“講評演”提升培訓(xùn)質(zhì)效

用舊方式講“老套路”，搞“填鴨”式教學(xué)……為破解傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式難以激發(fā)干部長期參與的興趣與熱情等問題，鄖西縣聚焦形式多樣化、內(nèi)容多元化、結(jié)果實效性，創(chuàng)新探索“講評演”干部教育培訓(xùn)新形式，進一步豐富培訓(xùn)載體、激發(fā)培訓(xùn)活力、提升培訓(xùn)質(zhì)效，切實以高質(zhì)量培訓(xùn)鍛造高素質(zhì)干部隊伍。

課堂“情景化”，變靜為動

“我是黨支部書記。”“我是入黨積極分子。”“今天召開支部黨員大會……主要議題為討論接收XX同志為發(fā)展對象相關(guān)事宜……下面請培養(yǎng)聯(lián)系人介紹發(fā)展對象培養(yǎng)教育情況。”

2024年11月25日，在鄖西縣黨務(wù)干部培訓(xùn)班上，參訓(xùn)學(xué)員正在進行“角色扮演”，通過現(xiàn)場舞臺劇的形式，演繹著發(fā)展黨員的5個階段。

演繹現(xiàn)場，通過“情景再現(xiàn)+旁白解讀+現(xiàn)場答疑”，既清晰呈現(xiàn)了整體程序步驟，又通過獨特的舞臺語言，著重強調(diào)易錯點、關(guān)鍵點，在“視覺+聽覺”雙重感知下，讓靜態(tài)知識活起來、動起來，贏得參訓(xùn)學(xué)員一致好評。

針對“一人講眾人聽”，課堂不夠生動、培訓(xùn)效果不佳等問題，鄖西縣創(chuàng)新設(shè)計舞臺情景劇、錄制“你問我答”“政策小科普”等黨建業(yè)務(wù)知識短視頻，實景模擬發(fā)展黨員、干部考察、民主生活會等全過程。

同時，打造鄖西縣VR黨建教育體驗館，通過虛擬黨建展廳、VR歷史場景再現(xiàn)等，打造實景課堂，讓黨員干部體驗式學(xué)習(xí)感悟紅色教育。

干部“站C位”，變聽為講

“鄖西是一片紅色的土地，不僅是‘湖北解放第一縣’，更是長征國家文化公園建設(shè)重點縣……”

2024年5月17日，鄖西縣委黨校春季“啟航”主體培訓(xùn)班上，15位選手依次登臺演講。

選手們自主選題，采取“PPT演示+視頻播放+即興演講”方式，用生動的語言、鮮活的事例和真摯的情感，講單位業(yè)務(wù)、工作感悟、基層故事、特色文化等，既增強表達能力，又展現(xiàn)了良好風(fēng)貌，為全體學(xué)員帶來了一場思想盛宴和知識盛宴。

為引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“我聽講”變?yōu)椤拔襾碇v”，鄖西縣創(chuàng)新開展新聞發(fā)布會、我是講解員等培訓(xùn)方式。同時干部組團式下鄉(xiāng)講，組建“1+1+N”（一名專業(yè)干部、一名黨校教師、多名培訓(xùn)學(xué)員）隊伍，通過一對一、院落會、宣講會等形式，深入基層開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展、法律法規(guī)等政策宣傳，提升干部走土路、說土話的能力。

“學(xué)員是干部教育培訓(xùn)的主體。把講臺交給學(xué)員，讓干部站上舞臺，能不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，提升培訓(xùn)實效性。”鄖西縣委組織部有關(guān)負責(zé)人說。

評價“多維度”，變督為促

“請各位參訓(xùn)學(xué)員對授課的老師進行評價，并提出意見建議。”每節(jié)培訓(xùn)課后，班主任都會組織參訓(xùn)學(xué)員認真填寫《授課教師評價表》。

鄖西縣堅持采取一課一評、講后即評，將政治站位、內(nèi)容框架、聯(lián)系實際等7項標(biāo)準(zhǔn)納入評價范圍，由隨堂聽課老師與培訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場打分。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，由學(xué)員集體投票，選出“我心目中最喜愛的老師”。對于兼職教師，還建立評聘和末位淘汰制，為學(xué)員反映好、授課質(zhì)量高的兼職教師頒發(fā)聘書。

“我們通過以評促學(xué)、以評促質(zhì)，建立‘授前把關(guān)+訓(xùn)后點評’機制，倒逼授課教師認真?zhèn)湔n、創(chuàng)新課程。同時通過多方評價，進一步打磨高質(zhì)量課程。”鄖西縣委黨校有關(guān)負責(zé)人說。

鄖西縣還建立“訓(xùn)前單位談話—訓(xùn)中紀(jì)實評價—訓(xùn)后跟蹤評價”制度，形成“派出單位、組織部門、縣委黨校、班委會”四方參與管理模式，將培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)和工作態(tài)度、成長進步速度、工作落實力度、為民服務(wù)溫度等納入評價內(nèi)容，全過程、全方位、全流程評估學(xué)員學(xué)思踐悟、學(xué)用結(jié)合成效。2024年以來，對綜合評價優(yōu)異的50余名學(xué)員進一步提拔使用、職級晉升。