍隊。雙方戰得難分難解。

突然，天空中飛來兩位神仙，對著黃衫首領這方降霧下雨。洪水泛濫，黃衫首領的軍隊不斷后退。接著，一位仙女出現，與黑冠法師、黃龍一起施行法術，驅散大霧，排干洪水……

“這不是黃帝大戰蚩尤的故事嗎？”風好奇大叫起來。

全班同學哄堂大笑，都轉頭看著他。

講臺上的張老師生氣了：“風好奇同學，請你來做一遍我剛講的這道題。”

風好奇走到智能白板前，對著數字和公式看了一會兒，撓撓頭，小聲說：“我不會。”

“不會就要認真聽講。雖然機器人可以替人類計算，但數學思維對人類仍然很重要。難道你要把自己人生的決策權交給機器人？”張老師嘆了口氣，說，“回座位吧。”

風好奇狼狽地回到座位上，把龍玉佩放進書包。放學后，風好奇在操場上遇到了最不想遇到的人。

“站住！”一個牛高馬大的身軀擋在風好奇面前。是司馬武。他爸司馬雄是鋼鐵天空城武衛隊長，他有樣學樣，在學校里糾集了一幫同學，嘴上說是維持校園秩序，實際上常常欺負弱小。風好奇沒少被他們欺負。

風好奇瞪了司馬武一眼，轉身繞道走。他擔心像往常那樣扭打起來會弄碎龍玉佩。

司馬武伸手攔住風好奇：“你這無父無母的瘦猴，上課突然大叫，是不是在玩游戲機？交出來！”

“沒有。”風好奇挺直身體，雙手握緊書包肩帶。

“給我搜！”司馬武招呼同伙上前搶走風好奇的書包，把包里的東西全倒在地上。課本散落一地，司馬武瞥見夾在其中的龍玉佩，撿起來看了看：“這就是你上課玩的那東西？快告訴我怎么玩！”

“你把龍玉佩握在手中，眼前就會出現一頭真正的龍，但愿你不會被嚇破膽。”風好奇很希望龍玉佩能對司馬武顯現影像，把他嚇得落荒而逃。

“是嗎？我倒要看看這是什么高科技。”司馬武緊握龍玉佩，過了好一陣，什么動靜也沒有。

“還給我。”風好奇想撲過去搶，但又害怕龍玉佩掉在地上摔碎。

“什么破爛玩意兒？從垃圾堆里撿來的吧？”司馬武揚起手準備扔掉。

“司馬武！”一個清脆的女聲響起，“你又在欺負人是不是？看我不告訴老師去。”說話的是許嘉樂，校長的女兒，跟風好奇和司馬武是同班同學。

“沒有，沒有。”司馬武一看是許嘉樂，態度馬上變了，“我跟風好奇在研究他的龍玉佩呢。”司馬武把龍玉佩塞回風好奇手中，假裝親熱地拍了拍他的肩膀，轉頭笑嘻嘻地對許嘉樂說，“嘉樂，我們要去鋼鐵天空城的游樂場，你跟我們一起去玩吧。”

“不去。我要上鋼琴課。”

“那也好。改天彈鋼琴給我聽噢，我最喜歡聽你彈鋼琴了。”司馬武邊說邊往后退。

“才不彈給你聽呢。好奇，我們走。”許嘉樂幫風好奇拾起書本，拉著他朝飛行校車走去。許嘉樂住在風好奇隔壁小區。他倆經常一起乘坐飛行校車上學，放學后也經常一起玩。

在飛行校車上，風好奇一直低著頭不說話。

“可惡的司馬武，他老是欺負你，要不我告訴老師，罰他寫檢討？”許嘉樂問。

“不用了。”被老師叫去還得解釋半天，很麻煩，還是算了，風好奇心想。

“我看你上課時拿著龍玉佩發呆，又想爸媽了？”

許嘉樂聽風好奇說過龍玉佩是他親生爸媽留下的，她同情風好奇的遭遇，經常像大姐姐一樣關心他。

風好奇點點頭。他喜歡跟開心果許嘉樂一起玩。可是，現在他不想再跟任何人透露龍玉佩顯現奇怪影像的事。

飛行校車很快到了觀星園。風好奇一下車就沖進咖啡館找量鈦子。量鈦子正在幫機器人服務員收拾桌子。風好奇拉著量鈦子來到外面的花園，告訴他龍玉佩又顯現了影像。

空中花園的草地上有個人戴著腦波頭盔在玩風靡全球的游戲“元靈宇宙”，他一邊對著空氣揮舞雙手，一邊仰著頭哈哈大笑。風好奇不得不大聲說話。

“你在影像中見到的黃龍可能是應龍。”量鈦子聽完風好奇的描述后說，“《機器人生存指南》說，黃帝大戰蚩尤時，得到了應龍的幫助。當然，這只是神話。我并不相信應龍真的存在。”

“難道這是應龍的玉佩？”風好奇把龍玉佩舉到眼前仔細察看。

“準確地說，這是能顯現應龍影像的玉佩。”

“那夢里的小龍，是應龍的孩子嗎？”

“《機器人生存指南》沒有說應龍有后代。”

好奇心，魔力針，不停轉，鉆樹根；上九天，下地心，解秘密，我能行。我一定要想辦法破解龍玉佩之謎！風好奇手握龍玉佩盤腿坐著，竭力進入冥想狀態。

過了片刻，影像又出現了——

巨大的黃龍在天上飛，身后跟著一大群顏色形態各異的鳥，還有一些奇怪的生物——看著像野獸，卻長著羽翼。地上的野獸和人群也跟著黃龍奔跑。他們越過山峰，來到一片遼闊的草原，遠處有雪山、森林和湖泊。黃龍停下來，所有人和野獸聚在它周圍，似乎在聽它講話。接著，野獸四散走開，在草原上覓食；人群去往草原邊緣，搭建住所……

“聽上去像是應龍南遷的故事。”量鈦子說，“據《機器人生存指南》記載，黃帝仙逝后，應龍遷往南方山林，但沒說具體位置。”

“如果有更多的影像，說不定我們就能知道應龍南遷去了哪里。”風好奇握著龍玉佩，等了好久，也沒看見新的影像。

睡覺前他又試了一次，還是啥都沒看見。這天晚上，他戴著龍玉佩睡覺，也沒有做夢。

第二天早晨出門上學前，風好奇取下龍玉佩，放入檀木盒。經過昨天與司馬武的沖突，他不敢再戴著龍玉佩去學校了。之后三天，他都忙著期末考試，沒時間研究龍玉佩。