創(chuàng)新，激活思政課堂“一池春水”

黑龍江省牡丹江市教育局著眼全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深度結(jié)合地域紅色文化資源，精心打造具有牡丹江特色的“大思政課”，積極探索大中小學(xué)思想政治教育一體化的創(chuàng)新路徑，被教育部列為全國(guó)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)成員單位；2024年2月，《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條報(bào)道牡丹江市教育局思政工作育人經(jīng)驗(yàn)。

推進(jìn)“三個(gè)一體”，

拓展“大思政課”工作格局

牡丹江市教育局首先推進(jìn)大中小學(xué)一體化教育，構(gòu)建高校中小學(xué)上下聯(lián)動(dòng)“1+7+N”模式，對(duì)大中小學(xué)思政課課程目標(biāo)實(shí)施同課異構(gòu)一體化總體設(shè)計(jì)，通過橫向協(xié)同、縱向銜接，分學(xué)段落實(shí)國(guó)家課程目標(biāo)要求，連續(xù)4年開展全市大中小學(xué)思政課一體化課堂教學(xué)慕課大賽，打造6門思政“金課”，獲獎(jiǎng)612部作品全部收錄到紅色思政慕課資源庫。2024年2月，牡丹江市教師錄制的大中小學(xué)思政課一體化共同體“同課異構(gòu)”成果，入選全國(guó)首批示范教學(xué)資源；2024年4月，2名思政教師在全國(guó)高校思政理論課教學(xué)展示活動(dòng)中均榮獲二等獎(jiǎng)；在2023年黑龍江省青年教師大賽中，1名思政教師獲得一等獎(jiǎng)。其次，他們推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)一體化協(xié)同，發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，選聘從牡丹江走出去的院士、企業(yè)家，以及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、思政工作骨干、相關(guān)學(xué)科專業(yè)教師等擔(dān)任兼職思政課教師，聘請(qǐng)革命博物館、烈士陵園等紅色基地講解員參與思政課實(shí)踐教學(xué)，邀請(qǐng)時(shí)代楷模等先進(jìn)典型到校授課交流，構(gòu)建起教育部門、宣傳部門、黨史部門、大中小學(xué)等各方面的一體化工作機(jī)構(gòu)。再次是推進(jìn)校家社一體化參與，開設(shè)知識(shí)進(jìn)校園、家長(zhǎng)說、親子學(xué)等“大思政課”創(chuàng)新渠道，組織紅書親子共讀，評(píng)選“紅色閱讀家庭”“紅色閱讀達(dá)人”，吸引社會(huì)和家庭參與“大思政課”建設(shè)與學(xué)習(xí)，讓紅色教育向家庭向社會(huì)延伸拓展，走入“尋常百姓家”。

搭建“三個(gè)平臺(tái)”，

引領(lǐng)“大思政課”創(chuàng)新發(fā)展

他們搭建“大思政課”教學(xué)研究聯(lián)盟平臺(tái)，依托該市思政課協(xié)同創(chuàng)新中心、高校馬克思主義學(xué)院、思政工作研究基地等，一體化構(gòu)建具有類型特征的思政工作體系，形成覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校的大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)改革創(chuàng)新聯(lián)合體。搭建“大思政課”研究創(chuàng)新中心平臺(tái)，與高校聯(lián)合成立10個(gè)思政課協(xié)同培訓(xùn)與研修基地學(xué)校，組織集體備課、示范授課等活動(dòng)，該市大中小學(xué)思政課教師2萬余人次參與。今年，還將建設(shè)10個(gè)課程思政教學(xué)研究示范中心，培育50個(gè)課程思政示范學(xué)校，打造思政示范課程100門、精品微課100件。同時(shí)，搭建網(wǎng)絡(luò)“大思政課”平臺(tái)，將思政教育、空中課堂等應(yīng)用系統(tǒng)接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)，在云平臺(tái)架起“空中橋梁”，所有農(nóng)村學(xué)校與城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校線上結(jié)對(duì)，讓城鄉(xiāng)孩子“同上一節(jié)思政課”，還聯(lián)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體共建“大思政課”，鏈接域外優(yōu)質(zhì)資源，打造育人宣傳陣地，開展線上體驗(yàn)式、沉浸式教育。

打造“三個(gè)品牌”，

提升“大思政課”育人成效

該市教育局一是打造“紅色思政”課程品牌，堅(jiān)持把東北抗聯(lián)精神融入大中小學(xué)思政課，編寫《紅色牡丹江》教育讀本，建立“紅色牡丹江主題教育館”“東北抗聯(lián)研究中心”，編排《永不磨滅的信念》《豐碑》等紅色話劇，建設(shè)“紅色思政課程群”“紅色思政云課堂”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化理論認(rèn)知、陶冶情懷情操。二是做優(yōu)“一本書、三分鐘、四百四講、五個(gè)10”理論宣講品牌，將《紅色牡丹江》融入思政課、納入團(tuán)隊(duì)課，每天第一堂課前“三分鐘”，由授課教師講授“歷史上的今天”；組建百名領(lǐng)導(dǎo)干部、百名思政教師、百名五老群眾、百名青少年開展紅色思政宣講。組織全市中小學(xué)生參加“五個(gè)10”紅色文化傳播活動(dòng)，即閱讀10本紅色經(jīng)典書籍、會(huì)唱10首紅色歌曲、背誦10首紅色詩歌、講述10個(gè)紅色故事、觀看10部紅色電影，推動(dòng)紅色文化入腦入心、落細(xì)落實(shí)。三是打造紅色研學(xué)品牌，以尋訪革命足跡、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等為主題，將35個(gè)紅色文化景區(qū)景點(diǎn)和主題場(chǎng)館規(guī)劃設(shè)計(jì)成14條精品研學(xué)路線，打造98節(jié)“行走的思政課”，與市委宣傳部等10部門協(xié)同，掛牌建設(shè)22個(gè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化理論認(rèn)知、陶冶情懷情操、堅(jiān)定理想信念。

（責(zé)任編輯：陳運(yùn)軍）