編部落：萌編的尷尬二三事

最近又有萌女孩寫信表示，想了解萌編們遇到的尷尬事，那就火速安排！（吳鹿：你們?cè)趺椿厥拢y道不該是圍觀我們的高光時(shí)刻嗎？）

@萌萌

萌萌經(jīng)常買某家包子店的包子當(dāng)早飯，時(shí)間久了便有些吃膩了，但她要是買這家店隔壁其他家的食物，她又莫名有種背叛的心虛感覺(jué)。

在這種奇奇怪怪的心理作用下，萌萌某一天早上特地走遠(yuǎn)，去了另一家早餐店。結(jié)果她在那里看到了那家包子店的老板，只見他也來(lái)買早飯了。萌萌和包子店老板心照不宣地避開了彼此的視線，裝作沒(méi)看見對(duì)方。

凡凡：其實(shí)我覺(jué)得包子店老板也欠你個(gè)解釋。

青芒：狹路相逢勇者勝。萌萌，你該大膽點(diǎn)兒，化被動(dòng)為主動(dòng)，湊上前質(zhì)問(wèn)對(duì)方：“你為什么不吃自己家的包子，要來(lái)這里買早飯？”記住，只要你不尷尬，尷尬的就是別人。

吳鹿：拿個(gè)新的小本本記下主編的名言名句，每天學(xué)習(xí)一個(gè)心眼子。

@凡凡

上大學(xué)的時(shí)候，凡凡有段時(shí)間去飯館兼職。有個(gè)客人桌上的雪碧沒(méi)有了，于是客人晃著雪碧瓶子，對(duì)旁邊忙碌的凡凡問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)還有嗎？”

凡凡定睛一看，發(fā)現(xiàn)對(duì)方居然是自己的專業(yè)課老師。凡凡直接蒙了，以為老師是在提問(wèn)雪碧瓶子里還有沒(méi)有雪碧，于是他接過(guò)雪碧瓶子后，晃了晃，然后傻乎乎地說(shuō)道：“沒(méi)有了。”

老師愣住了，這時(shí)凡凡才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師的意思是想要再來(lái)一瓶雪碧。就在凡凡慶幸自己專業(yè)的同學(xué)比較多，老師不認(rèn)識(shí)自己時(shí)，老師開口了：“同學(xué)，我看你有點(diǎn)兒眼熟啊 ，你是XX專業(yè)的學(xué)生嗎？”

從那天以后，老師就記住了凡凡，上課提問(wèn)的時(shí)候，經(jīng)常叫凡凡回答。

萌萌：哈哈哈，是不是你給老師留下的第一印象實(shí)在是太傻了，以至于老師都開始擔(dān)心你的考試成績(jī)了？不然沒(méi)道理老師每次提問(wèn)都叫你啊。

吳鹿：來(lái)自老師的用心良苦，誰(shuí)懂？

@吳鹿

吳鹿跟朋友出去吃飯，結(jié)果那家店的飯有些難吃。吳鹿突然想起之前有網(wǎng)友吃到難吃的飯菜，會(huì)特意用菜拼出“難吃”“不好吃”此類的字樣，以此來(lái)委婉地表達(dá)自己的不滿。

于是吳鹿心血來(lái)潮就想試試，就在他專心地用菜里的花椒拼字時(shí)，莫名察覺(jué)到了一道目光。他抬起頭一看，只見飯店老板正盯著他看……

至于吳鹿的朋友為什么沒(méi)提醒吳鹿，是因?yàn)樗苍谟貌似醋郑緵](méi)注意到老板。

青芒：要是我是老板，也許就來(lái)一句：“帶我一起玩唄。”

萌萌：主編你這種行為，難道就是傳說(shuō)中的“打不過(guò)就加入”嗎？

@暖暖

暖暖有段時(shí)間很忙，朋友分享了好多內(nèi)容給她，她都沒(méi)有好好回復(fù)。

等暖暖稍有空閑的時(shí)候，她想起了這件事，怕朋友覺(jué)得被怠慢了，于是她在QQ上給朋友發(fā)了一段話，解釋自己這段時(shí)間在忙什么。結(jié)果朋友正好給她發(fā)消息，誤以為這是她設(shè)置的自動(dòng)回復(fù)，還覺(jué)得挺有意思，甚至想?yún)⒖歼@個(gè)模式也設(shè)置一個(gè)自動(dòng)回復(fù)。

暖暖：我有時(shí)候很敏感，容易想多，好在我的朋友很包容我。

萌萌：你在跟你朋友發(fā)消息的時(shí)候，你朋友也在想著你耶，多有默契。對(duì)話框上的 “對(duì)方正在輸入”、發(fā)消息對(duì)方秒回，還有什么比這更幸福的事嗎？

吳鹿：有啊，如果我和朋友出去吃飯，他對(duì)我說(shuō)他來(lái)付錢，我就會(huì)覺(jué)得幸福得不得了。

萌萌：……來(lái)人啊，快把這個(gè)破壞氣氛的拖出去！