堅持實事求是思想路線做好高等教育工作

“新時代新征程，必須深刻把握中國式現代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。”全國兩會期間，習近平總書記在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員時發表重要講話，深刻揭示教育作為中國式現代化基礎性、戰略性支撐的重大價值，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。

實事求是，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。黨的十八大以來，習近平總書記多次對為什么要堅持實事求是、怎樣堅持實事求是等問題作出深刻論述，強調“要自覺堅定實事求是的信念、增強實事求是的本領”。2025年是落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，也是十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。在邁向全面建設教育強國的偉大征程上，必須堅持實事求是思想路線，更好發揮高等教育龍頭作用，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力支撐。

深刻領會實事求是做好高等教育工作的重大意義

實事求是是“扎根中國大地辦大學”的應有之義。習近平總書記指出：“中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦，要扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發展中國特色、世界水平的現代教育。”這一重要論述，彰顯出鮮明的中國特色和實踐邏輯，體現了我們黨對實事求是思想路線的一貫堅守。當前，我國人口基數大、城鄉教育發展不平衡的國情，決定了建設教育強國必須走中國自己的路，必須堅持實事求是，把高等教育發展方向同以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的現實目標緊密結合，把中國大學辦出中國特色、中國風格、中國氣派。

實事求是是把牢高等教育辦學方向的必然要求。教育強國首先是中國特色社會主義教育強國，高校肩負著為黨育人、為國育才的光榮使命，把牢社會主義辦學方向是高校必須遵循的基本原則。只有堅持實事求是，一切從實際出發，才能更好領會習近平總書記關于教育工作的重要論述精神，才能更好堅定走中國特色社會主義教育發展道路的理論自覺、政治自覺、行動自覺，才能更好在教育實踐中鞏固深化馬克思主義指導地位，堅決抵制西方價值觀念和意識形態的傳播滲透，培養堅定擁護中國共產黨領導、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

實事求是是推動高等教育高質量發展的現實需要。當前，在黨中央堅強領導下，我國已建成世界上最大規模的高等教育體系，科研人員總量居世界首位，一大批高校和學科躋身世界先進水平，高等教育事業取得了顯著成就。但依然面臨著高校核心競爭力不足、學科發展不平衡、人才培養供需錯位等現實問題。面對從“教育大國”轉向“教育強國”的新形勢、新要求，必須堅持問題導向，落實實事求是思想路線，大興調查研究之風，及時找出制約高等教育高質量發展的短板弱項，探索出破解高等院校辦學治校發展瓶頸的新路徑。

深切把握實事求是做好高等教育工作的基本原則

必須堅持解放思想。解放思想是實事求是的內在要求，解放思想的目的在于更好地實事求是。目前，世界百年未有之大變局加速演進，科技競爭與大國博弈相互交織，新一輪產業轉型和科技革命加速到來。面對新挑戰、新機遇，做好高等教育工作僅僅依靠傳統思維、慣常做法是行不通的，必須更新思路理念、打開視野格局，在全面深化高等教育改革中沖破思想觀念束縛、突破利益固化藩籬，認真吸收世界上先進的辦學治學經驗，探索更多符合國情的辦學思路，促進中國特色社會主義高等教育事業蓬勃發展。

必須堅持求真務實。實事求是的“求”本質是主動作為、能動實踐。實事求是做好高等教育工作必須發揚求真務實、實干篤行的工作作風。要以《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》確定的9個方面的重點任務為著力點，聚焦重點任務，盯住主攻領域，保持戰略定力，滴水穿石，久久為功，以釘釘子精神狠抓落實，不斷攻堅克難，加快關鍵核心技術攻關和一流學科建設，努力實現高水平科技自立自強，開創高等教育高質量發展新局面。

必須堅持群眾路線。群眾路線作為黨的根本工作路線，同黨的實事求是思想路線相輔相成，在本質要求上是完全統一的。實事求是做好高等教育工作必須落實教育人民屬性，堅持發展高等教育為了人民、依靠人民，不斷滿足人民對高等教育的新要求新期待。要優化高等教育布局，加快推動高等教育資源普惠均等，更好保障人民受教育權利，努力促進高等教育成果更多惠及全體人民，全力辦好人民滿意的教育。

深入落實實事求是做好高等教育工作的實踐要求

堅持黨對教育事業的絕對領導。教育具有鮮明的政治屬性，高等教育必須為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務。實事求是做好高等教育工作必須堅持黨對高等教育事業的絕對領導，健全和完善黨委領導下的校長負責制，落實重大事項請示報告制度，充分發揮高校黨委把方向、管大局、保落實的作用，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。必須突出黨建核心引領作用，嚴肅高校黨委政治生活，做好學生黨員發展培養和教育管理，以高質量黨建推動高等教育事業持續穩定發展。

抓住立德樹人這個根本任務。抓住事物主要矛盾，堅持“兩點論”與“重點論”相統一是實事求是思想路線的內在要求。做好高等教育工作必須扭住“立德樹人”這一根本任務，圍繞“為誰育人、怎樣育人、育什么人”這一根本問題，強化思政教育引領力，引導大學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心。全面實施素質教育，健全德智體美勞全面培養體系，突出思想品德評價在學生評價中的先導地位，科學設計德育目標要求和評價內容，推動學生全面發展與個性發展相促進，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

深化高等教育體制改革創新。實事求是是改革創新的先決條件，改革創新是實事求是的必然要求。實事求是做好高等教育工作，必須向改革要動力，持續深化高等教育改革。要堅持系統觀念，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，堅決破除一切制約教育高質量發展的體制機制弊端。要堅持問題導向，在完善人才培養體系、調整學科專業布局、深化教育評價改革、加強高質量教材建設、推進數字教育、促進更高水平的教育開放等方面深入推進改革創新，全面提高教育治理體系和治理能力現代化水平。

大力推進高校教師隊伍建設。教師是立教之本、興教之源，強教必先強師。實事求是做好高等教育工作必須把加強高校教師隊伍建設作為重中之重，一體化統籌人才引育、教學科研、師德師風建設、榮譽激勵、服務保障等，為建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍提供堅強保障。要按照習近平總書記提出的“四有”好老師要求，加強師德師風建設，弘揚教育家精神，引導高校教師堅守育人初心，胸懷“國之大者”，努力在教書育人實踐中成為新時代的“大先生”。

（作者單位：湖南交通職業技術學院）