推動產教融合新舉措，國家鼓勵行業專家擔任高校產業教師

為充分調動企業參與產教融合的積極性和主動性，完善產教融合長效機制，優化教師隊伍結構，加快高層次復合型人才培養，日前，教育部、中共中央組織部、科技部等八部門聯合印發《普通本科高校產業兼職教師管理辦法》。這是我國首個聚焦普通本科高校產業兼職教師隊伍建設出臺的專門文件，圍繞產業兼職教師選聘、不同主體工作任務、相關政策支持等方面提出創新舉措。

據介紹，產業兼職教師是指由普通本科高等學校聘請，以兼職方式承擔特定教育教學和實踐創新任務的行業專家、專業技術人才和高技能人才。根據《管理辦法》，產業兼職教師實行按需設崗、公開遴選、擇優聘請、協議管理。

教育部相關負責人解釋說，《管理辦法》創新點在于，突出產業兼職教師來源的多樣化。支持符合條件的專業技術人才申請擔任產業兼職教師，也鼓勵高校聘請高技能人才、能工巧匠作為兼職教師，同時提出在傳統工藝傳承方面有特殊貢獻者、行業企業高管或技術負責人、企業博士后科研工作站合作導師、國家級技能大師工作室帶頭人等可優先聘請為產業兼職教師。

《管理辦法》明確了相關主體的責任義務。一是規定產業兼職教師應深度參與人才培養方案設計、教學資源開發、實踐課程教學等，或與高校專職教師聯合開展教學項目建設、科技項目攻關等，或引入產業合作資源，有效對接行業與兼職高校等。二是高校應在完善聘請辦法，加強人才支持、聘任管理、組織保障等方面積極承擔責任，為產業兼職教師開展工作提供有力條件。三是產業兼職教師所在單位應積極對接高校需求，主動推薦行業專家申報產業兼職教師，為聯合研發成果轉化提供平臺支持，并積極吸引合作高校優秀畢業生到本單位就業。（郝杰）