小陸老師

在編輯部里，大家見面時都互相稱對方為老師，以示尊敬。小陸老師是個00后上海女孩。她模樣清純，性格溫和，待人誠懇，充滿朝氣，就像清晨剛剛升起的太陽，給人一種蓬勃向上、青春無限美好的感懷。論年齡，我是她的長輩，應該是她的老師，但我認為，大凡天下的老師，不應該以年齡作為標準來劃分和界定，只要是在知識、技能等方面給我們以真誠幫助的人，無論年齡大小都可以做我們的老師。因此，給過我很多幫助的小陸，完全有資格當我的老師。

“小陸老師，你好，我在這個環節上遇到了難題，你可以給我指導指導嗎？”作為從傳統紙質媒體轉入新媒體的一個老編輯，剛到新單位時，我對編輯工作上的一些技術問題很不適應，常常誠懇地請教其他有經驗的編輯，大家也都熱情地給我指導。但是我遇到的難題太多啦，很多時候想請教大家，無奈大家手頭都有活兒，忙起來往往跟打仗似的脫不開身，如果這個時候我冷不丁地去向人家請教，那肯定是不合時宜也不禮貌的。好在，我身邊的小陸成了我的救星，讓我在遇到攔路虎時不至于手足無措了。

我清楚記得，剛到編輯部不久的一天上午，我在使用135編輯器時碰到了一些技術難題，此時周圍的老編輯都在低頭忙碌，我不好意思打攪人家，就猶豫了一下，轉頭看向右手鄰桌的小陸，我是抱著試試看的心理向這個00后小姑娘請教的。我原本以為，小陸剛走出象牙塔，在電腦應用技術方面還處于熟悉階段，心里也就沒有抱多大的希望。但是我完全想錯了。聽見我叫她小陸老師，小陸馬上放下手頭的工作，側過身來，弄明白我遇到的情況以后，二話不說就給我指導起來。135編輯器我以前從沒有使用過，其他老師給我的指導也很零碎，而我在學習新技能方面又太笨拙，別人看一遍往往就能掌握個八九不離十了，我卻需要把一個步驟操作上兩三遍才能掌握，所以在技術上常常遇到攔路虎就在所難免了。小陸給我指導時，我的笨拙形象在她面前暴露無遺了。小陸是個待人真誠的姑娘，眼睛里看不到世故，一點也沒有瞧不起我的意思，這是我從她溫和的態度和清澈的眼睛里發現的。更讓我驚喜的是，小陸竟然是一個電腦高手！她耐心地指導我操作，從稿件提取、上傳、修改，到排版樣式、圖片裁剪、色塊應用等程序一步步地教我，差不多像老師在手把手地教小學生了。大半天下來，我總算系統地掌握了所有操作要領，心里一塊石頭終于落了地。小陸給我指導完后，馬上回身忙自己的工作了，我覺得應該向她道個謝，就真誠地說：“小陸老師，謝謝你的真誠指導！”小陸聽了，連忙舉起雙手，面對著我，在自己眼前搖了搖，臉也是紅紅的，很不好意思地笑說：“別叫老師，別叫老師，我擔當不起的。”

感覺我真是太笨了，小陸明明教會了我所有的操作流程，但到了第二天我在選用模板這個步驟上又卡殼了，因為我把一個關鍵的操作步驟給忘記了，所以那個模板怎么也找不到，無奈，我又向小陸請教了。像昨天一樣，正在忙碌的小陸馬上放下手上的活兒，問明情況后，抓起我的鼠標，一步步查看，很快就發現了問題，并指導我操作，我按她的指導操作后，順利地找到了那個模板的藏身之地。給我指導完畢后，小陸說：“還有什么問題嗎？”我連忙道謝，說：“謝謝小陸，沒有了，如果有問題，我還要向你請教的。”小陸說聲“好滴”，然后立刻轉身去忙她自己的事兒。我本想再次叫她一聲老師，說一聲謝謝，但是看她認真工作的樣子，也就沒好意思再打攪她。

打這以后，我一旦遇到技術性的難題，首先想到是請教這個鄰桌女孩，而小陸總是不厭其煩地給我指導。眼前的小陸，看上去就像個高中生的模樣，但電腦技術卻如此好，令我由衷欽佩。

小陸也很聰明，她讀的是教育學院，但是駕馭文字的能力也叫人刮目相看。幾個月來，她在工作上幾乎是零差錯，編輯部主任有一次說，小陸在編輯工作上的上手能力非常強，修改稿件、制作標題都做得很到位。在平日的工作中，我通過觀察發現，小陸對待每一篇稿件、每一個文字都是那么的一絲不茍，她不但修改稿件的速度很快，而且質量又是那么高，我看過她編的一些稿子，每每都要禁不住感嘆一番。有一回午間休息時，我對她說：“小陸，你的表現很棒！現在社會上很多人對你們00后心懷偏見，說你們任性，自以為是，不喜歡工作，啃老，躺平，游戲上癮，沒有敬畏心，而我認為那是他們不了解你們，你們00后其實非常了不起。我這么說是有根有據的，因為在我身邊，你就是一個活生生的例證。”小陸聽了我的贊揚，有些不好意思，雖然什么話也不說，卻笑得一臉陽光燦爛。這個外表安靜、靦腆的女孩，短短時間里就能做出如此令人信服的成績，真真是一個奇跡。

像大多數00后一樣，小陸也是看著動畫片長大的。每天午飯過后，小陸回到辦公室，靠在椅子里，戴上耳機，安靜地看上半個小時她喜歡的動畫片，已經成為她工作之余的一種休息方式。我發現，她很喜歡日本的動畫片，她能說出很多日本動畫片的名字，比如奧特曼英雄動畫系列劇。好幾次，我發現她看奧特曼看到開心處，一個人會開心得咯咯笑，像個孩子。有一次她感觸頗深地說：“不得不承認，很多日本動畫片在技術制作和文學腳本方面的確值得稱道，這才是日本動畫片能夠吸引00后的根本原因所在。”我問她喜不喜歡國產動畫片，她點點頭，能說《大耳朵圖圖》《巴啦啦小魔仙》《喜羊羊與灰太狼》等一大串名字。她看動畫片的時候，眼睛里是滿滿的純潔之光。這是個熱愛工作、熱心助人、對人生懷著美好憧憬的陽光女孩，難怪大家都喜歡她。

記得幾個月前的一天，我在編稿的過程中遇到了幾個滬語方言詞匯，雖然我也知道它們的大概意思，但還是有些吃不準，于是很自然地向小陸請教：“你是上海人，我又有問題要請教你啦。不過，今天的問題與電腦無關，與上海方言有關，我想聽到小陸老師對家鄉方言的獨到見解。”小陸聽了，一臉高興的樣子，在解釋那幾個滬語方言詞匯之前，她先用上海話說一遍那些詞的準確發音給我聽。比如，小陸給我解釋上海方言詞匯中的“老嗲額”時，她先用上海話說一遍“老嗲額”給我聽，接著告訴我這個詞在此處所表達的具體含義。她說上海話時，語調輕柔，濃淡適宜，十足的上海腔調，聽起來真是好聽極了。她還告訴我，上海地方不大，但方言的“流派”卻不少，上海話包括松江話、嘉定話、浦東話、崇明話、金山話、青浦話等各區縣方言。她說她的上海話屬于崇明話一派。她說這些的時候，臉上很自信，她對家鄉的感情是顯而易見的。

小陸老師的職業之路才剛剛開始，但她對工作、對生活、對同事的認真、誠懇和熱情的態度，足以讓人感到放心與暖心，足以相信她未來的人生之路，一定會走得腳踏實地、陽光燦爛。