多方擁抱“大思政” 守正創(chuàng)新拓內(nèi)涵

2024年12月19日，第六屆雷鋒精神與高校思政工作論壇暨新時(shí)代雷鋒精神與紅色文化鑄魂育人研討會(huì)在上海建橋?qū)W院隆重召開。來自全國多所高校、紀(jì)念館及研究機(jī)構(gòu)的50多位專家學(xué)者齊聚一堂，深入探討雷鋒精神和紅色文化在高校思政教育中的實(shí)踐路徑、方法創(chuàng)新，以及在新時(shí)代的傳承與發(fā)展。

上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任、市民辦高校黨工委書記顧紅亮，在視頻講話中指出，上海建橋?qū)W院堅(jiān)持20年用雷鋒精神育人、紅色場館育人，成為上海高校思政育人的典范。

上海建橋?qū)W院黨委書記楊偉人在致辭中，對各位專家的到來表示歡迎和感謝。他說，學(xué)院將雷鋒精神與紅色文化融入教學(xué)育人全過程，通過完善措施使其成為學(xué)校的文化基因。同時(shí)還注重紅色場館的建設(shè)與利用，依托全國黨建工作示范高校、教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心等平臺(tái)，積極探索雷鋒精神、紅色場館與思政教育深度融合新路徑。

此次研討會(huì)上，中共一大、二大紀(jì)念館與上海建橋?qū)W院簽署了《社會(huì)實(shí)踐基地合作共建協(xié)議》。通過資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，共同推動(dòng)紅色文化的傳承與弘揚(yáng)，打造更多優(yōu)質(zhì)育人項(xiàng)目。

在專題報(bào)告環(huán)節(jié)，《雷鋒》雜志榮譽(yù)總編輯陶克圍繞“雷鋒精神之花為什么這么紅”主題，生動(dòng)闡釋了雷鋒精神與紅色文化的內(nèi)在關(guān)系，并言簡意賅地總結(jié)了雷鋒的成長：“少時(shí)輟學(xué)掃盲忙，辭別縣府到農(nóng)場。雁子趕飛寒冷地，帥男昂揚(yáng)在鞍鋼。胸懷一腔報(bào)國志，螺釘成就英雄夢。”他說，知行合一是雷鋒成功的秘訣。雷鋒學(xué)英雄而成為英雄，學(xué)雷鋒必先學(xué)英雄。英雄精神是雷鋒精神之根，雷鋒精神則是英雄精神之花，學(xué)英雄與學(xué)雷鋒是根與葉的關(guān)系，根深則葉茂。英雄精神是永恒的，雷鋒精神是永恒的，兩個(gè)“永恒”是紅色文化培育的時(shí)代之花。

隨后，湖南雷鋒紀(jì)念館黨組書記鄒文，撫順市雷鋒紀(jì)念館副館長徐統(tǒng)，中共一大紀(jì)念館副館長阮竣，中共二大紀(jì)念館副館長張麗韞，也分別結(jié)合自己館舍特色，就如何將雷鋒精神與紅色文化融為一體“潤心鑄魂”、拓展高校大思政課的新內(nèi)涵及其育人實(shí)踐新路徑逐一發(fā)言。復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長張新寧作的《紅色文化鑄魂育人的培養(yǎng)模式初探》報(bào)告，也為大家提供了新的思路和實(shí)踐樣本。下午的主題報(bào)告同樣精彩紛呈，8位來自高校和職業(yè)院校的專家學(xué)者就雷鋒式職業(yè)人培育模式、紅色校史育人功能、優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成等話題進(jìn)行了深入探討。

最后，上海建橋?qū)W院馬克思主義學(xué)院院長宋艷華教授作論壇總結(jié)。她表示，專家們圍繞紅色文化鑄魂育人的主題進(jìn)行的深入分析和精彩詮釋，展現(xiàn)了多元主體參與、場域立體構(gòu)建、載體多樣運(yùn)用和方式靈活創(chuàng)新的四大亮點(diǎn)，為高校大思政課建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展提供了高質(zhì)量創(chuàng)新系列樣板和成功模式。

教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心（上海建橋?qū)W院）主任江彥橋、上海建橋?qū)W院馬克思主義學(xué)院黨總支書記胡家俊、《上海宣傳通訊》編輯部主任呂東卉分別主持會(huì)議。

多方擁抱“大思政 ”建言和經(jīng)驗(yàn)分享

湖南雷鋒紀(jì)念館黨組書記鄒文——

用活資源" 共建共享

2023年，習(xí)近平總書記勉勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)雷鋒、作表率，帶動(dòng)身邊更多的人向雷鋒同志學(xué)習(xí)、做雷鋒精神的傳人。

近年來，我們構(gòu)建了“場館+課堂”“共建+共享”館校合作育人模式，攜手國內(nèi)40余所高校，將雷鋒精神和思政課有機(jī)融合，開發(fā)了多堂精品思政課，以校外輔導(dǎo)員、思政輔導(dǎo)員、德育副校長等身份走進(jìn)校園，為60萬大學(xué)生提供服務(wù)，成功入選第三屆全國革命文物保護(hù)利用優(yōu)秀案例。

撫順雷鋒紀(jì)念館副館長徐統(tǒng)——

多手段力促學(xué)雷鋒活動(dòng)天天新

近幾年，我們不斷創(chuàng)新宣傳教育方式方法，開辟網(wǎng)上展館，通過微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)，以移動(dòng)化、互動(dòng)化、全媒化等手段，力促學(xué)雷鋒活動(dòng)天天見、天天新、天天深。開展打卡撫順市雷鋒紀(jì)念館網(wǎng)上活動(dòng)，閱讀量已達(dá)8500萬人。

中共一大紀(jì)念館副館長阮竣——

“百物進(jìn)百校， 百講證百年”

我們在一大紀(jì)念館開設(shè)自己專題黨課，同時(shí)把革命文物借用項(xiàng)目制方式帶入課堂。比如“百物進(jìn)百校，百講證百年”，把革命文物和革命文物背后的故事，用講述方式帶入學(xué)校，成為新型思政課聯(lián)合教育方式，目前，這一項(xiàng)目在持續(xù)推進(jìn)，反響也很好。

中共二大紀(jì)念館副館長張麗韞——

奮力增加“大思政”課的歷史維度

近年來，中共二大會(huì)址紀(jì)念館努力把我黨首部黨章誕生地豐富的紅色資源轉(zhuǎn)化為生動(dòng)教材，推出專題片《鐵律鑄魂》，以“菜單式黨課”就近學(xué)、“節(jié)日黨課”定期學(xué)、“創(chuàng)新黨課”體驗(yàn)學(xué)、“情景黨課”沉浸學(xué)、“思政黨課”扎實(shí)學(xué)等方式，講述黨章文本內(nèi)涵、背后故事及其蘊(yùn)藏的精神偉力。此外，還依托豐富的軍史資源，推出國防教育思政課程《軍歌嘹亮 強(qiáng)軍興國》，強(qiáng)化廣大青少年的國防意識(shí)。

復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長張新寧 ——

堅(jiān)持“學(xué)研講行”四位一體育人

為用雷鋒精神和紅色文化“鑄魂育人”，我們探索 “學(xué)、研、講、行”四位一體培養(yǎng)模式：學(xué)是學(xué)習(xí)，研是研究，講是講思政課，行是行走中國，注重社會(huì)實(shí)踐。總的來講，我們用紅色文化鑄魂育人，不斷夯實(shí)學(xué)生們的信仰基礎(chǔ)，從教學(xué)研究、宣講、行動(dòng)上，培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記羅慧玲——

通過職業(yè)化路徑實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒常態(tài)化

我國有60%～70%的人在職業(yè)崗位上，如果都能立足職業(yè)崗位學(xué)雷鋒，自然就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒的常態(tài)化。為此，我們圍繞職業(yè)精神，研究了雷鋒的“八大品質(zhì)”，每一個(gè)品質(zhì)都有一系列訓(xùn)練教程，通過這些訓(xùn)練讓雷鋒的優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)沉淀在學(xué)生身上。為形成這些系列化的思政課程，我們做了一個(gè)資源庫，目前有9萬多人在使用。

上海海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長張峰——

發(fā)揮紅色校史育人功能

校史是身邊的大思政課資源。我們海事大學(xué)百年校史有豐富的紅色資源。最近，上海高校推動(dòng)強(qiáng)國系列課程建設(shè)，我們學(xué)院把校史內(nèi)容有機(jī)融入各門課程，展示紅色文化在海洋強(qiáng)國中的作用。

遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長佟艷——

建立完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制

考核具有導(dǎo)向型作用。培育雷鋒式職業(yè)人，我們有一個(gè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，每年評(píng)選雷鋒式大學(xué)生、大學(xué)生標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵。評(píng)上標(biāo)兵的有機(jī)會(huì)重走雷鋒路，我們不僅在校內(nèi)全員參加，還把雷鋒式大學(xué)生的標(biāo)兵選拔出來，開展雷鋒式職業(yè)人素質(zhì)提升培訓(xùn)，走向高層次鑄魂育人。

青島黃海學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記談笑——

構(gòu)建雷鋒精神鑄魂育人大思政體系

我們提出雷鋒精神進(jìn)課堂目標(biāo)，通過課程化、體驗(yàn)化、智慧化、成果化，構(gòu)建雷鋒精神鑄魂育人大思政體系。其中有個(gè)智慧化創(chuàng)新問題。針對今天的學(xué)生離不開手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法，建設(shè)智慧課程、智慧課堂、智慧教研以及智慧思政，如用AI復(fù)活雷鋒，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)時(shí)代人的對話等。

上海音樂學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授李敏——

發(fā)揮好紅色音樂育人功能

音樂黨課最早是上海音樂學(xué)院創(chuàng)立的。2019年，我們學(xué)院成立中國紅色音樂研究中心，與一些紅色革命老區(qū)的高校如井岡山大學(xué)、遵義師范學(xué)院、河北師范大學(xué)等，建立了紅色音樂育人聯(lián)盟，積極探討如何在新時(shí)代用紅色音樂模式、題材推動(dòng)育人工作。

上海戲劇學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授劉曉海——

充分發(fā)揮紅色文藝在傳揚(yáng)雷鋒精神中的作用

音樂劇《我和我的雷鋒》，2024年在北京天橋藝術(shù)中心上演，直抵現(xiàn)代人心底。這種把戲劇和音樂完美結(jié)合的音樂劇形式，可以讓觀眾穿越62年的時(shí)光、感受雷鋒鮮活可愛的人生，這些形式對青年人認(rèn)識(shí)雷鋒、傳承雷鋒精神起到非常大的作用。

上海建橋?qū)W院馬克思主義學(xué)院教授朱漪——

把用紅色資源構(gòu)建“大思政”育人格局的品牌做大做強(qiáng)

我們學(xué)院擁有三館紅色資源，20年來年年頒發(fā)學(xué)雷鋒金、銀、銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢ハ碌?2000多顆“雷鋒精神種子”，使我校構(gòu)建起了“大思政”鑄魂育人的新格局。我們將繼續(xù)向紅色文化研究、講好雷鋒故事、以黨建帶動(dòng)大思政課教學(xué)、建好用好更多紅色場館等六個(gè)方面拓展，把“用雷鋒精神育人的建橋品牌”做大做強(qiáng)。

《上海宣傳通訊》編輯部主任呂東卉——

“大思政”課建設(shè)要注重內(nèi)涵式發(fā)展

習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)思政課建設(shè)要注重內(nèi)涵式發(fā)展，這對新時(shí)代思政教育的管理、思政教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，都提出了更高的要求、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，也給思政課建設(shè)指明了方向。因此，我們要以習(xí)總書記的重要指示為指導(dǎo)，積極探索思政課內(nèi)涵式建設(shè)發(fā)展新機(jī)制新模式。

（責(zé)任編輯：陳運(yùn)軍）