考點解析

說明文閱讀是中考閱讀理解常見的考點之一。一般考查對說明內容的準確把握，體會說明文語言的特點。要做好這類型的題，必須注意文中帶有提示性的詞或句子，并進行概括歸納。

①“偷梁換柱”是一個與古建筑相關的成語，其語義與《史記》卷三之“殷本紀第三”內容密切相關。在后世中，“偷梁換柱”多指所施手段。如據《史記》記載，李斯與趙高、胡亥密謀，篡改詔書，逼死扶蘇，即為“偷梁換柱”做法。“偷梁換柱”一詞完整地在我國古代文獻中記載，較早的見于曹雪芹撰寫的《紅樓夢》：“偏偏鳳姐兒想出一條偷梁換柱之計。”然而，在我國古建筑領域，“偷梁換柱”卻屬于一種科學實用的修繕加固方法。

②梁、柱均屬于我國古建筑大木構件，梁位于水平面內，主要用于承擔其上部構件及屋頂重量，并把它們向下傳給支撐構件，柱子即為梁底部的豎向支撐構件。位于地面之上、梁之下的立柱，或因長期承受上部結構傳來的重量而產生開裂，或因柱底部位長期受到地面潮氣影響而出現糟朽，使得木柱強度下降，無法正常支撐梁，可采用“偷梁換柱”的加固方法。

③揭露是使出現問題的立柱暴露出來。

④偷梁是托梁的諧音，即采用“假柱”托住原柱上部的梁。“假柱”為完好的木料，被安裝在原有立柱附近，用于臨時支撐梁。該工程中，原有立柱上方有兩根梁，因而施工人員采用了上、下兩根“假柱”分別進行支托。這樣一來，即使原柱被移去，上部的梁架也不會因此受到明顯的影響。

⑤抽柱是把柱子底部糟朽部分抽去，以便于用新柱代替。原柱糟朽部分去掉后，剩余的部分做成巴掌形。抽柱后，原柱處于架空狀態，無法發揮作用，但是這并不影響上部結構的安全。其主要原因在于有“假柱”支撐梁，發揮托（偷）梁的作用。

⑥換柱是用新柱替換原柱的糟朽部分。新柱與被抽去的糟朽部分同材料、同形狀、同尺寸，且頂部亦做成巴掌榫形狀。隨后，施工人員在搭接長度范圍內用鐵箍箍牢立柱，這樣有利于新柱、原柱之間相互擠緊，協同發揮支撐作用。換柱后，再把“假柱”拆除，即完成了原有立柱的加固。

⑦“偷梁換柱”的加固方法對原有梁、柱擾動小。梁只有保持水平穩定狀態，才能保證整個大木結構的穩定。在加固古建筑時，“偷梁”實際為托梁，即由原柱、“假柱”、新柱分別支托梁，且整個過程中梁始終受到支托，因而能始終保持水平穩定狀態。“換柱”加固過程中，技術人員雖然將原柱抽去，但是預先將“假柱”設立于原柱附近，讓“假柱”代替原柱發揮支撐作用，因而換柱過程對結構整體的穩定基本無影響。

⑧由上可知，“偷梁換柱”作為我國古代成語，原意含有貶義內容，但在古建筑領域中，“偷梁換柱”的方法不僅加固效果好，而且對結構整體的穩定性影響很小。因此“偷梁換柱”是我國古建筑加固方法的科學運用，也是我國古代工匠建筑智慧的反映。

（選自《科技日報》2021年9月3日，有改動）

考點演練

1.選文①段有什么作用？

2.選文⑤段中加著重號的詞語“主要”能否去掉，為什么？

3.古建筑什么情況下可采用“偷梁換柱”的加固方法？

（山東" 袁秋杰供稿）