在國內外各大影視獎項的獲獎名單中,時常會看到“畢業作品”四個字。這些初出茅廬的創作者,通過畢業作品向世界宣告了他們的到來。他們的作品往往充滿了年輕人的活力與激情,敢于挑戰傳統、突破常規,為觀眾帶來了全新的觀看體驗和思考空間。浙江傳媒學院作為我國傳媒教育的高等院校,自2015年起,學校采用項目制的方式,選拔和扶持有創作能力的同學在大學最后一年,跨專業、跨學科、跨學院、跨校區組建創作團隊,并在實踐型專業教師的指導下,聯合完成具有創新意義的藝術作品,至今已扶植學生創作項目100多個,合計投入經費1000余萬元。
本期為您推薦兩部紀錄片畢業聯合創作作品。

故事
浙江杭州有著一支名為“舉父”的棒球隊伍,這支隊伍以“家庭、團隊、快樂、在中國”為理念,圍繞著打造一個棒球生活圈而共同努力。劉敏(果爸)及劉慕言(果果)便是較早加入“舉父”的隊員。孩子學棒球,爸爸做教練,使父子間的情感更近了。
成果



第三屆海峽兩岸短視頻大賽二等獎
團隊
指導教師:郭璇 吳生華/導演:石雪潔/攝影:朱彥霖 欒栩豪 黃梓赫金博昊/錄音:尹笑蓉/剪輯:欒栩豪/制片:靳越淇
心得
導演
隨著拍攝進程的推進和與大家了解的深入,我漸漸打開自己,學會了求助。以往拍的幾乎都是5分鐘的小短片,所以這部15分鐘的紀錄片于我而言是一個很大的挑戰,但掙扎過后,發現過往千帆皆是風景。
— 石雪潔
新聞與傳播學院
2018級廣播電視學專業
錄音
由于拍攝對象以及拍攝場景不同,拾音方式也都不同。對于采訪部分,以機頭麥和無線麥克風為主;對于比賽,拾音方式更復雜一些,最主要是注意話筒以及話筒架的穩定性,盡量避免比賽突發情況對話筒的損壞;開幕式閉幕式聲音的拾取,我選擇直接將現場調音臺的聲音輸送一對立體聲給錄音機進行錄制。
— 尹笑蓉
電視與視聽藝術學院 (紀錄片學院)
2019級錄音藝術專業

剪輯
前半部分比賽畫面通過快節奏的剪輯,希望能將觀眾快速帶入到棒球這項運動。之后對果果一家的家庭關系進行進一步的展示,立體地介紹棒球對于家庭、友情等方面的影響。
— 欒栩豪
電視與視聽藝術學院 (紀錄片學院)
2019級影視攝影與制作(電視攝像)專業
攝影
如何使拍攝對象信任拍攝者,在攝影機前展露出真實自然的狀態,這一非技術因素對于紀錄片拍攝至關重要。— 朱彥霖
新聞與傳播學院
2018級新聞學專業

拍攝戶外大場景體育類紀錄片是十分需要耐心的,不知道什么時候才能遇到想要的鏡頭。比賽跟拍和現場收音,我們都遇到了很多挑戰。
— 黃梓赫
電視與視聽藝術學院 (紀錄片學院)
2018級影視攝影與制作(電視攝像)專業
我希望拍攝中更多的是自然感知現象,這是我在拍攝中保持的對影像狀態的理解和表達。
— 金博昊
華策電影學院
2018級影視攝影與制作 (電影攝影與制作)專業

制片
畢業聯合創作是一個大團隊,在看到組內同學們為拍攝出優秀的作品而努力時,我也會想要盡力為大家提供好后勤保障。盡管由于缺少經驗、能力有限,對制片工作的履職還有所不足,但這次的寶貴經歷和經驗會永遠是我工作路上的一筆財富。
— 靳越淇
新聞與傳播學院2019級廣播電視學專業