測定重力加速度的創新實驗及解答策略

在“培養拔尖創新人才”的教育背景和?中國高考評價體系?的命題指導下，高考物理實驗題的命題增加開放性、探究性和創新性已成為基本要求．高考物理實驗題必然會在教材基本實驗的基礎上，在改變實驗原理、實驗器材、數據處理方法等方面進行創新，創設出新的實驗情境，以考查學生在物理思想的指導下，遷移運用所學基本概念、基本物理規律、基本實驗方法來解決創新實驗題的探究能力．“測定重力加速度”實驗就有多種創新途徑，其實驗方案異彩紛呈．現對此進行一些梳理與歸納，剖析其創新途徑與解題策略，以期對提高學生解答這類問題的思維品質和創新能力有所裨益．