建設“科技+”課程體系 在教育提質上做加法

西安市曲江第一學校作為曲江新區首個九年一貫制學校，自2021年建校開始，就把科學教育作為學校的辦學特色，下大力氣做好學校科學教育工作。2023年末，學校入選教育部首批全國中小學科學教育實驗校。學校秉承“優秀+特長”的培養目標，打造“星·悅”育人體系，通過校本育人制度和科學課程體系，培養學生的務實創新能力，推動學校科學教育高質量發展，努力爭取為國家的科技發展貢獻力量。

課程體系的構建是學校科學教育高質量發展的核心，學校傾力整合調動校內外課程資源，構建了較為完善且獨具特色的科技課程體系，目前已形成了以國家必修課程為主體的基礎型科學教育課程，以校本課程為輔助的拓展型科學教育課程，以選修課程、社團課程為補充的研究型科學教育課程。三級聯動多維科學課程體系的構建，為國家基礎類科學課程的高質量落實、拓展類科學課程的融合性實施、研究類科學課程的個性化開展奠定了堅實基礎。

一、基礎型科學教育課程重在奠基

新課標在科學類課程內容方面，提出了物質與能量、結構與功能、系統與模型、穩定與變化4個跨學科概念。義務教育科學課程標準修訂組組長、陜西師范大學胡衛平教授認為，科學課程屬于綜合課程，新課標的重大突破之一就是調整了課程結構，要求通過學科核心概念的學習，實現對跨學科核心概念的理解。

西安市曲江第一學校深入學習《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，開足開齊各學段科學課程，涵蓋了物理、化學、生物、地理、數學、信息技術等多個學科領域。在基礎型科學教育課程中，教師結合學科特點和知識要點，聯系科學技術的新發現、新發展、新成果以及科學發展史和科學家精神，通過設計單元整體教學任務，組織開展主題豐富多樣、實驗趣味靈動、項目驅動合作的學習活動，讓“解決問題”成為主動學習的新樣態，讓“提出問題—合作討論—解決問題”的科學思維成為學習創新的新方法。以任務驅動思維，用合作打破壁壘，一系列創新舉措夯實了高質量開展科學學習的基礎。

二、拓展型科學課程力求延伸

為在“雙減”中做好科學教育加法，給學生提供更廣闊的科技視野和實踐平臺，學校整合師資力量和教育資源，吸引專業科技人才及專項科學活動進校園，推行獨具特色的科技拓展選修類課程。

一是發揮科學教師專業特長，開設豐富多樣的選修和校本課程。例如地理氣象講座與“小雨滴”氣象社團，物理“水火箭”及“趣物理”實驗秀，生物手工制作琥珀和“神奇農場”選修課，這些選修學習活動成為學生們展示才華的舞臺，讓學生親身感受科技的魅力，不斷提升實踐能力和創新思維。在拓展課程中，還開設了全員參與的開源硬件（中學部）、少兒編程（小學部）校本課程，引導學生獨立思考，自主探究、合作交流、動手實踐，充分發揮學生的自主性、能動性和創造性。

二是建立院所協同機制，開設趣味與科研味十足的科學家課程。學校與中國科學院西安分院、國家授時中心等科研機構建立聯系，逐步實現從講座到課程、從科普到科研的戰略合作。學校先后開展了中國科學院科普實驗秀、地球環境研究所“神奇動物—硨磲”等講座，讓學生接觸最前沿的科技理念和研究成果；與地環所共同打造了“百變科學”課程，由一線科研人員授課，通過多樣化的教學方法和項目式的活動環節，讓學生在動手實踐、觀察思考、合作交流中掌握科學知識和技能，培養科學思維和實踐能力；與各級各類研究學會聯動，開設了科學家進校園“系列大師課”，邀請科學家與學生面對面，如中國礦物巖石地球化學學會講授的“離不開的碳”，陜西省植物學會講授的“生命密碼”。同學們在現場學習中汲取創新精神，在互動實踐中感受科技魅力。

三、研究型科學課程積極發展

在研究型課程中，把科學教育與研究性學習結合起來，突出個性化發展，為學生提供拔尖創新的舞臺。一是關注前沿，如思維萬花筒、人工智能基礎、無人機、航模等。這些課程打破了傳統教育的局限，讓每個學生都能在自己感興趣的領域深耕細作，無論是邏輯思維的深度拓展，還是前沿科技的大膽探索，都像是一把把鑰匙，開啟了學生們通往創新世界的大門。二是注重實踐，讓學生在“學習中實踐”、在“實踐中研究”、在“研究中體驗”、在“體驗中領悟”，如3D創意設計、機器人、百變科學、創意視頻后期制作等，基于興趣，發掘潛力。三是跨界融合，如“開源硬件”“創意編程”巧妙地將傳統節日、多學科知識與編程項目結合起來，以學生日常生活為背景，激發他們的學習熱情。在春節主題的課程中，學生可以利用編程技能創作電子賀卡和煙花動畫，同時深入學習春節的歷史背景和民俗文化。教材融入了跨學科教學元素，如結合數學知識設計猜數游戲，結合語文學科的故事元素，在傳授編程技能的同時，培養學生的邏輯思維能力和創造力。四是項目化實施，特別是加強與地球環境研究所、授時中心、國家植物園、光機所等科研院所的聯動，將科學研究置于真實情境的項目中，在做中學，在用中學，以項目驅動學習，用實踐提升品質。

通過相對科學合理的課程體系，學校力求做好“科學教育+課程”的九年一貫制探索，助力學生實現科技夢。未來，學校將以更高標準不斷優化課程體系，更加緊密地貼合科學技術的發展脈搏，為學生提供更為優質、前沿的科學教育資源。

相信在學校的不懈努力下，必將培養出一大批具有卓越創新能力和深厚科技素養的“小曲星”，在更廣闊的舞臺“群星閃耀”“悅享成長”，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

作者單位：陜西省西安市曲江第一學校