花棍之緣

我剛踏入初中的門檻，校園的第一個大課間，老師便將一根根花棍遞到我們手中。那一刻，我仿佛觸摸到了一段新旅程的起點。

開學的鈴聲還在耳邊回響，校長的身影便出現(xiàn)在我的面前。他手持花棍，輕巧地在地面上舞動。那棍子仿佛有了生命，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。

示范結(jié)束，我們紛紛散去，各自尋找與花棍的默契。我小心翼翼地模仿校長的動作，卻只見棍子在我手中笨拙地搖晃幾下，便無力地倒下。一位老師輕輕地走過來，她的笑容如同秋日的暖陽，十分明媚。她說：“孩子，別灰心，技藝的精進需要時間的磨礪。”

在她的鼓勵下，我一次又一次地嘗試，雖然“旱地拔蔥”仍舊遙不可及，但我的心中不再有放棄的念頭。直到有一天，老師建議我試試“鯉魚擺尾”。

我深吸一口氣，將花棍托在掌心，隨著手臂的輕輕擺動，花棍竟在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。那一刻，我仿佛聽到了內(nèi)心深處的歡呼，我興奮地向老師展示我的小成就。她的笑顏如花，花棍在她手中綻放著光彩，我的笑容更燦爛。

接下來的日子里，我與花棍的每一次相遇都有新的發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。從笨拙到熟練，從簡單到復雜，每一次的進步都讓我更加堅信：在微笑中，我們可以超越自我，我們可以在挑戰(zhàn)中找到樂趣，在失敗中找到成長。

終于，在學校的體育節(jié)上，我?guī)е孕牛突ü饕煌呱狭瞬賵鲋醒搿Ｄ鞘且粓鰧儆谖业莫毼瑁ü髟诳罩行D(zhuǎn)、跳躍，如同我心中的夢想在飛翔。

觀眾們的掌聲和歡呼聲，如同潮水一般涌來。那一刻，我感到了前所未有的自豪和滿足。我明白了：無論是學習還是生活，只要我們保持微笑，勇敢面對挑戰(zhàn)，我們就能在成長的道路上越走越遠。

在這段旅程中，我學會了在每一次跌倒后重新站起來，學會了在每一次挑戰(zhàn)中尋找成長的機會。這些經(jīng)歷，如同花棍在空中劃過的優(yōu)美弧線，串聯(lián)起我成長道路上的每一個精彩瞬間，讓我在微笑中綻放。

（指導教師：盧冬英）

【簡評】“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小作者克服重重困難，取得了花棍表演的優(yōu)異成績。為小作者點贊！小作者還有所感悟，思想境界有所提高，充分顯示了新時代少年嶄新的精神面貌。全文條理清晰、語言活潑，讀后有清新自然之感。