編讀

《全球文科，顛簸中式微》

學(xué)界一種批評(píng)聲認(rèn)為，對(duì)文科的邊緣化，忽略了它在培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造力和文化理解力方面的獨(dú)特價(jià)值。就像美國(guó)作家?guī)鞝柼亍ゑT內(nèi)古特在散文集《沒有國(guó)家的男人》說(shuō)的那樣—“藝術(shù)不是謀生的方式，它是讓生活變得更加可承受的一種非常人性的方式……都是讓你的靈魂成長(zhǎng)的方式”。“靈魂成長(zhǎng)的方式”，聽上去多么悅耳，但對(duì)于很多年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這套“過(guò)于浪漫化”的說(shuō)辭，已經(jīng)讓人感到厭倦和悲哀。當(dāng)這層瑰麗的保護(hù)膜被撕開后，人文學(xué)科還能憑借什么吸引年輕人？

@sixwoods

實(shí)際上是人文學(xué)科在社會(huì)動(dòng)蕩期的重塑，中世紀(jì)黑暗時(shí)代后文藝復(fù)興帶動(dòng)了新一輪發(fā)展，二戰(zhàn)后各類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)研究成果再次對(duì)黑暗年代做出反思，例如存在主義哲學(xué)（如薩特）和反戰(zhàn)文學(xué)。

@艾兜兜

想象一下，未來(lái)只有理工科，沒有文科，大家都特別理性，有用論，感覺暫時(shí)看不到經(jīng)濟(jì)成效就放棄，這將會(huì)是什么時(shí)代？到底是進(jìn)步了還是退步了啊？

@小魚

說(shuō)實(shí)在的，單純從就業(yè)來(lái)看，60%的文科專業(yè)都該取消。

《瞞著家人，他們假裝上班》

礙于身邊人關(guān)心的壓力，他們隱瞞了自己離職的情況，選擇“假裝上班”這種方式來(lái)度過(guò)待業(yè)期和應(yīng)對(duì)家人。但即便如此，離開職場(chǎng)的他們，總會(huì)心生不適，感到迷茫甚至內(nèi)疚，那是因?yàn)椋钪灿趦?nèi)心的功績(jī)社會(huì)邏輯卻沒有因此中斷。在績(jī)效社會(huì)里，待業(yè)、不事生產(chǎn)，意味著一種“表現(xiàn)的中斷”，是一種看不見的社會(huì)“失格”。這種思維驅(qū)使那些最初逃離工作的人，卻繼續(xù)以上班時(shí)期的秩序來(lái)維護(hù)日常，維持一種忙碌的“假象”，試圖填補(bǔ)失去工作的“空白”。

@洋蔥-閃廚EX

人類是需要休息的……可惜社會(huì)沒有給我們能休息的時(shí)間、空間……gap一年跟犯了罪一樣，每次面試都會(huì)被問(wèn)到……

@貓貓

因?yàn)楦嬖V父母了，除了被責(zé)罵、被催促，沒有任何作用，也不會(huì)有任何安慰。

@A華數(shù)章巧嫣

假裝上班，那工資怎么假裝呢？

@Vivian

如果不上班也可以有錢，我連裝都懶得裝吧。